如何写好材料议论文的引论市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

《如何写好材料议论文的引论市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何写好材料议论文的引论市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、材料议论文材料议论文引论引论写法写法议论文谋篇布局议论文谋篇布局巧用原巧用原“料料”，增添文，增添文“彩彩”第1页 材料议论文普通写作程序材料议论文普通写作程序引引议议联联结结 “引引”就是就是“引用引用”提供原材料，而且在此基提供原材料，而且在此基础上础上“引引”出一个讨论议题。即出一个讨论议题。即“材料作文材料作文”引论引论重在由材料引出文章主旨。重在由材料引出文章主旨。第2页（1 1）引述材料过长，不简练，不概括；引述材料过长，不简练，不概括；（2 2）材料和观点之间缺乏有机过渡，使观点和材料成为材料和观点之间缺乏有机过渡，使观点和材料成为“两张皮两张皮”，不贴肉，不贴肉，不能自然地引出

2、中心论点，不能自然地引出中心论点；（3 3）引述材料缺乏定向性，不能很好地为提出论点服务）引述材料缺乏定向性，不能很好地为提出论点服务。1 1、照抄材料，或抛弃材料。、照抄材料，或抛弃材料。在写供料议论文时，在在写供料议论文时，在“引论引论”部分最轻易部分最轻易犯毛病是：犯毛病是：3 3、引述材料不妥、引述材料不妥2、开头、开头使用使用“读了这则材料读了这则材料”“这则这则材料材料告诉我们告诉我们”之类话来代替对材料引述，把作文与普通地回答下列问题之类话来代替对材料引述，把作文与普通地回答下列问题等同起来，离开试卷就不知等同起来，离开试卷就不知“这这”为何云，语言也为何云，语言也生硬。生硬。第

3、3页 在审题后，依据中心论点需要，用简练语言概括在审题后，依据中心论点需要，用简练语言概括引用引用材料材料。其中概括重在一个。其中概括重在一个“巧妙巧妙”上：上：1 1、引用字数上要巧，普通不超出、引用字数上要巧，普通不超出6060字；字；2 2、引用内容上要巧，做到、引用内容上要巧，做到简练简练拖泥带水会引发反感拖泥带水会引发反感（老师对材料很熟）；（老师对材料很熟）；有度有度紧紧围绕题目，有所选择，紧紧围绕题目，有所选择，思绪清楚，结构完整；思绪清楚，结构完整；提供材料形式是多样，但不论所提供材料是何种形式，提供材料形式是多样，但不论所提供材料是何种形式，也不论材料长短多寡，一旦进入议论文

4、中，就应该经过加也不论材料长短多寡，一旦进入议论文中，就应该经过加工，从加工形式上看，普通多是工，从加工形式上看，普通多是间接引用间接引用。引用方式是各。引用方式是各种多样。种多样。一、怎样提引材料一、怎样提引材料第4页 原始材料内容较长，较杂，就必须加以浓缩概原始材料内容较长，较杂，就必须加以浓缩概括，拎出其中精华部分入文。括，拎出其中精华部分入文。1、提炼式、提炼式（拔筋抽骨式拔筋抽骨式）这是最为常见一个处理所供材料一个方式，这是最为常见一个处理所供材料一个方式，将原文进行缩减，抓住关键部分，其余次要部分大将原文进行缩减，抓住关键部分，其余次要部分大副删去，做到引述材料短而精。副删去，做到

5、引述材料短而精。第5页【材料材料1 1】报载：报载：19 19 世纪末最终几个年头，美国康乃尔大学做世纪末最终几个年头，美国康乃尔大学做过一个有名试验，试验人员把一青蛙冷不防丢进煮沸油锅过一个有名试验，试验人员把一青蛙冷不防丢进煮沸油锅里，这只反应灵敏青蛙在千钧一发之际，奋力跃出锅外安里，这只反应灵敏青蛙在千钧一发之际，奋力跃出锅外安然逃生！可半小时后，他们把这只死里逃生青蛙丢进放满然逃生！可半小时后，他们把这只死里逃生青蛙丢进放满冷水大锅里，并在锅底偷偷地加热，把青蛙置于温暖、舒冷水大锅里，并在锅底偷偷地加热，把青蛙置于温暖、舒适适“安乐窝安乐窝”中，青蛙开始还悠悠地享受中，青蛙开始还悠悠地

6、享受“温暖温暖”，等到，等到它意识到危险时，却全身无力，欲跃不能，终于葬身锅底。它意识到危险时，却全身无力，欲跃不能，终于葬身锅底。在本则材料中，最为关键部分分别是：在本则材料中，最为关键部分分别是：青蛙青蛙滚沸油锅滚沸油锅微温水锅微温水锅奋力跃出奋力跃出葬身锅底葬身锅底不一样环境不一样环境不一样结果不一样结果第6页2 2、当把青蛙扔进煮沸油锅中时候，当把青蛙扔进煮沸油锅中时候，他知道反抗是因为知他知道反抗是因为知道危险。道危险。当把它扔进一个冷水锅中，并在锅底慢慢加当把它扔进一个冷水锅中，并在锅底慢慢加热，热，他却没有意识到危险，他却没有意识到危险，在逐步加热水中享受着在逐步加热水中享受着，

