登泰山记省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、登泰山记第1页1.了解作者姚鼐及桐城派相关知识，了解游记文体特点。2.掌握文中主要文言实词、虚词、特殊句式等文言知识点。背诵全文。3.学习本文衬托手法及比喻、拟人等修辞手法利用，品味本文简练语言特色。素养目标素养目标第2页姚鼐（17321815），字姬传，一字梦榖，清代桐城（今属安徽）人，因书斋名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”。清代出色散文家，桐城派集大成者。与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。乾隆二十八年（1763）进士，曾任刑部郎中、四库全书纂修官等。乾隆三十九年（1774）辞官，就在这一年告别京师南下途中登上泰山，写了登泰山记。其后先后主讲于扬州梅花、歙县紫阳、南京钟山等书院四十年。姚鼐治学

2、以经为主，兼及子、史、诗文，作品多为诗序、碑传之类。他散文简练精练，温润清新，有文采，形象性强，是桐城派中影响最大人物之一。著有惜抱轩全集，他所编古文辞类纂在近代是一部家传户诵文章总集。作者介绍第3页记，一个文体，本文属于山水游记。“泰山”点明浏览地点，“登”表明侧重于叙述、描写游泰山经过和所见所感。题目讲解第4页写作背景乾隆三十九年（1774），姚鼐以养亲为名，告归田里。道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯（字子颍）于此年十二月二十八日黄昏同上泰山山顶，第二天即除夕五更时分至日观峰日观亭，观赏日出，写下了这篇游记。第5页知识卡片记“记”是散文一个体裁。可叙事，可写景，可状物，目标在于抒发作者情怀和理

3、想，阐述作者一些观点。如：小石潭记写景，借凄清景抒发作者被贬后凄凉之情；核舟记状物，经过对核舟介绍说明，赞扬古代民间艺人高超雕刻技艺；桃花源记叙事、写景，表现作者对理想社会追求和对现实不满；岳阳楼记借为重修岳阳楼作记机会写景、议论，表明作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想；登泰山记写景、叙事，描写泰山壮丽景色，抒发对祖国山河热爱之情。第6页资料链接桐城派 桐城派是清代散文影响最大一个流派，对于散文创作有一套完整理论和鲜明主张，其创始人是方苞，刘大櫆和姚鼐继承并发展了他理论，三人并称为“桐城三祖”（因这三人都是桐城人，又都以古文辞著名，世称桐城派）。桐城派文章，内容多宣传儒家思想，尤其

4、是程朱理学；语言力争简明达意，条理清楚，“清真雅正”。桐城派主张学习左传史记等先秦两汉散文和唐宋古文家韩愈、欧阳修等人作品，考究“义法”，要求语言“雅洁”。代表作品如方苞送左未生南归序武季子哀辞、姚鼐登泰山记等。桐城派散文特点：提出“义法”主张。“义”指文章中心思想，“法”指表示中心形式技巧。“文章风貌普通简练平淡，而鲜明生动不足”。第7页碧霞元君 全称为“东岳泰山天仙玉女碧霞元君”，俗称泰山娘娘、泰山老奶奶、泰山老母，中国古代神话传说中女神。“碧霞”意指东方日光之霞，“元君”则带有浓重道教色彩，是对道教女神尊称。传说其为东岳大帝之女，司职为使妇女多子，并保护儿童。第8页 课文探究1.开篇第一

5、段有什么作用？作者鸟瞰泰山采取由“面”到“线”再到“点”写法：先写汶水和济水分流，是“面”；再引出两水分界限古长城，是“线”；然后以古长城作为参考物，表明泰山最高峰日观峰位置，是“点”。这个“点”为下文叙述登山路线和观日出做好了铺垫。2.从作者由京师来泰山路线中，你体会到了作者旅程什么特点？由此你看到了作者怎样形象特点？旅程特点：艰辛。“乘风雪”“乘”字，渲染了风狂雪紧隆冬景象和风雪巨大威力。“历”“穿”“越”“至于”几个动词，把从京师去泰安旅程交代得清清楚楚，既与实际情况吻合，又充分表现了旅途艰辛。天气恶劣，路途遥远，在这么情况下来登山，由此我们看到了作者形象特点：风尘仆仆，不辞辛劳，登山心

