饮酒其五教学张立新优质课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、八年级下八年级下八年级下八年级下 诗五首诗五首诗五首诗五首饮酒饮酒陶渊明陶渊明第1页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒作者介绍作者介绍陶渊明（陶渊明（365427）,名潜，名潜，字元亮，谥号靖节字元亮，谥号靖节,人称靖节人称靖节先生先生,自称五柳先生。东晋文自称五柳先生。东晋文学家。学家。开创开创山水田园派山水田园派，并将其推向高峰。后世称并将其推向高峰。后世称其其“百世田园之主，千古百世田园之主，千古隐逸之宗隐逸之宗”。和山水诗鼻祖和山水诗鼻祖南朝宋谢灵运合称南朝宋谢灵运合称“陶谢陶谢”。第2页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒陶渊明陶渊明 古今隐逸诗人之宗也。古今隐逸诗人之

2、宗也。（选自钟嵘诗品）（选自钟嵘诗品）第3页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒 饮酒饮酒是陶渊明弃官归隐后陆续是陶渊明弃官归隐后陆续写成一组五言古诗。为酒后即兴之作，写成一组五言古诗。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借借“饮酒饮酒”题目，写对世事人生感叹。题目，写对世事人生感叹。这组诗共这组诗共2020首，以这一首格调最为闲首，以这一首格调最为闲雅有致。写诗人怎样从大自然里悟出雅有致。写诗人怎样从大自然里悟出人生真正意义，取得恬静心境。人生真正意义，取得恬静心境。第4页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒按节奏诵读诗歌按节奏诵读诗歌

3、饮酒饮酒 晋晋陶渊明陶渊明结庐结庐在在人境人境，而无，而无车马车马喧。喧。问君问君何何能能尔尔，心远，心远地地自偏。自偏。采菊采菊东篱东篱下，悠然下，悠然见见南山。南山。山气山气日夕日夕佳，飞鸟佳，飞鸟相与相与还。还。此中此中有有真意，欲真意，欲辨辨已已忘言。忘言。第5页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒身处闹市而不闹身处闹市而不闹心远心远地自偏地自偏处闹市若幽兰处闹市若幽兰大隐隐于市，小隐大隐隐于市，小隐隐于野隐于野第6页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒“见见”字用得极妙字用得极妙，“见见”是是无意中偶无意中偶见见，南山美景恰好与采菊时心境相映衬，准，南山美景恰好与采菊时心

4、境相映衬，准确生动确生动表现了诗人悠然自得表现了诗人悠然自得。假如用。假如用“望望”字，便是心中先有南山，才字，便是心中先有南山，才有意去望有意去望，就失，就失去了一个意趣。去了一个意趣。“一语天然万古新，豪华落尽一语天然万古新，豪华落尽见真淳。见真淳。”元好问论诗元好问论诗第7页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒“采菊采菊”是俯，是俯，“见见南山南山”是仰，俯仰之间，是仰，俯仰之间，南山美景恰好与采菊时悠南山美景恰好与采菊时悠然自得心境相合，合成物然自得心境相合，合成物我两忘我两忘“无我之境无我之境”，表，表现出诗人悠然淡泊、超脱现出诗人悠然淡泊、超脱于世俗之外情怀。于世俗之外情怀。

5、第8页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒荷尽已无擎雨盖，荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中何曾吹落北风中 写隐居闲适生活为何偏采写隐居闲适生活为何偏采“菊菊”？“采菊采菊”这一这一动作包含着诗人怎样志趣？动作包含着诗人怎样志趣？第9页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒陶渊明爱菊，寄寓了陶渊明爱菊，寄寓了自己孤芳自赏、高洁傲岸自己孤芳自赏、高洁傲岸品格；他也爱采菊悠然自品格；他也爱采菊悠然自得生活，包含着诗人悠然得生活，包含着诗人悠然淡泊、超脱世俗、回归自淡泊、超脱世俗、回归自然志趣。然志趣。第10页诗五首诗五首诗五首诗

