必修一物质跨膜运输的实例省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、第1页【考纲展示考纲展示】1.物质出入细胞方式物质出入细胞方式()2.细胞膜系统结构和功效细胞膜系统结构和功效()3.经过模拟试验探究膜透性经过模拟试验探究膜透性(试验试验)4.观察植物细胞质壁分离和复原观察植物细胞质壁分离和复原(试验试验)第2页【热点考向热点考向】1.物质跨膜运输方式判断及试验探究物质跨膜运输方式判断及试验探究2.生物膜结构、功效特点及试验验证生物膜结构、功效特点及试验验证3.举例说出物质跨膜运输三种方式举例说出物质跨膜运输三种方式4.细胞吸水和失水原理及试验设计与分析细胞吸水和失水原理及试验设计与分析 第3页第4页第5页一、细胞吸水和失水一、细胞吸水和失水1.动物细胞吸水

2、和失水动物细胞吸水和失水(1)外界溶液浓度细胞质溶液浓度外界溶液浓度细胞质溶液浓度细胞细胞(2)外界溶液浓度细胞质溶液浓度外界溶液浓度细胞质溶液浓度细胞细胞(3)外界溶液浓度细胞质溶液浓度外界溶液浓度细胞质溶液浓度水分进出平衡水分进出平衡失水皱缩失水皱缩吸水膨胀吸水膨胀第6页2.植物细胞吸水和失水植物细胞吸水和失水(1)原生质层：原生质层：和和 以及两层膜之间细胞质。以及两层膜之间细胞质。(2)吸水和失水吸水和失水 外界溶液浓度细胞液浓度外界溶液浓度细胞液浓度 质壁分离质壁分离 外界溶液浓度细胞液浓度外界溶液浓度细胞液浓度 外界溶液浓度细胞液浓度外界溶液浓度细胞液浓度 细胞维持细胞维持 原来形

3、态原来形态 细胞膜细胞膜液泡膜液泡膜质壁分离复原质壁分离复原第7页(3)成熟植物细胞发生质壁分离条件成熟植物细胞发生质壁分离条件 细胞液浓度细胞液浓度 外界溶液浓度。外界溶液浓度。伸缩性比伸缩性比 伸缩性大。伸缩性大。小于小于原生质层原生质层细胞壁细胞壁第8页二、物质跨膜运输其它实例二、物质跨膜运输其它实例1.无机盐跨膜运输无机盐跨膜运输(1)同种植物对不一样离子吸收存在同种植物对不一样离子吸收存在 。(2)不一样植物对不一样植物对 吸收存在差异。吸收存在差异。(3)人体甲状腺滤泡上皮细胞能够人体甲状腺滤泡上皮细胞能够 从血液中从血液中 吸收碘。吸收碘。(4)不一样微生物对不一样矿物质吸收表现

4、出较大差异。不一样微生物对不一样矿物质吸收表现出较大差异。差异差异同种离子同种离子逆浓度梯度逆浓度梯度第9页2.物质跨膜运输特点物质跨膜运输特点(1)能够自由经过，一些需要能够自由经过，一些需要 、也也 能够经过，其它能够经过，其它 、小分子和、小分子和 则不能经过。则不能经过。(2)对物质吸收含有选择性，原因在于细胞膜和其它生对物质吸收含有选择性，原因在于细胞膜和其它生 物膜都是物膜都是 。水分子水分子离子离子小分子小分子离子离子大分子大分子选择透过性膜选择透过性膜第10页第11页1.渗透系统必备条件渗透系统必备条件 一个经典渗透系统须具备以下两个条件：一个经典渗透系统须具备以下两个条件：(

5、1)半透膜，能够是生物性选择透过性膜，如细胞膜，半透膜，能够是生物性选择透过性膜，如细胞膜，也能够是物理性过滤膜，如玻璃纸。也能够是物理性过滤膜，如玻璃纸。第12页(2)半透膜两侧为溶液体系且溶液含有浓度差。半透膜两侧为溶液体系且溶液含有浓度差。渗透装置图示：渗透装置图示：第13页2.渗透作用发生渗透作用发生(1)若若S1溶液浓度大于溶液浓度大于S2，则单位时间内由，则单位时间内由S2S1水分子数水分子数 多于多于S1S2，外观上表现为，外观上表现为S1液面上升；若液面上升；若S1溶液浓度小溶液浓度小 于于S2，则情况相反，外观上表现为，则情况相反，外观上表现为S1液面下降。液面下降。(2)在