6、情迫切。第9页3.请梳理作者登山路线。由南麓登循中谷入越中岭 复循西谷遂至其巅。4.“苍山负雪，明烛天南”是写泰山山顶雪后美景名句，请赏析。“负”字以动写静，显出雪厚度，又以拟人手法，使雪山奕奕传神；“烛”字显出雪光亮度，写出日光和雪光相映奇景。第10页这是在山顶远望和俯视所得画面。“居雾”以静写动，写出了雾轻盈，呈停聚不动状态。“若带”以小喻大，写出了云雾详细形状，衬托出泰山高峻雄伟。整句话描绘出了泰山安详、明媚、肃穆中有温柔飘逸美特殊风韵，它使这幅雪山晚晴图神采顿现，给整个画面以无限生机和情趣。5.有些人说，“半山居雾若带然”这一句是神来之笔，试分析。第11页是按照时间推移描写景物改变。待

7、日出：戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。稍见：云中白若樗蒱数十立者，山也。须臾：极天云一线异色，须臾成五采。日上：正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视：日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。突出了泰山日出时色彩鲜明、气势雄伟。6.文章经过景物改变写泰山顶上日出，是按照什么次序写景物改变？突出了泰山日出什么特点？第12页重点写了日观亭附近建筑和下山路上石刻等名胜古迹，可说是一幅日观峰古迹图。既增加了游记知识性，也有利于表现泰山整体风貌和悠久历史。7.第4 段写泰山人文景观，重点写了什么？这么写有什么好处？不能。结句把作者在深雪中迈步赏景形象与风雪弥漫泰山形象融为一体，既给人

8、留下完整印象，又留有令人回味余地。8.结句“雪与人膝齐”能否删掉？第13页内容小结第14页主题归纳这篇游记生动地叙述了作者偕友人冬日登泰山观日出经过，描写了泰山雪后初晴瑰丽景色和日出雄浑景象，表示了作者对祖国山河热爱。第15页深入探究作者按照“交代泰山地理形势、位置记叙登山过程描绘日出美景返记人文景观补写自然景观”次序描写。文章紧紧围绕游踪，叙述了作者偕友人冬日登泰山观日出经过，以精练语言，生动地描写了泰山雪后初晴瑰丽景色和日出时雄浑景象，写出了泰山神秀壮丽，率领我们感受祖国山河壮美，能唤起我们对泰山向往。1.文章是按照怎样次序描写游泰山时所见所思？这么写有什么好处？第16页“苍山负雪，明烛天

9、南。”这是初登山顶时刹那间感受，作者不言冰雪覆盖青山，却说青山负白雪，赋予静态青山以动态，用语新奇、传神。进而说苍山上雪像蜡烛一样照着天南，形象、生动地绘出了积雪明亮。“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。”这是在山顶上远望和俯视所得画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水、徂徕好像山水画普通，而山腰间停留着云雾好像飘带普通，使人感到那种特有宁静气息，而且设喻新奇，给人以美享受。“回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。”这一比喻写出了西边诸峰特点，更显出日观峰雄峻，且赋予山峰以人情感，形象而生动。2.文中利用比喻和拟人修辞手法语句绘景摹色各有特色，找出详细语句并体会其特

10、点和作用。第17页本文巧用衬托来突出景物特征。如写泰山高峻，先用“其级七千有余”暗暗点出，然后借山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”图景从侧面加以衬托。又如写雪，除“冰雪”“雪与人膝齐”等正面描写外，又以“明烛天南”“白若樗蒱”“绛皓驳色”等作侧面衬托，引人想象，生动有趣。3.本文在描写景物时极少直接写出，而是采取了侧面衬托写法，请分析。第18页登泰山记行文，以时间和自己游踪为序而展开，依次记述了作者于隆冬岁梢从泰山南麓经中岭登上泰山之巅沿途观感，在日观亭上所见日出绚丽景致，日观亭附近庙宇、皇帝行宫，归途中石刻等文物古迹，以及冰雪泰山肃杀寂静景象，以此表示对泰山热爱。这是姚鼐“义

