邹忌讽齐王纳谏精品课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、十八邹忌讽齐王纳谏第1页1.1.借助工具书及课下注释借助工具书及课下注释,了解、积累常见实词、虚词等文言词汇。了解、积累常见实词、虚词等文言词汇。2.2.了解利用类比说理、设喻说理巧妙讽谏艺术了解利用类比说理、设喻说理巧妙讽谏艺术;把握人物形象。把握人物形象。3.3.观赏邹忌委婉讽谏艺术以及古代明君勇于纳谏大度胸怀。观赏邹忌委婉讽谏艺术以及古代明君勇于纳谏大度胸怀。第2页刘向是我国刘向是我国西汉西汉时期著名经学家、目录学家和时期著名经学家、目录学家和文学家文学家。主要作品主要作品:新序新序说苑说苑别录别录战国策战国策等。等。邹忌任齐国相国时邹忌任齐国相国时,采取办法采取办法,修订法律修订法律,

2、使齐国日强。而后威王日骄使齐国日强。而后威王日骄,故邹忌从本身事故邹忌从本身事情巧设譬喻情巧设譬喻,劝齐威王纳谏除弊劝齐威王纳谏除弊,使齐政通国强。使齐政通国强。第3页战国策战国策战战国国策策是是一一部部国国别别体体史史学学著著作作,又又称称国国策策。记记载载了了西西周周、东东周周及及秦秦、齐齐、楚楚、赵赵、魏魏、韩韩、燕燕、宋宋、卫卫、中中山山各各国国之之事事,记记事事年年代代起起于于战战国国初初年年,止止于于秦秦灭灭六六国国,约约有有240240年年历历史史。分分为为1212策策,33,33卷卷,共共497497篇篇,主主要要记记述述了了战战国国时时期期游游说说之之士士政政治治主主张张和和

3、言言行行策策略略,也也记记述述了了一一些些义义士士豪豪侠侠不不畏畏强强暴暴、勇勇于于斗斗争争行行为为。战战国国策策善善于于述述事事明明理理,大大量量利用寓言、譬喻利用寓言、譬喻,语言生动语言生动,富于文采富于文采,在我国散文史上含有主要地位。在我国散文史上含有主要地位。第4页1.1.读准字音读准字音y y zhozhoununkukub b nnjjjiji n n第5页2.2.重点词语重点词语长长,这里指身高这里指身高穿戴穿戴谁谁,哪一个哪一个第二天第二天以以为美为美偏爱偏爱,动词动词蒙蔽蒙蔽,这里指受蒙蔽这里指受蒙蔽当面指责当面指责间或间或,偶然偶然满一年满一年第6页1.1.通假字通假字同

4、同“熟熟”,仔细仔细2.2.一词多义一词多义朝拜朝拜 朝廷朝廷 早晨早晨谁，哪一个谁，哪一个同同“熟熟”，仔细，仔细第7页向，对向，对在在 比比 到到第一等第一等向皇上呈上向皇上呈上及，比得上及，比得上 如，像如，像漂亮漂亮以以为美为美第8页3.3.古今异义古今异义侍从侍从土地方圆土地方圆第二天第二天照照第9页用暗示、比喻之类方法用暗示、比喻之类方法,委婉地劝戒委婉地劝戒指责指责指责他人过失指责他人过失第10页形容词意动使用方法形容词意动使用方法,以以为美为美4.4.词类活用词类活用形容词作动词形容词作动词,偏爱偏爱名词作状语名词作状语,当面当面使动使用方法使动使用方法,使使听到听到名词作动词

5、名词作动词,穿戴穿戴第11页5.5.这篇课文记述了一件什么家庭小事这篇课文记述了一件什么家庭小事?经过这个家庭小事说明什么道理经过这个家庭小事说明什么道理?答案答案:(1)(1)这篇课文记述了邹忌向他妻、妾、客提出自己与徐公谁美问题故事。这篇课文记述了邹忌向他妻、妾、客提出自己与徐公谁美问题故事。(2)(2)道理道理:经过这个事劝说齐威王广开言路经过这个事劝说齐威王广开言路,主动纳谏主动纳谏,改良政治。改良政治。6.6.从文章来看从文章来看,齐威王和邹忌各是怎样人齐威王和邹忌各是怎样人?答答案案:齐齐威威王王是是一一个个知知错错就就改改(心心胸胸宽宽广广)、善善于于纳纳谏谏(善善听听忠忠言言)

6、明明君君。邹邹忌忌是是一一个个勇于进谏、忠君爱国贤臣。勇于进谏、忠君爱国贤臣。第12页7.7.邹忌劝谏为何会成功邹忌劝谏为何会成功?他劝说有什么特点他劝说有什么特点?答答案案:(1)(1)因因为为邹邹忌忌用用类类比比方方法法说说明明深深奥奥道道理理,用用自自己己亲亲身身经经历历生生活活小小事事现现身身说说法法,以以家家事比喻国事事比喻国事,说理生动形象说理生动形象,委婉动听委婉动听,便于齐王接收。便于齐王接收。(2)(2)邹邹忌忌劝劝说说最最大大特特点点是是委委婉婉,充充分分尊尊重重被被劝劝说说者者,使使之之受受到到启启发发,并并明明白白事事理理,从从而而愉愉快快地接收意见地接收意见。第13页