6、到达渗透平衡后，若存在如图所表示液面差在到达渗透平衡后，若存在如图所表示液面差h，则，则S1 溶液浓度仍大于溶液浓度仍大于S2。液柱升高所形成静水压，就是。液柱升高所形成静水压，就是 漏斗中溶液渗透压，溶液越浓，渗透压越高。漏斗中溶液渗透压，溶液越浓，渗透压越高。第14页3.渗透系统应用渗透系统应用 (1)比较不一样溶液浓度大小比较不一样溶液浓度大小漏斗内漏斗内烧烧杯内杯内溶液溶液浓浓度度MN现现象及象及结论结论若漏斗内液面上升，若漏斗内液面上升，则则MN若漏斗内液面不若漏斗内液面不变变，则则MN若漏斗内液面下降，若漏斗内液面下降，则则MN第15页(2)验证渗透作用发生条件验证渗透作用发生条件

7、 含有半透膜：含有半透膜：烧杯内盛清水，烧杯内盛清水，漏斗内盛蔗糖漏斗内盛蔗糖溶液溶液A组组B组组漏斗口密封半透膜漏斗口密封半透膜漏斗液面上升漏斗液面上升漏斗口密封纱布漏斗口密封纱布漏斗液面不上升漏斗液面不上升第16页含有浓度差：含有浓度差：漏斗口密封漏斗口密封半透膜半透膜A组组B组组漏斗内盛蔗糖溶液，漏斗内盛蔗糖溶液，烧杯内盛清水烧杯内盛清水漏斗和烧杯内盛相漏斗和烧杯内盛相同浓度蔗糖溶液同浓度蔗糖溶液漏斗液面上升漏斗液面上升漏斗液面不上升漏斗液面不上升第17页(1)渗透系统可用于比较溶质不能透过半透膜溶液浓度渗透系统可用于比较溶质不能透过半透膜溶液浓度 大小。大小。(2)发生渗透平衡只意味着

8、半透膜两侧水分子移动达平衡状态，发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达平衡状态，既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓度相等。既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓度相等。(3)溶液浓度指物质量浓度而非质量浓度，如溶液浓度指物质量浓度而非质量浓度，如10%葡萄糖溶葡萄糖溶 液和液和10%蔗糖溶液质量浓度相等，但蔗糖溶液质量浓度相等，但10%蔗糖溶液物蔗糖溶液物 质量浓度小，故水由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。质量浓度小，故水由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。第18页例例1(江苏高考江苏高考)某同学进行试验，甲图为试验开始状某同学进行试验，甲图为试验开始状态，乙图为试验结束状态。请在乙图所

9、表示试验结果基础态，乙图为试验结束状态。请在乙图所表示试验结果基础上继续试验，探究蔗糖水解产物能否经过半透膜。上继续试验，探究蔗糖水解产物能否经过半透膜。第19页增添试验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴增添试验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。锅等。(1)设计出继续试验简明步骤：设计出继续试验简明步骤：；。(2)预测试验结果并作出结论预测试验结果并作出结论 。第20页课堂笔记课堂笔记(1)蔗糖水解产物是还原糖，与斐林试剂在蔗糖水解产物是还原糖，与斐林试剂在加热条件下生成砖红色沉淀。加热条件下生成砖红色沉淀。(2)若蔗糖若蔗糖水解产物能水解产物能经过半透膜经过半透膜加

10、入斐林试剂，加入斐林试剂，a管和管和b管都会生管都会生 成砖红色沉淀成砖红色沉淀水解产物由水解产物由ba扩散，造成扩散，造成b管管水水 位下降，位下降，a管水位上升，即管水位上升，即a、b两两 管水位差减小管水位差减小第21页(3)若蔗糖水若蔗糖水解产物不能通解产物不能通过半透膜过半透膜加入斐林试剂，加入斐林试剂，a管不会出现砖红色管不会出现砖红色 沉淀沉淀b管浓度增大，造成管浓度增大，造成b管液面上升，管液面上升，即即a、b两管水位差增大两管水位差增大第22页答案：答案：(1)向向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热加热(或隔水加热或隔水加热)U型管至适