7、当他感受到烫时候，他却当他感受到烫时候，他却无力跳出无力跳出，因为它已经麻木。，因为它已经麻木。这给我们一个深刻启示：生于忧患，死于安乐。这给我们一个深刻启示：生于忧患，死于安乐。1 1、青蛙被突然丢进滚沸油锅中竟然能奋力跃出，安然逃青蛙被突然丢进滚沸油锅中竟然能奋力跃出，安然逃生，然而却在慢慢加热升温水中葬身锅底。生，然而却在慢慢加热升温水中葬身锅底。我们假如把滚沸油锅看成我们假如把滚沸油锅看成“逆境逆境”，那么微温水锅便是，那么微温水锅便是“顺境顺境”。面对逆境，青蛙奋力一跃，化险为夷；身处顺面对逆境，青蛙奋力一跃，化险为夷；身处顺境，青蛙得意忘形，终至丧命境，青蛙得意忘形，终至丧命。由此

8、可见，逆由此可见，逆则生，顺易亡。则生，顺易亡。（提炼材料）（提炼材料）（分析材料）（分析材料）（提出议题）（提出议题）（夹叙夹议）（夹叙夹议）第7页练习：练习：有一匹马开始时候，它嫌它第一位主人有一匹马开始时候，它嫌它第一位主人一位磨坊一位磨坊主给活多，请求上帝把它换到一位农夫家。上帝满足了它主给活多，请求上帝把它换到一位农夫家。上帝满足了它愿望，可是以后它又嫌农夫给它饲料少。最终它到了一位愿望，可是以后它又嫌农夫给它饲料少。最终它到了一位皮匠手里，在那儿什么活也没有，饲料也多，可是没几天，皮匠手里，在那儿什么活也没有，饲料也多，可是没几天，它皮就被剥了下来。它皮就被剥了下来。马马磨坊主磨坊

9、主活活多多农夫家农夫家饲料少饲料少皮皮 匠匠活活 少少饲料多饲料多被被剥剥皮皮结结局局第8页1、活儿少，饲料多，马儿满足此二者之一，就可安然度日。但当、活儿少，饲料多，马儿满足此二者之一，就可安然度日。但当马儿同时得到这二者之时，等候它便只有被剥皮噩运。马儿同时得到这二者之时，等候它便只有被剥皮噩运。我们从马悲我们从马悲剧中明白一个道理：鱼和熊掌不可兼得。剧中明白一个道理：鱼和熊掌不可兼得。所以，在生活中，我们要所以，在生活中，我们要知道知足而乐。知道知足而乐。2、那匹只想享受生活，老是埋怨生活马，最终走上了不归路，被、那匹只想享受生活，老是埋怨生活马，最终走上了不归路，被皮匠剥了皮。皮匠剥了

10、皮。这告诉我们这告诉我们：不要埋怨生活，要知足而乐。：不要埋怨生活，要知足而乐。3、作为一匹马应看清自己本质，为人而劳作，不应该有太多奢求，、作为一匹马应看清自己本质，为人而劳作，不应该有太多奢求，要知道知足而乐要知道知足而乐。“广厦千间，夜眠不过七尺；珍馐百味，日食只广厦千间，夜眠不过七尺；珍馐百味，日食只需三餐需三餐”，作为人类我们，更应该知道知足而乐，决不能做那匹被作为人类我们，更应该知道知足而乐，决不能做那匹被剥了皮马。剥了皮马。4、愚蠢马只要能收敛一下欲望，愿意付出劳动，本能够在第一位、愚蠢马只要能收敛一下欲望，愿意付出劳动，本能够在第一位主人那里衣食无忧，享受是实在在生活。在农夫家

11、活少又有饭吃，主人那里衣食无忧，享受是实在在生活。在农夫家活少又有饭吃，这也是一个恩赐，可它不知足这也是一个恩赐，可它不知足换主人。最终在第三位主人那里换主人。最终在第三位主人那里虽享受了一段安逸生活，可却所以葬身。虽享受了一段安逸生活，可却所以葬身。马儿呀，你可知道马儿呀，你可知道：享受：享受生活，也要知足而乐。生活，也要知足而乐。第9页5、愚蠢马可能到死都不明白自己死因、愚蠢马可能到死都不明白自己死因只知索取，而只知索取，而不知贡献，结果酿成了悲剧。不知贡献，结果酿成了悲剧。马悲剧告诉我们一个道理马悲剧告诉我们一个道理：生命意义在于贡献。生命意义在于贡献。6、在磨坊中，马嫌活多；在农夫家，

