跟踪台风的卫星省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、跟踪台风卫星(第二课时)第1页学习目标1.有感情地朗诵课文。2.了解课文内容,知道台风和卫生关系。3.培养热爱科学精神。第二课时第2页盯着 监视 厉害 甩掉泄气 快速 狂怒 避进怒吼 狂暴 嘲笑 堤坝 懒洋洋读一读下面词语。复习导入目录跟踪台风卫星第3页 课文讲解目录跟踪台风卫星 在波浪滔滔海面上,台风睡醒了。在波浪滔滔海面上,台风睡醒了。他刚才舒展开巨大身子,猛然望见天空他刚才舒展开巨大身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地眨着眼睛,便大声中有颗小星星不停地眨着眼睛,便大声嚷道:嚷道:“你是谁?竟敢盯住我!你是谁?竟敢盯住我!”拟人手法,写出台风非常蛮横、无理,不把气象卫星放在眼里。第4页 课
2、文讲解目录跟踪台风卫星第一自然段写了什么内容?台风睡醒了,冲着盯着他小星星嚷了起来。第5页 课文讲解目录跟踪台风卫星 “哈”,小星星笑了笑说,“我是地球同时气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”面对凶恶台风,小星星一点儿也不害怕。第6页 “小东西!”台风狂怒地嚷着,“你可知道我厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿”“可我偏偏爱跟着你走”气象卫星还想说下去,可是话音早给台风怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来,对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道,气象卫星站设在离地面300千米高空,他再蹦跳也不论用。1.用“”画出写台风给人类带来灾难句子。2.读能够知道,气象
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