11、宜温度，观察型管至适宜温度，观察a、b两管内液面两管内液面改变改变吸收吸收a、b两管内适量液体，分别加入两管内适量液体，分别加入A、B两试管两试管中，并加入斐林试剂，水浴加热中，并加入斐林试剂，水浴加热(5065)，观察，观察A、B试试管内有没有砖红色沉淀管内有没有砖红色沉淀(2)假如假如a、b两管液面高度差缩小且两管液面高度差缩小且A、B试管内都有砖红色试管内都有砖红色沉淀，则蔗糖水解产物能经过半透膜；假如沉淀，则蔗糖水解产物能经过半透膜；假如a、b两管液面两管液面高度差增大且高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉试管内有砖红色沉淀，则蔗糖水解产物不能经过半

12、透膜淀，则蔗糖水解产物不能经过半透膜第23页一一U形管中装有两种不一样溶液形管中装有两种不一样溶液R和和S，并为二分之一透性膜，并为二分之一透性膜(X)隔开。与隔开。与S相比，相比，R溶液浓度较低。图溶液浓度较低。图1中阴影中阴影深浅即代表浓度高低。当深浅即代表浓度高低。当U形管内到形管内到达平衡时，溶液表面与浓度关系是达平衡时，溶液表面与浓度关系是(答题时参看图答题时参看图2)()第24页第25页A.右侧较高，两溶液浓度相等右侧较高，两溶液浓度相等B.右侧较高，且右侧浓度较高右侧较高，且右侧浓度较高C.左侧较高，且右侧浓度较低左侧较高，且右侧浓度较低D.两侧高度相等，浓度相等两侧高度相等，浓

13、度相等第26页解析：解析：“与与S相比，相比，R溶液浓度较低溶液浓度较低”，则可造成水分子更多，则可造成水分子更多地由地由R侧经半透膜渗透进入侧经半透膜渗透进入S侧，从而造成侧，从而造成S侧液面升高，但侧液面升高，但到达渗透平衡时，浓度原本较高到达渗透平衡时，浓度原本较高S侧，其浓度依旧高于侧，其浓度依旧高于R侧侧(因因溶质分子不透过半透膜溶质分子不透过半透膜)，故，故B选项符合题意。选项符合题意。答案：答案：B第27页1.植物细胞是一个渗透系统植物细胞是一个渗透系统渗透作用模型渗透作用模型 植物植物细细胞与外界溶液形成渗透系胞与外界溶液形成渗透系统统图图解解基本基本组组成成或条件或条件半透膜

14、半透膜浓浓度差度差半透膜半透膜原生原生质层质层浓浓度差度差细细胞液与外界溶液之胞液与外界溶液之间间第28页2.植物细胞发生质壁分离原因分析植物细胞发生质壁分离原因分析第29页(1)原因原因内因：内因：外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度原生质层原生质层具半透性具半透性细胞渗细胞渗透失水透失水细胞壁伸缩性小细胞壁伸缩性小原生质层伸缩性大原生质层伸缩性大(2)表现表现宏观上：植物由坚挺宏观上：植物由坚挺 萎蔫萎蔫微观上：质壁分离微观上：质壁分离液泡液泡(大大 小小)细胞液颜色细胞液颜色(浅浅 深深)原生质层与细胞壁分离原生质层与细胞壁分离第30页例例2将一植物细胞放入将

15、一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质溶液中，一段时间后发生了质壁分离，以下说法不正确是壁分离，以下说法不正确是 ()A.此细胞是活细胞此细胞是活细胞B.原生质层含有选择透过性原生质层含有选择透过性C.发生质壁分离细胞一段时间后可自动质壁分离复原发生质壁分离细胞一段时间后可自动质壁分离复原D.原生质层两侧溶液存在浓度差，原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞溶液浓度低于细胞 液浓度液浓度.第31页课堂笔记课堂笔记选选 据题干信息可知：一段时间后发生质壁据题干信息可知：一段时间后发生质壁分离，说明在该时段内分离，说明在该时段内KNO3溶液浓度大于细胞液浓度，细溶液浓度大于

16、细胞液浓度，细胞是活，原生质层含有选择透过性，造成植物细胞发生渗胞是活，原生质层含有选择透过性，造成植物细胞发生渗透失水，才出现质壁分离现象。以后因为植物细胞经过主透失水，才出现质壁分离现象。以后因为植物细胞经过主动运输吸收动运输吸收K、，使细胞液浓度增大，使细胞液浓度增大，KNO3溶液浓溶液浓度下降，当细胞液浓度大于度下降，当细胞液浓度大于KNO3溶液浓度时，植物细胞发溶液浓度时，植物细胞发生渗透吸水，出现质壁分离自动复原现象。生渗透吸水，出现质壁分离自动复原现象。D第32页判断细胞是否发生质壁分离及复原规律判断细胞是否发生质壁分离及复原规律(1)从细胞角度分析从细胞角度分析 含有中央大液泡

