认识正比例省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、冀教版六年级数学下册第二单元冀教版六年级数学下册第二单元认识正百分认识正百分比比第1页教学目标教学目标1 1、结合详细实例,经历认识成正百分比量过、结合详细实例,经历认识成正百分比量过程。程。2 2、知道正百分比意义,能判断两种量是否成、知道正百分比意义,能判断两种量是否成正百分比关系,能找出生活中成正百分比实例,正百分比关系,能找出生活中成正百分比实例,并进行交流。并进行交流。3 3、对显示生活中成正百分比关系事物有好奇、对显示生活中成正百分比关系事物有好奇心,在判断成正百分比量过程中,能进行有条心,在判断成正百分比量过程中,能进行有条理思索。理思索。第2页第3页第4页行程问题行程问题观察图
2、观察图片,你发片,你发觉了什么觉了什么?第5页1.1.汽车汽车1 1小时行了多少千米?小时行了多少千米?8724 8814=8724 8814=9090(千米)(千米)第6页2.2.假如汽车速度不变,请完成下表。假如汽车速度不变,请完成下表。450450 540540时间时间/时时 2 3 4 5 6 72 3 4 5 6 7 旅程旅程/千米千米 180 270 360180 270 360630630第7页3.3.写出相对应旅程和时间比并求比值。写出相对应旅程和时间比并求比值。你发觉了什么?你发觉了什么?450450 540540时间时间/时时 2 3 4 5 6 72 3 4 5 6 7
3、旅程旅程/千米千米 180 270 360180 270 3606306301801802 2=9090270270 3 3=90903603604 4=9090 这个比值这个比值9090表示什么表示什么?(速度速度)第8页用式子表示上面几个量关系:用式子表示上面几个量关系:旅程旅程时间时间=速度速度(比值一定)(比值一定)第9页在速度一定情况下,旅程在速度一定情况下,旅程和时间有什么关系?和时间有什么关系?第10页=速度速度(一定)(一定)时间时间旅程旅程旅程和时间是旅程和时间是 ,旅程伴随时间改变而改变,时间旅程伴随时间改变而改变,时间扩大扩大,旅程也就伴随旅程也就伴随扩大扩大;反之,时间
4、;反之,时间缩小缩小,旅程也就伴随旅程也就伴随缩小缩小。而且,旅程和时。而且,旅程和时间间比值一定比值一定(速度一定)时。我们说(速度一定)时。我们说旅程旅程和和时间时间这两种量成这两种量成正百分比正百分比。两种相关联量两种相关联量第11页一支自动笔单价为一支自动笔单价为1.61.6元,计算并完成元,计算并完成下表。下表。数量数量/枝枝 2 3 4 5 6 7 82 3 4 5 6 7 8 总价总价/元元 3.2 4.8 6.43.2 4.8 6.4 8 89.69.6 11.211.2 12.812.8你从表中发觉了什么规律?你从表中发觉了什么规律?第12页数量数量/枝枝 2 3 4 5 6
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