生物学是探索生命的科学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。为何地球上有各种多样生物？为何地球上有各种多样生物？为何北极熊能适应北极地域严寒气候？为何北极熊能适应北极地域严寒气候？为何花朵能散发清香？为何花朵能散发清香？为何我们心脏能够有节律地搏动？为何我们心脏能够有节律地搏动？你知道生物学家是怎样工作吗？你知道生物学家是怎样工作吗？你心目中生物学家是什么样子？你心目中生物学家是什么样子？生命世界充满了奥秘生命世界充满了奥秘经过学习就能够了解这些奥秘。经过学习就能够了解这些奥秘。第1页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。3.3.列举生物学研究对象和研究意义。列举生物学研究对象和研究意义。1.1.了解生物学家科

2、学活动。了解生物学家科学活动。2.2.认识生物学及其发展历程。认识生物学及其发展历程。第2页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。1.1.了解生物学家科学活动。了解生物学家科学活动。第3页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。柳树柳树柳树柳树桃树桃树桃树桃树观观观观察察察察法法法法第4页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。观察观察第5页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。观察观察第6页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。调查调查第7页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。试验试验第8页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。生物学家科学活动生物学家科学活动自然科学活动包含以下

3、几方面：自然科学活动包含以下几方面：研究研究探究主题探究主题 一一相互交流相互交流调查调查查阅资料查阅资料第9页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。科学活动包含：科学活动包含：观察、调查、试验、查阅观察、调查、试验、查阅文件资料、相互交流文件资料、相互交流第10页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。生物学及其发展历程生物学及其发展历程P221.1.古代岩画上狩猎活动古代岩画上狩猎活动探究主题探究主题 二二人类为了生存，关于动植人类为了生存，关于动植物基本知识依然被一代一物基本知识依然被一代一代流传和积累。代流传和积累。第11页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。1919世纪初，法国

4、学者世纪初，法国学者拉马克拉马克(1744-(1744-1829)1829)认为动物和植物都是有生命物体，认为动物和植物都是有生命物体，首次提出首次提出“生物学生物学”这个科学名词。这个科学名词。他认他认为，生物学不但要搜集各种生物标本进行为，生物学不但要搜集各种生物标本进行分类、命名，而且更主要是要硕士物之间分类、命名，而且更主要是要硕士物之间相互联络和生命发生、发展规律。从拉马相互联络和生命发生、发展规律。从拉马克开始，人们才将植物学和动物学统一称克开始，人们才将植物学和动物学统一称为为“生物学生物学”。2.2.拉马克与生物学拉马克与生物学第12页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。3

5、.3.林奈林奈与与生物分类生物分类林奈林奈（1707-17781707-1778，又译林耐、，又译林耐、林内），林内），瑞典瑞典科学家，创建了双名科学家，创建了双名命名法。林奈对植物兴趣出于家庭命名法。林奈对植物兴趣出于家庭影响。影响。17271727年他进入年他进入LundLund大学学习大学学习药材学。早在药材学。早在17301730年，他在植物系年，他在植物系统研究中开始勾画其分类法。统研究中开始勾画其分类法。第13页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。水果水果粮食粮食家电家电化装品化装品食品食品文具文具日用具日用具“好又多”超市平面图电电梯梯选一选：选一选：假如你去假如你去“好又多

6、好又多”买毛巾，你会在下面哪个区域挑选？买毛巾，你会在下面哪个区域挑选？分类分类是将大量事物是将大量事物条理化条理化研究方法研究方法第14页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。河北省邯郸市中国临漳县四中八年级某班某某同学第15页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。林奈生物学分类瑞典科学家林奈创建统一生物命名法（即双名法），被称为“分类学之父”。他把生物分为他把生物分为7 7个等级：个等级：界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种种内种内共同特点最多。共同特点最多。第16页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。界界 动物界动物界 植物界植物界 门门 纲纲 目目 科科 属属

7、种种 人与小麦分类地位人与小麦分类地位脊索动物门脊索动物门哺乳纲哺乳纲 灵长目灵长目人科人科人属人属智人种智人种被子植物门被子植物门单子叶植物纲单子叶植物纲莎草目莎草目禾本科禾本科小麦属小麦属小麦种小麦种第17页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。4.4.达尔文与生物进化论达尔文与生物进化论达尔文（C.R.Darwin，18091882）英国科学家，进化论奠基人。182月12日，出生于英国医生家庭。1825年至1828年在爱丁堡大学学医，后进入剑桥大学学习神学。1831年从剑桥大学毕业后，以科学家身份乘海军勘探船“贝格尔号（Beagle）”做历时5年（18311836）环球旅行，观察和搜集