17、成熟植物细胞才可发含有中央大液泡成熟植物细胞才可发 生质壁分离现象。生质壁分离现象。死细胞、动物细胞及未成熟植物细死细胞、动物细胞及未成熟植物细 胞不发生质壁分离现象。胞不发生质壁分离现象。第33页(2)从溶液角度分析从溶液角度分析 在溶质可穿膜溶液中细胞会发生先质在溶质可穿膜溶液中细胞会发生先质 壁分离后自动复原现象。壁分离后自动复原现象。在溶质不能穿膜溶液中细胞只会发生在溶质不能穿膜溶液中细胞只会发生 质壁分离现象，不能自动复原。质壁分离现象，不能自动复原。在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现 象，但会因过分失水而死亡不再复原。象，但会因过分失水而死亡不再复

18、原。第34页1.植物选择性吸收实例植物选择性吸收实例同一植物吸收不一样离子同一植物吸收不一样离子不一样植物吸收同种离子不一样植物吸收同种离子有差异有差异植物细胞膜对无植物细胞膜对无机盐离子吸收含有选择性机盐离子吸收含有选择性第35页2.选择性吸收原因分析选择性吸收原因分析 (1)内因内因遗传原因遗传原因 不一样生物不一样生物DNA不一样不一样细胞膜上载体蛋白种类和数细胞膜上载体蛋白种类和数 量不一样量不一样植物吸收离子种类和数量与溶液中离子植物吸收离子种类和数量与溶液中离子种类和数量不成百分比种类和数量不成百分比植物对同一个盐阴阳离子吸收存在差异植物对同一个盐阴阳离子吸收存在差异第36页(2)

19、外因外因主要影响呼吸作用主要影响呼吸作用土壤中土壤中O2含量含量温度温度呼吸酶活性呼吸酶活性细胞呼吸细胞呼吸ATP生成生成 主动运输主动运输影响影响影响影响第37页(3)土壤中土壤中O2含量与无机盐吸收关系含量与无机盐吸收关系 AB段表示在一定范围内，根吸收段表示在一定范围内，根吸收 离子速率随氧分压升高而加紧。离子速率随氧分压升高而加紧。BC段表示当氧分压增大到一定值时，段表示当氧分压增大到一定值时，根吸收离子速率不再随氧分压升高而根吸收离子速率不再随氧分压升高而 加紧，这是因为根吸收离子还与根细胞加紧，这是因为根吸收离子还与根细胞 膜上载体数量相关。膜上载体数量相关。第38页 在在O2浓度

20、为零时，可由无氧呼吸提供能量，所以曲线浓度为零时，可由无氧呼吸提供能量，所以曲线不能从原点开始。不能从原点开始。第39页例例3如图是番茄根细胞对如图是番茄根细胞对K吸收速率和氧分压关系吸收速率和氧分压关系曲线，以下说法错误是曲线，以下说法错误是 ()第40页A.氧分压为氧分压为15时，曲线时，曲线AB段将延伸为段将延伸为M2B.氧分压为氧分压为0和和10时，根细胞呼吸所需酶有所不一样时，根细胞呼吸所需酶有所不一样C.AB段，段，ATP是限制根细胞对是限制根细胞对K吸收速率主要原因吸收速率主要原因D.B点以后，经过中耕松土可深入促进对点以后，经过中耕松土可深入促进对K吸收，吸收，曲线将延伸为曲线

21、将延伸为M1第41页课堂笔记课堂笔记选番茄根细胞吸收选番茄根细胞吸收K方式是主动运输，需要方式是主动运输，需要消耗细胞代谢产生能量。氧分压由消耗细胞代谢产生能量。氧分压由0增至增至10，细胞呼吸方，细胞呼吸方式由无氧呼吸变为两种呼吸方式兼有再变为有氧呼吸，所式由无氧呼吸变为两种呼吸方式兼有再变为有氧呼吸，所需要酶是不完全相同。曲线在氧分压较低时伴随氧分压增需要酶是不完全相同。曲线在氧分压较低时伴随氧分压增大反而下降，是因为无氧呼吸速率减弱而有氧呼吸不强。大反而下降，是因为无氧呼吸速率减弱而有氧呼吸不强。AB段对段对K吸收速率总体上趋势是上升，吸收速率总体上趋势是上升，ATP是限制吸收是限制吸收

