我的青春我做主——主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、我青春我做主我青春我做主主题班会主题班会主题班会主题班会第1页什么是青春期什么是青春期?青春期是指儿童少年开始进入发育高峰期，最终到达成熟时期，即由儿童向成人过渡阶段。世界卫生组织要求为10到19岁。女孩普通从11-12岁开始到17-18岁，男孩从13-14岁开始到18-20岁。第2页青春期有什么特点青春期有什么特点？情景一情景一 放学回家吃晚饭时候，你最喜欢电视开了，于是，你一边慢慢吃着饭，一边津津有味看着电视，这时，妈妈走过来关了电视，说，赶快吃饭，吃完了快写作业去，有什么好看！”此时，你情绪是什么？第3页青春期有什么特点青春期有什么特点？情景二情景二 上课时，你正在专心听讲，你后面同学找

2、你借修正液，当你转过身给他时，恰好被老师看见，这时，老师发怒到：上课说什么话呢，跟自己同桌还说不够，还要干扰后面同学，此时，你情绪是什么？第4页青春期有什么特点青春期有什么特点？情景三情景三 星期一你刚走进教室，就听见同学们在议论上周期末考试事情，“听说咱们班这次考不好”恰好，班主任拿着成绩单走了进来，此时，你情绪是什么？第5页青春期有什么特点青春期有什么特点？情景四情景四 你喜欢上了一个同学，于是，你把这个小秘密只告诉最好朋友，并再三嘱咐他/不能告诉他人，可是第二天，你发觉班里好几个同学都知道了，此时，你情绪又是什么呢？第6页青春期特点青春期特点 叛叛逆逆封封闭闭易易怒怒敏敏感感第7页我怎么

3、了？我怎么了？我青春由我做主！我青春由我做主！第8页我们要拒绝任性我们要拒绝任性 青春或许会叛逆，但不是我们任性放纵理由。青春或许会叛逆，但不是我们任性放纵理由。第9页我们要拒绝任性我们要拒绝任性课业可能很重，但不是我们选择逃避学习借口。课业可能很重，但不是我们选择逃避学习借口。第10页我们要拒绝任性我们要拒绝任性唠叨可能很烦，那也是爱护我们表现。唠叨可能很烦，那也是爱护我们表现。第11页我们要拒绝任性我们要拒绝任性我们要对任性说我们要对任性说“NO,I DONT LIKE YOU!”NO,I DONT LIKE YOU!”第12页我们要合理期盼我们要合理期盼父亲妈妈也是平凡人。父亲妈妈也是平

4、凡人。第13页我们要合理期盼我们要合理期盼他们也有烦心事。他们也有烦心事。第14页我们要合理期盼我们要合理期盼他们为我们付出了一生。他们为我们付出了一生。第15页我们要合理期盼我们要合理期盼 我爱他们我爱他们,我们要为他们着想，我们要了解，我们要为他们着想，我们要了解，我们要。我们要。第16页我们要有效沟通我们要有效沟通 沟通目标是增强人与人之间交流，传达沟通目标是增强人与人之间交流，传达真正爱。真正爱。第17页我们要有效沟通我们要有效沟通第18页我们要有效沟通我们要有效沟通第19页我们要有效沟通我们要有效沟通 我们听见了彼此声音，感受着彼此爱。我们听见了彼此声音，感受着彼此爱。第20页我们要自立自强我们要自立自强在我们成长过程中。在我们成长过程中。第21页我们要自立自强我们要自立自强勇敢说勇敢说“不不”！第22页我们要自立自强我们要自立自强相信我，我能行！相信我，我能行！第23页我们要自立自强我们要自立自强我要飞得更高！我要飞得更高！第24页第25页