8、了动物、植物和地质等方面大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化概念。第18页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。达尔文生物进化论达尔文生物进化论原始人类由大猿类演化而来原始人类由大猿类演化而来第19页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。5.5.哈维与血液循环哈维与血液循环发觉发觉哈维（哈维（W.W.HarveyHarvey，1578165715781657)，出生于英，出生于英国一个富裕农民家里。他国一个富裕农民家里。他1919岁毕业于英国剑岁毕业于英国剑桥大学，之后到意大利留学，桥大学，之后到意大利留学，5 5年后他成为年后他成为医学博士。在意大利学医时，他还经常去听医学博

9、士。在意大利学医时，他还经常去听伽利略讲授力学和天文学，深受伽利略影响，伽利略讲授力学和天文学，深受伽利略影响，他求知欲已跨越了学科界限。伽利略重视试他求知欲已跨越了学科界限。伽利略重视试验做法，对哈维影响极大，这为他日后研究验做法，对哈维影响极大，这为他日后研究医学，发觉人血液循环奠定了基础。医学，发觉人血液循环奠定了基础。第20页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。16,哈维做了一个简单而又有效绷带试验.他先用绷带在人手臂上结扎动脉管,很快发觉在结扎上方,即靠近心脏处动脉显著鼓胀起来,这说明动脉中血液是来自于心脏.接着他又将静脉扎起来,结果在结扎下方即离心脏较远处,静脉很快胀大,表明血

10、液是从静脉流到心脏.试验试验：利用：利用仪器仪器在在人工控制条件人工控制条件下进下进行研究一个伎俩，行研究一个伎俩，试验要试验要获取获取准确准确数数据据，其结果往往是，其结果往往是定量定量。哈维与血液循环哈维与血液循环结扎和结扎和剖切血剖切血管放血管放血试验试验心脏在半小时里所推进血量心脏在半小时里所推进血量超出全身血液总量，血液流超出全身血液总量，血液流出心脏后在相当短时间里返出心脏后在相当短时间里返回心脏，从而回心脏，从而发觉血液循环发觉血液循环。研究方法研究方法第21页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。6.6.沃森和克里克沃森和克里克 1953 1953年，美国生物化学家沃森年，美

11、国生物化学家沃森（J J.D.Watson.D.Watson，19281928 ）和英国）和英国生物物理学家克里克（生物物理学家克里克（H H.Fr.Crick.Fr.Crick，19161916）提出了最伟大模型）提出了最伟大模型DNADNA分子分子双螺旋结构模型。双螺旋结构模型。DNADNA分子双螺旋结构模型分子双螺旋结构模型第22页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。DNADNA分子双螺旋分子双螺旋结构结构沃森和沃森和克里克克里克“人类基因组人类基因组”和和“基因组计划基因组计划”揭示生命奥秘，探究揭示生命奥秘，探究人类生、老、病、死、人类生、老、病、死、思维、记忆等是怎么思维、记忆

12、等是怎么回事，找到更加好治回事，找到更加好治病方法病方法标志着生物学研究进入到标志着生物学研究进入到分子生物学阶段分子生物学阶段第23页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。思索：思索：1.1.我国已经进行了屡次全国人口普查，人口普查主要采我国已经进行了屡次全国人口普查，人口普查主要采取哪种形式科学活动？取哪种形式科学活动？调查调查2.2.哈维与林奈、达尔文在硕士物方法上有何不一样？哈维与林奈、达尔文在硕士物方法上有何不一样？哈维是较早利用哈维是较早利用试验方法试验方法科学家。林奈和达尔文利用科学家。林奈和达尔文利用都是都是观察描述观察描述方法。方法。第24页文档仅供参考，如有不当之处，请联

13、系改正。姓名姓名 国籍国籍研究方法研究方法主要成就主要成就拉马克拉马克法国法国林奈林奈瑞典瑞典达尔文达尔文英国英国哈维哈维英国英国沃森和克里克沃森和克里克沃森沃森美国美国克里克克里克-英国英国总结 观察法、观察法、描述法描述法 观察法、观察法、描述法描述法l考查、调查、分类、比较l试验法模型法模型法首次提出首次提出生物学生物学生物分类生物分类生物进化论生物进化论血液循环理论血液循环理论DNA分子双螺旋分子双螺旋结构结构第25页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。生物学研究对象是生物学研究对象是生命现象生命现象1.1.生物学是自然科学中一门基础科学，它是硕士物生物学是自然科学中一门基础科学，