22、速率主要原因。速率主要原因。B点以后，中耕松土即使提升了氧分压，点以后，中耕松土即使提升了氧分压，但因为载体蛋白数量限制，但因为载体蛋白数量限制，K吸收速率并不能继续提升，吸收速率并不能继续提升，曲线将延伸为曲线将延伸为M2。D第42页第43页回回顾顾考考情情从近几年新课标地域生物试题看，考查点主要集中在以下两个方面：1.生物膜选择透过性试验验证分析及应用。如广东 卷第31题，以试验和识图形式考查细胞膜通透性，江苏卷第33题以试验题形式探究蔗糖水解产物 能否经过半透膜。2.植物细胞质壁分离及其复原试验。如江苏卷第30题 以试验分析题形式考查质壁分离。山东卷以简答题 形式考查了无机盐与无土栽培内

23、容。第44页瞻瞻望望考考向向在高考中，结合农业生产中合理施肥、无土栽培、盐碱地改良及无机盐离子吸收等内容进行考查将是高考命题热点。第45页命题设计命题设计 将发芽率相同甲、乙两种植物种子，分别种在含将发芽率相同甲、乙两种植物种子，分别种在含有不一样浓度有不一样浓度(质量分数质量分数)钠盐全营养液中，并用珍珠砂通气、钠盐全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果以下列图。结果以下列图。()第46页 请据图回答下列问题：请据图回答下列问题：(1)甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植是甲、乙两种植物相

24、比，更适宜在盐碱地种植是。(2)造成甲种植物种子不能萌发最低钠盐浓度为造成甲种植物种子不能萌发最低钠盐浓度为%。(3)在钠盐浓度为在钠盐浓度为0.2%全营养液中，甲、乙两种植物根全营养液中，甲、乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素方式均为尖细胞吸收矿质元素方式均为。第47页 (4)将钠盐浓度为将钠盐浓度为0.1%全营养液中甲种植物幼苗，移栽全营养液中甲种植物幼苗，移栽到钠盐浓度为到钠盐浓度为0.8%全营养液中，其根尖成熟区表皮细胞逐全营养液中，其根尖成熟区表皮细胞逐步表现出质壁分离现象，原因是步表现出质壁分离现象，原因是 。第48页 (5)取若干生长情况相同并能够进行光合作用乙种植物幼取若干生长情况

25、相同并能够进行光合作用乙种植物幼苗，平均分成苗，平均分成A、B两组。两组。A组移栽到钠盐浓度为组移栽到钠盐浓度为0.8%全营养全营养液中，液中，B组移栽到钠盐浓度为组移栽到钠盐浓度为1.0%全营养液中，在相同条件全营养液中，在相同条件下，给予适宜光照。培养一段时间后，下，给予适宜光照。培养一段时间后，A组幼苗长势将组幼苗长势将B组。从物质转化角度分析，其原因是组。从物质转化角度分析，其原因是 。第49页 【解题指导解题指导】由题意知，甲、乙两种植物种子在不一样由题意知，甲、乙两种植物种子在不一样浓度钠盐溶液中萌发及生长情况不一样，说明甲、乙两种植浓度钠盐溶液中萌发及生长情况不一样，说明甲、乙两

26、种植物细胞细胞液浓度不一样，其渗透吸水能力不一样。物细胞细胞液浓度不一样，其渗透吸水能力不一样。(1)从曲从曲线中可知，乙种植物幼苗在较高浓度钠盐溶液中仍能正常生线中可知，乙种植物幼苗在较高浓度钠盐溶液中仍能正常生长，由此可知乙种植物渗透吸水能力较甲种植物高，更适宜长，由此可知乙种植物渗透吸水能力较甲种植物高，更适宜在盐碱地种植；在盐碱地种植；(2)在钠盐浓度为在钠盐浓度为0.8%时，甲种植物幼苗平均时，甲种植物幼苗平均重量为零，说明甲种植物种子在该浓度钠盐溶液中不能重量为零，说明甲种植物种子在该浓度钠盐溶液中不能第50页萌发；萌发；(3)在钠盐浓度为在钠盐浓度为0.2%全营养液中，甲、乙两种

