走进化学实验室课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《走进化学实验室课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《走进化学实验室课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界课题课题3 走进化学试验室走进化学试验室第1页上节课我们知道了化学是一门上节课我们知道了化学是一门以试验为以试验为基础基础科学,学习了怎样去观察试验、怎科学,学习了怎样去观察试验、怎样去描述试验现象并经过分析和推理得样去描述试验现象并经过分析和推理得出试验结论。我堂课我们将出试验结论。我堂课我们将走进化学试走进化学试验室验室,去看一看这个进行科学探究主要,去看一看这个进行科学探究主要场所,去领会她曾经神秘风采!场所,去领会她曾经神秘风采!【复习引入】第2页科学是严谨,来不得半点科学是严谨,来不得半点虚伪。虚伪。那么,进入化学试那么,进入化学试验室应该注
2、意些什么呢?验室应该注意些什么呢?第3页【注意】【注意】要恪守试验规则,注意安全。要恪守试验规则,注意安全。第4页课前要做好预习准备,明确试验要求。课前要做好预习准备,明确试验要求。试验时要仔细观察,实事求是地做好试验时要仔细观察,实事求是地做好统计,认真分析现象并做好试验汇报。统计,认真分析现象并做好试验汇报。试验后废物按要求处理,仪器要及时试验后废物按要求处理,仪器要及时清洗,保持试验室整齐。清洗,保持试验室整齐。做好试验要求做好试验要求第5页Hi,以后会常见面,请记住我好吗,以后会常见面,请记住我好吗?试管试管酒精灯酒精灯烧杯烧杯集气瓶集气瓶量筒量筒试试剂剂瓶瓶试管夹试管夹玻璃棒玻璃棒石
3、棉网石棉网水槽水槽铁铁架架台台第6页一、药品取用一、药品取用一、药品取用一、药品取用药品取用标准药品取用标准1.“三不三不”标准:标准:取用时取用时不不用手接触药品,用手接触药品,不不要把鼻孔凑到容器口去闻药品气味,要把鼻孔凑到容器口去闻药品气味,不不得尝得尝任何药品任何药品味道。味道。2.2.节约标准:节约标准:按要求用量取用。若没有说明按要求用量取用。若没有说明用量,普通取最少许:液体用量,普通取最少许:液体12mL,固体只,固体只需盖满试管底部。需盖满试管底部。3.处理标准:处理标准:试验用剩药品既不能放回原瓶,试验用剩药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出试验室,要放在指也不要丢弃
4、,更不能带出试验室,要放在指定容器里。定容器里。第7页.固体药品取用固体药品取用固体药品取用固体药品取用(1)(1)块状药品取用块状药品取用块状药品取用块状药品取用横放容器,把药横放容器,把药品放在容器口品放在容器口把容器慢慢竖立起来,使把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部药品顺着器壁滑到底部第8页(2)(2)粉末状药品取用粉末状药品取用粉末状药品取用粉末状药品取用把容器倾斜把容器倾斜把药品用药匙或纸槽送到把药品用药匙或纸槽送到容器底部容器底部把容器竖立起来把容器竖立起来第9页【思索】【思索】1.细口瓶塞子为何细口瓶塞子为何要倒放在桌子上?要倒放在桌子上?.液体药品取用液体药品取用液体药
5、品取用液体药品取用答答:预防药液污染、腐蚀桌面预防药液污染、腐蚀桌面和防止试剂受到污染和防止试剂受到污染【思索】【思索】2.倾倒液体时,细口瓶为何要紧挨倾倒液体时,细口瓶为何要紧挨着试管口?应该快速倒还是迟缓地倒?着试管口?应该快速倒还是迟缓地倒?答答:预防药液流出试管外。应该迟缓倾倒。预防药液流出试管外。应该迟缓倾倒。(1)(1)倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品第10页【思索】【思索】3.拿细口瓶倒液体拿细口瓶倒液体时,为何贴标签一面要朝向时,为何贴标签一面要朝向手心处?手心处?答答:预防残留液体流下腐蚀标预防残留液体流下腐蚀标签。签。【思索】【思索】4.倒完液体后,为何要马
6、上盖紧瓶倒完液体后,为何要马上盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?塞,并把瓶子放回原处?答答:预防药液挥发和防止试剂受到污染预防药液挥发和防止试剂受到污染第11页(2)(2)量取一定量液体药品量取一定量液体药品量取一定量液体药品量取一定量液体药品【注意事项】【注意事项】1.量筒必量筒必须放平稳。须放平稳。2.读数时视线要与量筒内读数时视线要与量筒内液体液体凹液面最底处凹液面最底处保持保持水平。水平。俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小正确正确第12页(3)(3)用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 走进 化学 实验室 课件 公共课 一等奖 全国 获奖
限制150内