14、它是硕士物形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态科学。态科学。2.2.生物学是一门试验科学，一切生物学知识都起源生物学是一门试验科学，一切生物学知识都起源于对大自然观察与试验。于对大自然观察与试验。探究主题探究主题 三三第26页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。生物学是探索生命科学生物学是探索生命科学生物学家科学活动：观察、调查、试验等生物学家科学活动：观察、调查、试验等生物学及其发展历程生物学及其发展历程林奈与生物分类林奈与生物分类达尔文与生物进化论达尔文与生物进化论哈维与血液循环发觉哈维与血液循环发觉DNADNA分子发觉与人类基因分

15、子发觉与人类基因组计划组计划第27页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。1 1在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生物学阶段研究结果是（物学阶段研究结果是（）A.A.血液循环理论发展血液循环理论发展B.DNAB.DNA双螺旋结构发觉双螺旋结构发觉C.C.生物进化理论建立生物进化理论建立D.D.生物分类学形成生物分类学形成B B第28页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。林奈林奈达尔文达尔文哈维哈维沃森和沃森和克里克克里克 DNADNA分子双螺旋结构分子双螺旋结构 生物分类系统生物分类系统 物种起源与生物进化理论物种起源与生物进化理论 血液循环血

16、液循环 2.2.连一连：连一连：第29页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。课堂练习3.科学活动包含：科学活动包含：观察观察、调查调查、试验试验、查阅文件资料查阅文件资料、相互交流相互交流4.生物学研究对象是：5.生物科学是自然科学中一门基础科学，它是生物科学是自然科学中一门基础科学，它是硕士物硕士物_、_、_、_、_ _、_、_科学科学6.生物科学是一门试验科学，一切生物学知生物科学是一门试验科学，一切生物学知识都起源于对大自然识都起源于对大自然_ 与与_。形态形态结构结构分类分类生理生理 遗遗传和变异传和变异 进化进化 生态生态观察观察观察观察 试验试验生命生命现象现象第30页文档仅供

17、参考，如有不当之处，请联系改正。1发觉DNA分子双螺旋结构科学家是()A达尔文 B哈维 C林奈 D沃森和克里克2当代生物学研究主要方法是()A调查法 B试验法 C比较法 D观察法3为确保试验结果科学性，影响试验其它原因应()A相同 B不一样 C相同 D随意4.曾经作过环球航行，并著有物种起源一书，提出“进化论”是（）A、林奈 B、达尔文 C、哈维 D、虎克DBAB能力提升第31页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。5首次提出生物学这个科学名词是()A拉马克 B林奈 C达尔文 D哈维6被称为“分类学之父”是()A哈维 B林奈 C沃森 D克里克7参加人类基因组计划研究国家有：美国德国法国英国日

18、本中国韩国，其中是唯一发展中国家是()A中国 B美国 C英国 D德国ABA第32页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。8.生物学知识是（生物学知识是（）A.原来就有原来就有 B.人们猜测人们猜测 C.在生产生活中积累总结、研究在生产生活中积累总结、研究 D.起源于书本起源于书本9.达尔文生物进化学说关于人类正确解析是（达尔文生物进化学说关于人类正确解析是（）A.世上万物都是上帝创造世上万物都是上帝创造 B.人是女娲用泥做成人是女娲用泥做成 C.人类是由古猿进化而来人类是由古猿进化而来 D.地球人是从外星迁移而来地球人是从外星迁移而来10、生物学研究对象是（、生物学研究对象是（）A.生命现象

19、生命现象 B.生物生老病死生物生老病死 C.生物组成生物组成 D.生物结构和功效生物结构和功效CCA第33页文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。11.以下关于生物科学叙述中，不正确是（以下关于生物科学叙述中，不正确是（）A.生物科学是探索生命科学生物科学是探索生命科学 B.生物科学是一门试验科学生物科学是一门试验科学 C.生物科学是一门社会科学生物科学是一门社会科学 D.生物科学是一门基础科学生物科学是一门基础科学12.以下哪种职业与生物学有较大联络（以下哪种职业与生物学有较大联络（）A.司机司机 B.工程师工程师 C.幼儿教师幼儿教师 D.药剂师药剂师13.以下哪一项说明人类生产需要生物科学知识（以下哪一项说明人类生产需要生物科学知识（）A.三峡大坝截流选择在枯水期三峡大坝截流选择在枯水期 B.“神舟神舟”七号飞船进行飞行试验七号飞船进行飞行试验 C.利用细菌生产、制造动物胰岛素利用细菌生产、制造动物胰岛素 D.用纳米材料制作衣服用纳米材料制作衣服CDC第34页