27、植物幼全营养液中，甲、乙两种植物幼苗都能正常生长，其吸收矿质元素方式为主动运输；苗都能正常生长，其吸收矿质元素方式为主动运输；(4)出现出现质壁分离外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞渗质壁分离外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞渗透失水；透失水；(5)从曲线中可知，在钠盐浓度为从曲线中可知，在钠盐浓度为0.8%中生长乙种植中生长乙种植物幼苗平均重量大于在钠盐浓度为物幼苗平均重量大于在钠盐浓度为1.0%中生长幼苗平均重量。中生长幼苗平均重量。从物质转化角度分析，植物体生长是同化作用大于异化作用从物质转化角度分析，植物体生长是同化作用大于异化作用结果。结果。第51页 【答案答案】(1

28、)乙种植物乙种植物(2)0.8(3)主动运输主动运输 (4)细胞外溶液浓度高于细胞液浓度，细胞经过渗细胞外溶液浓度高于细胞液浓度，细胞经过渗透作用失水透作用失水 (5)好于好于A组植物光合作用合成有机物量与细胞组植物光合作用合成有机物量与细胞呼吸消耗有机物量差值大于呼吸消耗有机物量差值大于B组差值组差值第52页观察植物细胞质壁分离和复原观察植物细胞质壁分离和复原理论指导理论指导1试验原理试验原理 一个处于外界溶液中成熟植物细胞和外界溶液组成一一个处于外界溶液中成熟植物细胞和外界溶液组成一 个渗透系统。因为成熟植物细胞原生质层相当于一个渗透系统。因为成熟植物细胞原生质层相当于一 层半透膜，细胞液

29、含有一定浓度，与外界溶液能够产层半透膜，细胞液含有一定浓度，与外界溶液能够产 生浓度差，所以成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透生浓度差，所以成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透 作用。作用。第53页第54页2.试验操作流程试验操作流程第55页3.质壁分离试验拓展应用及方法质壁分离试验拓展应用及方法(1)判断细胞死活判断细胞死活 待测细胞蔗糖溶液待测细胞蔗糖溶液 发生质壁分离和复原发生质壁分离和复原 活细胞活细胞 不发生质壁分离不发生质壁分离第56页(2)测定细胞液浓度范围测定细胞液浓度范围 待测细胞一系列浓度梯度蔗糖溶液待测细胞一系列浓度梯度蔗糖溶液 细细 胞液浓度介于未发生质壁分离和刚才发生质壁分

30、离胞液浓度介于未发生质壁分离和刚才发生质壁分离 蔗糖溶液浓度之间。蔗糖溶液浓度之间。(3)比较不一样植物细胞细胞液浓度比较不一样植物细胞细胞液浓度 不一样植物细胞同一浓度蔗糖溶液不一样植物细胞同一浓度蔗糖溶液 刚才发生质刚才发生质 壁分离时所需时间比较壁分离时所需时间比较判断细胞液浓度判断细胞液浓度(即时间即时间 越短，细胞液浓度越小越短，细胞液浓度越小)。第57页(4)比较一系列溶液浓度大小比较一系列溶液浓度大小 同一植物相同成熟细胞未知浓度溶液同一植物相同成熟细胞未知浓度溶液 统计统计 刚才发生质壁分离所需时间刚才发生质壁分离所需时间比较所用时间长短比较所用时间长短 判断溶液浓度大小判断溶

31、液浓度大小(时间越短，未知溶液浓度越大时间越短，未知溶液浓度越大)第58页(5)判别不一样种类溶液判别不一样种类溶液(如如KNO3和蔗糖溶液和蔗糖溶液)成熟相同植物细胞不一样种类溶液成熟相同植物细胞不一样种类溶液只发生质壁分离只发生质壁分离溶质不能经过半透膜溶液溶质不能经过半透膜溶液 (如蔗糖如蔗糖)质壁分离后又自动复原质壁分离后又自动复原溶质能经过半透膜溶溶质能经过半透膜溶 液液(如如KNO3)第59页命题设计命题设计 (江苏高考江苏高考)按下面步骤进行质壁分离试验。按下面步骤进行质壁分离试验。步骤一：在洁净载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小步骤一：在洁净载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶

32、，叶，盖上盖玻片。盖上盖玻片。步骤二：从盖玻片一侧滴入步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL蔗糖溶液，在盖玻片蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引。这么重复几次，使盖玻片下面藓类小叶另一侧用吸水纸吸引。这么重复几次，使盖玻片下面藓类小叶浸润在浸润在0.3 g/mL蔗糖溶液中。蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所表示。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所表示。第60页 (1)图中图中A、B处颜色分别是处颜色分别是 。(2)假如上述试验步骤二中从假如上述试验步骤二中从盖玻片一侧滴入是加有伊红盖玻片一侧滴入是加有伊红(植植物细胞不吸收红色染料物细胞不吸收红色染料)0.3 g/mL蔗糖溶液，