11、理”创作思想。“泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。”引用北魏地理学家郦道元水经注中“又合环水，水出泰山南溪”作注解，以古人名著来考证泰山名胜。接着写道：“古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。”东谷天门，远在秦汉时代，就是皇帝祭天、举行封禅仪式地方；东谷也是古时人们登泰山顶峰通常经由山口。这表示了他“考据”创作思想。4.姚鼐登泰山记将“义理、考据、词章”（即要求文章要表示一定道理，而且有坚实事实证据，同时也要文采斐然）融会于一体，成功地实践了他文学主张。请结合文章分析。第19页“观日出”描写是全文最精彩段落。日出景象瞬时变幻，难以描摹。但姚鼐把日出

12、场面描写得十分壮观，到达了应有艺术高度。文辞清丽，给人如诗如画感觉。还有严谨结构，错落变换句式，都表达他“词章”创作思想。“义理、考据、词章”综合利用，使这篇文章成为古代散文中广为传诵名篇。第20页观点一：能增添泰山之美。“三多”：泰山多石，石多平方状，多松树。“三少”：少土，石少圆状，少杂树。在“三多”“三少”醒目排列中，着重写了山石苍黑颜色和平方形状，又着重写了松树生于石缝之中和平顶状貌。这么，用短句写出了鲜明形象，突出泰山苍劲峻峭面貌。“三无”无瀑水，无鸟兽音迹，至日观峰数里内无树，用简明文字，写出泰山之冬静美。观点二：山水之美有各种表达。虽说“山得水而活，水得山而媚”，山水配合会使山水

13、更添动态美。不过，杂花生树、草长莺飞是一个美，乱石穿空、惊涛拍岸也是一个美；泠泠作响溪水是一个美，大气磅礴高山也是一个美。虽说此时泰山无瀑水，无鸟兽音迹，至日观峰数里内无树，少了一些生机活力，但多石，石多棱角，多生于石缝松树，却给人一个苍劲峻峭庄重之美。作者这么写，恰恰增添了冬季泰山独特美。5.第5段介绍泰山自然景观，作者以“三多”“三少”“三无”来概括，作者为何这么写？请谈谈你看法。第21页本文全文不到五百字，却充分展示了雪后登山别样情趣。比如从京师到泰安，只用“自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安”，简练生动地点出了季节、旅程，并照应了第1 段中古长城。又如写登山

14、情形，用“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，不但简练，而且生动形象。第5 段介绍泰山自然景观也能表达语言简练、生动特点，寥寥几句，就把泰山多石、多松、冰雪覆盖景色描写了出来。6.本文语言简练、生动，试结合详细语句分析。第22页文言知识梳理 1.主要字音。汶（wn）水 南麓（l）砌（q）石磴（dng）徂（c）徕（li）晦（hu）日绛（jing）色 若偻（l）樗（ch）蒱（p）石罅（xi）膝（x）盖第23页2.通假释义。须臾成五采（“采”同“彩”，色彩）多平方，少圜（“圜”同“圆”，圆形）3.古今异义。横至于泰安（古义：动词“至”和介词“于”连用，到，抵达。今义：动词，表示抵达某种程度；介词，表示另提一

15、事。）石苍黑色，多平方（古义：方方正正。今义：指数是2 乘方；平方米。）第24页4.一词多义。其阴，济水东流（名词，山北面，水南面）朝晖夕阴，气象万千（名词，阴天）孙膑以刑徒阴见，说齐使（副词，暗中，暗地里）阴余始循以入（动词，开始）而未始知西山之怪特（副词，曾经）寒暑易节，始一反焉（副词，才）始第25页望晚日照城郭，汶水、徂徕如画（动词，远看）日夜望将军至，岂敢反乎（动词，期望）先达德隆望尊，门人弟子填其室（名词，声望，名望）壬戌之秋，七月既望（名词，这里指农历十五日）望当其南北分者（介词，在）崖限当道者（动词，挡住）当及既上（介词，等到）皆不及往（动词，赶上）今所经中岭及山巅（动词，抵达）

16、及第26页与子颍坐日观亭，待日出（动词，把臀部放在椅子、凳子或其它物体上，支持身体重量）项王则受璧，置之坐上（名词，同“座”，座位）王曰：“何坐？”曰：“坐盗。”（动词，犯罪）来归相怨怒，但坐观罗敷（介词，因为，因为）坐亭东自足下皆云漫（动词，弥漫）其远古刻尽漫失（动词，磨灭）漫余以乾隆三十九年十二月（介词，相当于“于”，在）余始循以入（连词，相当于“而”，表修饰）自唐显庆以来（助词，与“来”连用，表示时间）以第27页5.词类活用。名词活用汶水西流（名词作状语，向西）济水东流（名词作状语，向东）崖限当道者（名词作状语，像门槛一样）第28页6.文言句式。（1）判断句当其南北分者，古长城也（“者，

