英语四级仔细阅读介绍和技巧省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、Rebecca 张旭Reading in Depth 第1页题型介绍 文章长度300350词题材科普知识、社会文化和经济生活类文章体裁说明文或议论文答题要求时间 20分钟所占分值20%设置题型多项选择题题目数量两篇文章，共10道第2页题目难点 1.文章普通包含4-6段（个别文章段落较多，每段长度则相对较短），文章不长但文中多为长难句，学生了解起来有一定难度。2.题干中包括部分定位词，但即使依靠定位词找到原文题目所在位置，若不仔细了解与之相关上下文信息极难选出正确答案。3.选项中干扰项迷惑性大，不易直接找到正确答案。第3页快读主题句寻找答案 细节事实题/推理判断题 词义了解、观点态度和主旨大意题

2、正确选项种设置规律 干扰项种设置规律 答题技巧第4页快读主题句寻找答案（一）快读哪些内容？（二）哪些句子不读？第5页快读哪些内容？要了解文章大意，通常读为各段首（尾）句，以及最终一段最终一句。四级阅读文章普通在37段居多，有些描述性文章段落会多些。通常我们需要通读段落首尾句，这对于解题有着十分主要意义。第6页命题规律命题规律1：如前所述，多数文章段落首句是把握文章主旨主要线索。普通说来，文章开头或结尾往往表示了文章中心思想。若时间有限，通常只需读首尾段，便极有可能在其中发觉答案。命题规律2：有些文章首尾句经常是细节题定位句子，甚至本身含有答案。命题规律3：有些文章首尾句所表示出文章大意即使其详

3、细程度不足以解出主旨题，但足以用来排除细节题中偏离主题选项。第7页（二）哪些句子不读？同位语和较长后置定语（如人物身份，句子中间非限制性定语从句），很长专有名词（如机构名称）等。这些信息需要用跳读（skip）方法，略去不读。在文章里，经常会出现这类文字信息，目标是为了干扰视线。实际上，没有必要去弄明白某人是什么大学什么教授，也无须急着去了解美国一个部门全称或缩写是什么详细意思，因为题目中极少直接考这么细节信息。做题时即使需要这类信息，利用人名或其它专有名词都是开头字母大写特征很轻易找到。第8页细节事实题/推理判断题 规律1：列举、并列处常考 通常说来，原文连续提到三个以上事物就成为列举和并列，

4、经典列举句式为“First,.Second,.，Third,.”；经典并列句式为“A，B and C”。规律2：特殊标点处常考 破折号、括号、冒号都能够表示解释、说明；引号表示引用某人观点；感叹号表示作者感情、态度。这些特殊标点前后信息都经常是考点。第9页规律3:人名或专有名词处常考 文章中出现人名或专有名词时，常会出细节题和推论题。可先依据专有名词在原文找到相关信息起源，再仔细阅读信息内容，查找正确答案。规律4：举例、打比喻处常考 议论文中，作者惯用详细例子来佐证自己观点，用打比喻方法使所要论及事物通俗易懂；这类词常见有such as,for instance，a case in point

5、,asas 等。第10页规律5:绝对性词汇，唯一词汇及最高级处常考 文章中若出现 must，all,anyone，always，never 等绝对性词汇，或者 only,sole，unique 等唯一词汇或 first,most，last，1east 等最高级词汇，因为意义绝对，答案普通会出细节题。规律6:指代处常考 指代普通包括代词(如they,it,he,she,this,that,these，those等)所指。代词所指通常在上文出现，所以；只需看该代词之前一两句，并注意代词是单数还是复数，即可找到其所指。第11页规律7:转折、对比处常考 文章中出现 however,but,while,

6、whereas,instead,yet,at the same time,nevertheless,nonetheless,other than 等表示转折或对比含义连词或副词时常易出考题，它们通常表示两个事物、观点、情况等对比；有还表达出作者态度和观点。第12页规律：因果关系常考 因果关系能够用不一样词汇和结构来表示，比如：连词：because，since，for，as，so,therefore，consequently，as a result 等。动词或动词词组：cause，result in(接结果)，result from(接原因)，oweto，attribute to，origina

7、te from，arise from 等。名词：basis，cause，result，consequence 等。做题时尤其要注意那些表示隐性因果关系词、短语或结构。第13页规律9：文中“to”引导不定式表示目标处会考规律10：段落或句群概括常考 这种推断题类似主题概括题，考题针正确是段落或句群主题，而并非其中某一句话，所以需了解段落或句群中全部句子才能做出正确推断。第14页词义了解、观点态度和主旨大意题（一）词义了解题(教材 P178-181)（二）观点态度题(教材 P181-183)（三）主旨大意题(教材 P169-174)第15页正确选项种设置规律 命题规律1：同义替换命题规律2：概括或

8、归纳命题规律3：反着考命题规律4：关键词第16页命题规律1：同义替换正确选项从来都不会直接采取原文表示方式，即使采取了原文部分词句，关键词也一定会换用其它同义表示方式，对原文进行同义替换或改写。命题规律2：概括或归纳 正确选项是对原文内容概括或归纳，换言之，具概括性、抽象性多为正确选项。这种选项设置技巧并不限定于主旨题，在其它题型也时有使用。第17页命题规律3：反着考 反着考主要有以下几个情况：原文说“A 是 B”，问“非A是什么?”答：“非 B”。原文说“A 是非 B”，问“非 A 是什么?”答：“B”。原文说“A 比 B 主要大/好(或其它比较级)”，问“B 和 A 相比怎样?”答：“次要

9、/小/低劣(或其它比较级)”。原文说“A would rather B than C”或“A prefer B to C”，问：“C 怎样?”答：“不受 A 重视”。第18页命题规律4：关键词 假如问题中有些人名、地名等专有名词或时间、价格等数词，就以这些词为关键词在原文中其它位置（非通读句子）搜索，因为开头字母大写专有名词和阿拉伯数字很轻易区分。关键词也可指句群、段落或篇章中主题词，而阅读了解题(不论是主旨题还是细节题)经常围绕主题提问，所以掌握了关键词就等于掌握了解题关键。第19页干扰项种设置规律 命题规律1：曲解原意，偷换概念 正正确确选选项项普普通通不不会会完完全全重重复复原原文文文文字字，干干扰扰项项经经常常对对原文断章取义或歪曲、偷换原文一些词意思原文断章取义或歪曲、偷换原文一些词意思。命题规律2:答非所问 选选项项文文中中虽虽有有提提及及，但但不不能能正正确确回回答答下下列列问问题题；或或逻逻辑关系不对。辑关系不对。题规律3:字面意思 选选项项给给出出是是某某关关键键词词句句字字面面意意思思，表表面面意意思思或或浅浅薄薄意意思。思。命题规律4：缺乏原文依据 选项与常识相符，但文中并未提及选项与常识相符，但文中并未提及。第20页第21页