33、则在显微镜下观察蔗糖溶液，则在显微镜下观察到到A、B处颜色分别是处颜色分别是 。第61页 (3)假如将步骤二中浸润在假如将步骤二中浸润在0.3 g/mL蔗糖溶液中藓类蔗糖溶液中藓类小叶装片，放在小叶装片，放在80条件下处理一段时间条件下处理一段时间(装片中藓类装片中藓类小叶保持在小叶保持在0.3 g/mL蔗糖溶液中蔗糖溶液中)。在显微镜下清楚地观。在显微镜下清楚地观察到细胞结构后，为更准确地判断察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜操处颜色，对显微镜操作方法是作方法是、。假如。假如A处呈绿色，可能原处呈绿色，可能原因是因是 。第62页 【解题指导解题指导】(1)该题主要包括试验结果考

34、查，从图该题主要包括试验结果考查，从图中分析可知中分析可知A处属于细胞膜外，主要溶液为蔗糖溶液，所以处属于细胞膜外，主要溶液为蔗糖溶液，所以无色，而无色，而B处含叶绿体，所以绿色。处含叶绿体，所以绿色。(2)由题意可知对于植物由题意可知对于植物细胞来说不吸收伊红，结合细胞壁全透性，可知细胞来说不吸收伊红，结合细胞壁全透性，可知A为红色而为红色而B为绿色。为绿色。(3)在高温在高温80条件下处理，细胞许多结构与功效条件下处理，细胞许多结构与功效将丧失，而对于显微镜使用考查包括调整光源。将丧失，而对于显微镜使用考查包括调整光源。【答案答案】(1)无色、绿色无色、绿色(2)红色、绿色红色、绿色(3)

35、改变光圈大改变光圈大小调整反光镜小调整反光镜(电光源亮度电光源亮度)高温下细胞膜、叶绿体膜失高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入去选择透过性，叶绿素等色素进入A处处第63页第64页1.以下关于物质跨膜运输实例叙述中，不正确是以下关于物质跨膜运输实例叙述中，不正确是 (双选双选)()A.细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输 过程过程 B.水分子跨膜运输方向是由高浓度溶液向低浓度溶液水分子跨膜运输方向是由高浓度溶液向低浓度溶液 C.无机盐离子能够逆相对含量梯度进行跨膜运输无机盐离子能够逆相对含量梯度进行跨膜运输 D.生物膜是选择

36、透过性膜，小分子物质都能经过，而大分生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能经过，而大分 子物质则不能经过子物质则不能经过.第65页解析：解析：生物膜是选择透过性膜，细胞需要离子、小分子生物膜是选择透过性膜，细胞需要离子、小分子物质都可经过，而细胞不需物质则不能经过。物质都可经过，而细胞不需物质则不能经过。答案：答案：BD第66页2.将菠菜叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制成装片，从盖玻将菠菜叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制成装片，从盖玻 片一侧滴入片一侧滴入0.3 g/mL蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，分别放在显微镜下观察，其结果是重复几次后，分别放在显微镜下观察

37、，其结果是 ()A.前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离 B.前者发生质壁分离，后者破裂前者发生质壁分离，后者破裂 C.前者发生质壁分离，后者发生质壁分离复原前者发生质壁分离，后者发生质壁分离复原 D.前者发生质壁分离，后者皱缩前者发生质壁分离，后者皱缩第67页解析：解析：人口腔上皮细胞无细胞壁，不发生质壁分离，菠菜人口腔上皮细胞无细胞壁，不发生质壁分离，菠菜叶表皮细胞可发生质壁分离。叶表皮细胞可发生质壁分离。答案：答案：D第68页3.将人体口腔上皮细胞转移至不一样将人体口腔上皮细胞转移至不一样 浓度浓度(，)三种盐溶液三种盐溶液 中，结果如右图所表示。这三