17、也”表判断）中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也（“也”表判断）（2）省略句余始循（中谷）以入（余）与子颍坐日观亭，待日出苍山负雪，（雪）明烛天南生（于）石罅第29页7.文化知识。1.京师国都。近当代已不再沿用，直接称为首都。因各朝代国都大多不一样，京师就指代不一样城市。比如：京师学者咸怪其无征。（张衡传）“京师”指东汉国都洛阳。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪。（登泰山记）“京师”指清朝国都北京。2.阴、阳山北面、水南面叫“阴”，山南面、水北面叫“阳”。3.五鼓五更。古时常于夜间击鼓报更，所以古人常以鼓代更。第30页第31页1.解释以下句子中画线词。（1）自京师乘风雪乘：_ （2）越长城之限

18、限：_（3）世皆谓之天门云云：_（4）磴几不可登几：_（5）苍山负雪负：_（6）明烛天南烛：_课后作业助词，无实义动词，这里是“冒”意思名词，界限副词，几乎动词，背动词，照第32页2.以下句子中，加点“之”字使用方法与其它三项不同一项是（）A.越长城之限，至于泰安B.东谷者，古谓之天门溪水C.泰山之阳，汶水西流D.月出于东山之上答案：B解析：B 是代词，指代东谷；其它三项都是结构助词“”。第33页3.以下句子中，与其它三句句式不一样一项是（）A.当其南北分者，古长城也。B.东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。C.今所经中岭及山巅，崖限当道者。D.稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。答案：D解析：D

19、 项是名词用作动词，其它三项是名词作状语。第34页4.以下对登泰山记相关词语讲解，不正确一项是（）A.阳、阴，山南面、水北面为“阳”，山北面、水南面为“阴”。B.城郭，古时城墙有内外之分，里边一道为“城”，外边一道为“郭”。C.晦，农历每个月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。D.桐城，“桐城姚鼐记”以“桐城”标明自己所属文学流派，即桐城派。答案：D解析：D 项，“桐城”为籍贯。第35页5.以下对登泰山记相关内容概括和分析，不正确一项是（）A.本文是一篇山水游记。文章围绕作者游踪，叙述了作者偕友人冬日登泰山观日出经过，描写了泰山雪后瑰丽景色和日出时雄奇景象。B.文章第三段，作者按照时

20、间次序依次写了泰山日出时、日出后这两个时间段景色，展示出一幅泰山日出改变快速画面。C.本文侧面描写很巧妙。如写泰山高峻，先用“其级七千有余”暗暗点出，再借山顶俯视时“半山居雾若带然”和在日观亭时“自足下皆云漫”图景从侧面加以衬托。D.本文是姚鼐代表作，也是桐城派古文名篇之一。文章语言简练生动，全文只有八九百字，却充分表现出雪后登山特殊情趣。答案：B 解析：作者按照时间次序依次写了泰山日出前、日出时、日出后这三个时间段景色。第36页6.名句默写。（1）登泰山记中作者登上天门之后看到景色是：“_，_，而半山居雾若带然”。（2）登泰山记中作者对天门攀登之艰难进行描绘句子是：“道中迷雾冰滑，_”。（3）姚鼐在描写完日出后，又回视日观峰以西群峰句子是：“或得日或否，_，_”。答案：（1）望晚日照城郭汶水、徂徕如画（2）磴几不可登（3）绛皓驳色而皆若偻第37页7.翻译下面句子。（1）余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。我开始顺着（中谷）进山，路不到二分之一，翻过中岭，再沿着西谷走，就到了泰山山顶。（2）回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。回首观望日观峰以西山峰，有被日光照着，有没有被照着，或红或白，颜色错杂，都像脊背弯曲样子。（3）及既上，苍山负雪，明烛天南。等抵达山顶，（看到）青黑色山上覆盖着白雪，雪反射光照亮了南面天空。第38页