6、五首 饮酒饮酒饮酒饮酒飞鸟相与还飞鸟相与还“还还”山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊此句有两意：此句有两意：1、在己，鸟知回，我、在己，鸟知回，我知回，已回。知回，已回。2、在人，鸟知回，你、在人，鸟知回，你们为何不愿接收这美好归们为何不愿接收这美好归宿，投身宁静优美自然怀宿，投身宁静优美自然怀抱中呢？抱中呢？第11页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒指远离污浊官场、回归自然悠然指远离污浊官场、回归自然悠然自得隐居生活。自得隐居生活。那就是人生不应该为功名利禄所累，那就是人生不应该为功名利禄所累，那就是人生不应该为功名利禄所累，那就

7、是人生不应该为功名利禄所累，不应该在污浊现实前迷失自我，而应回不应该在污浊现实前迷失自我，而应回不应该在污浊现实前迷失自我，而应回不应该在污浊现实前迷失自我，而应回归自然，坚守住心灵净土。归自然，坚守住心灵净土。归自然，坚守住心灵净土。归自然，坚守住心灵净土。至情言语至情言语即无声即无声第12页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒艺术特色：艺术特色：1、情、景、理交融艺术特色、情、景、理交融艺术特色前四句前四句叙事叙事含理含理（人境（人境无喧无喧心远心远地偏）；地偏）；中间四句中间四句写景写景寓理寓理（采菊（采菊见山见山日夕日夕鸟还）；鸟还）；最终两句最终两句抒情抒情悟理悟理（真意（真意

8、忘言）忘言）整首诗余音绕梁，回味悠长。整首诗余音绕梁，回味悠长。2、平易朴素语言中富于情趣与理趣。、平易朴素语言中富于情趣与理趣。第13页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒 这首诗经过描写优这首诗经过描写优美田园风光与悠然自得美田园风光与悠然自得田园生活，表现了作者田园生活，表现了作者对污浊官场厌弃、对田对污浊官场厌弃、对田园生活热爱以及决心归园生活热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗人生隐自洁、超脱世俗人生追求。追求。第14页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒 生活在闹市中，却没有车马嚣喧。生活在闹市中，却没有车马嚣喧。生活在闹市中，却没有车马嚣喧。生活在闹市中，却没有车马嚣喧。你

9、问我为何能如此，心境高远，地自静偏。你问我为何能如此，心境高远，地自静偏。你问我为何能如此，心境高远，地自静偏。你问我为何能如此，心境高远，地自静偏。采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处南山采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处南山采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处南山采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处南山映人眼帘。映人眼帘。映人眼帘。映人眼帘。夕阳西落景更美，还有那飞鸟结伴儿偿还。夕阳西落景更美，还有那飞鸟结伴儿偿还。夕阳西落景更美，还有那飞鸟结伴儿偿还。夕阳西落景更美，还有那飞鸟结伴儿偿还。这其中蕴含人生之真谛，只因物我两忘而不这其中蕴含人生之真谛，只因物我两忘而不这其中蕴含人生之真谛，只因物我

10、两忘而不这其中蕴含人生之真谛，只因物我两忘而不 知怎样表示（只可意会不可言传）知怎样表示（只可意会不可言传）知怎样表示（只可意会不可言传）知怎样表示（只可意会不可言传）第15页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒*陶渊明是中国历史上第一个为理想和信仰陶渊明是中国历史上第一个为理想和信仰而活着文人；而活着文人；*他是真正为人间立下荣辱标准人，千秋万他是真正为人间立下荣辱标准人，千秋万代，令人永远难忘；代，令人永远难忘；*他如同一座山、一株树、一只鸟那样自然他如同一座山、一株树、一只鸟那样自然而然活着，他不急不缓、不左顾右盼，只是专而然活着，他不急不缓、不左顾右盼，只是专心地拉好自己生命之车，并不留心于是否落在心地拉好自己生命之车，并不留心于是否落在他人之后，正是因为不争先恐后，才能得到最他人之后，正是因为不争先恐后，才能得到最终胜利。终胜利。第16页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒请你说一说自己心中请你说一说自己心中陶渊明是怎样人吧。陶渊明是怎样人吧。第17页诗五首诗五首诗五首诗五首 饮酒饮酒饮酒饮酒课后作业课后作业1.1.背诵古诗背诵古诗2.2.以以“我心中陶渊明我心中陶渊明”为题写一则随为题写一则随笔。笔。第18页