38、种溶中，结果如右图所表示。这三种溶 液浓度是液浓度是 ()A.B.C.D.解析：解析：由图可知，由图可知，中细胞形态没有改变，中细胞形态没有改变，中细胞收缩，中细胞收缩，中细胞涨大。所以三者浓度依次是中细胞涨大。所以三者浓度依次是。答案：答案：B第69页4.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下 观察到正确图示是观察到正确图示是 ()第70页解析：解析：紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离后，伴随失紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离后，伴随失去水分增多，紫色逐步变深。但色素不会经过液泡膜。去水分增多，紫色逐步变深。但色素不会经过液泡膜

39、。答案：答案：C第71页5.(南通模拟南通模拟)小明用玻璃槽、小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图饱和蔗糖溶液和清水做成如图 所表示试验装置，进行生物膜所表示试验装置，进行生物膜 透性模拟试验。甲、乙两槽透性模拟试验。甲、乙两槽 间隔板中央圆圈为玻璃纸，间隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一个半透膜，蔗糖分玻璃纸是一个半透膜，蔗糖分 子不能透过，而水分子能自由子不能透过，而水分子能自由 经过。几小时后，发觉经过。几小时后，发觉()第72页A.甲槽内水体积降低甲槽内水体积降低B.乙槽内溶液体积降低乙槽内溶液体积降低C.甲槽内水体积无改变甲槽内水体积无改变D.乙槽内溶液体积无改变乙槽内溶液体积无改

40、变第73页解析：解析：半透膜含有一定选择透过性，水分子能够经过，而半透膜含有一定选择透过性，水分子能够经过，而蔗糖分子不能透过，经过渗透作用，甲槽内水体积蔗糖分子不能透过，经过渗透作用，甲槽内水体积降低。降低。答案：答案：A第74页6.用质壁分离方法测定洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞液浓度用质壁分离方法测定洋葱鳞片叶外表皮细胞细胞液浓度 试验中，把剪成小块紫色洋葱鳞片叶外表皮分别试验中，把剪成小块紫色洋葱鳞片叶外表皮分别(等等 量量)依次放入下面各组溶液中，并统计结果以下表：依次放入下面各组溶液中，并统计结果以下表：培养皿培养皿123456蔗糖溶液蔗糖溶液(mol/L)0.20.30.40.50.6

41、0.7开始发生质壁分离细胞百分比0015408099第75页请回答：请回答：(1)试验时为何选紫色洋葱鳞片叶外表皮作试验材料？试验时为何选紫色洋葱鳞片叶外表皮作试验材料？。(2)植物细胞发生质壁分离时，细胞壁不能与原生质层一起植物细胞发生质壁分离时，细胞壁不能与原生质层一起收缩原因是收缩原因是 。(3)由表中数值可确定该洋葱表皮细胞液浓度大约由表中数值可确定该洋葱表皮细胞液浓度大约 是是。第76页 (4)在此试验基础上，怎样设计一个更准确测定方法？在此试验基础上，怎样设计一个更准确测定方法？。(5)假如不用蔗糖溶液，而改用假如不用蔗糖溶液，而改用KNO3溶液进行测定，结果溶液进行测定，结果会相

42、同吗？为何？会相同吗？为何？。第77页解析：解析：(1)洋葱鳞片叶外表皮细胞液为紫色，便于观察试验洋葱鳞片叶外表皮细胞液为紫色，便于观察试验现象。现象。(2)因为细胞壁伸缩性小于原生质层，所以细胞壁与原生质因为细胞壁伸缩性小于原生质层，所以细胞壁与原生质层不一起收缩。层不一起收缩。(3)细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离外界细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离外界溶液之间。溶液之间。第78页(4)欲深入确定细胞液浓度，应在欲深入确定细胞液浓度，应在0.3 mol/L0.4 mol/L之间之间配制一系列浓度梯度更小蔗糖溶液。配制一系列浓度梯度更小蔗糖溶液。(5)KNO3中中K和和 可进入细胞，所以植物细胞会发生先可进入细胞，所以植物细胞会发生先质壁分离后自动复原现象。质壁分离后自动复原现象。第79页答案：答案：(1)细胞液为紫色，易于观察细胞液为紫色，易于观察(2)细胞壁伸缩性小于原生质层细胞壁伸缩性小于原生质层(3)0.3 mol/L0.4 mol/L(4)在在0.3 mol/L0.4 mol/L之间配制浓度梯度更小蔗糖溶液之间配制浓度梯度更小蔗糖溶液(5)不会，因为不会，因为KNO3溶液中溶液中K和和 能经过半透膜，会发生能经过半透膜，会发生质壁分离后自动复原现象质壁分离后自动复原现象第80页