12、又嫌饭少，最终被、在磨坊中，马嫌活多；在农夫家，又嫌饭少，最终被皮匠剥了皮。为何落个如此悲惨下场？究其原因是它太贪皮匠剥了皮。为何落个如此悲惨下场？究其原因是它太贪图享受，只知索取，不知贡献。图享受，只知索取，不知贡献。这就让我们明白这就让我们明白：生命意：生命意义在于贡献。义在于贡献。7、作为一匹马，为人劳作是自己本职员作。但材料中这、作为一匹马，为人劳作是自己本职员作。但材料中这匹马去忘记了这一点，只知索取，不知贡献，终致丧命，匹马去忘记了这一点，只知索取，不知贡献，终致丧命，实在可悲可叹。实在可悲可叹。这使我们明白这使我们明白：生活中不能只知索取，更：生活中不能只知索取，更要去贡献。要去

13、贡献。8、马因索取，不愿贡献，先是失去了它存在价值，最终、马因索取，不愿贡献，先是失去了它存在价值，最终走上了不归路。走上了不归路。这让我们彻悟：这让我们彻悟：生命意义在于贡献。生命意义在于贡献。第10页9、马不辛勤劳作，好逸恶劳，最终做上了不归路，其结果令人深、马不辛勤劳作，好逸恶劳，最终做上了不归路，其结果令人深思。思。这提醒这提醒我们生活中不能只知索取，不知贡献。我们生活中不能只知索取，不知贡献。10、不愿付出却总想得到自己想要马命运注定是一个悲剧，它死是、不愿付出却总想得到自己想要马命运注定是一个悲剧，它死是必定。马之死，有何怨？必定。马之死，有何怨？要知道要知道“世界上没有无偿午餐世

14、界上没有无偿午餐”，要知道要知道生命价值在于贡献和奋斗。生命价值在于贡献和奋斗。11、马在前两个主人那里虽过得不甚如意，但无生命之险，在皮匠、马在前两个主人那里虽过得不甚如意，但无生命之险，在皮匠那里生活虽富足清闲，却难逃被剥皮悲惨结局。那里生活虽富足清闲，却难逃被剥皮悲惨结局。马之死告诉我们一马之死告诉我们一个简单道理个简单道理：“生于忧患，死于安乐。生于忧患，死于安乐。”12、马渴望没有活干、饲料多生活，可却所以丧命。、马渴望没有活干、饲料多生活，可却所以丧命。这告诉我们一这告诉我们一个道理：个道理：“生于忧患，死于安乐。生于忧患，死于安乐。”13、马得到了充分饲料，却失去了安闲生活；得到

15、了安闲生活，却、马得到了充分饲料，却失去了安闲生活；得到了安闲生活，却失去了充分饲料；得到了这两样，却又失去了生命。失去了充分饲料；得到了这两样，却又失去了生命。可见，可见，得失是得失是共存，我们要正确对待得失。共存，我们要正确对待得失。14、马因为不想做太多活，只想着享受清福，几次更换主人，最终、马因为不想做太多活，只想着享受清福，几次更换主人，最终却落了个被剥了皮悲惨下场。却落了个被剥了皮悲惨下场。可见，可见，生活中没有无偿午餐。生活中没有无偿午餐。第11页2、改写式、改写式 有些材料与议论文语言形式相差甚远，有些材料与议论文语言形式相差甚远，要引述入文，就必须加以改写。要引述入文，就必须

16、加以改写。改写要求改写要求语言表示要清楚而简练，尽可能不使用描述语言表示要清楚而简练，尽可能不使用描述性及抒情性语言。性及抒情性语言。第12页【材料材料2 2】虹看到弧形桥，向她说：虹看到弧形桥，向她说：“我说大地上我说大地上姐妹，我真羡慕你，可怜我自己。你生命比姐妹，我真羡慕你，可怜我自己。你生命比我长久。我长久。”石桥回答：石桥回答：“你那样美，你在人你那样美，你在人们记忆里是美永恒。们记忆里是美永恒。”虹与桥虹与桥第13页1 1、一篇叫、一篇叫虹与桥虹与桥文章里讲了一个故事：虹看到弧形文章里讲了一个故事：虹看到弧形桥，向她说：桥，向她说：“我说大地上姐妹，我真羡慕你，可怜我自我说大地上姐

17、妹，我真羡慕你，可怜我自己。你生命比我长久。己。你生命比我长久。“石桥回答：石桥回答：“你那样魅力，你在你那样魅力，你在人们记忆力是漂亮。人们记忆力是漂亮。”2 2、天上彩虹转瞬即逝，但在人们记忆中它漂亮是永不磨、天上彩虹转瞬即逝，但在人们记忆中它漂亮是永不磨灭，地上石桥实实在在，飞架沟壑之间，让人们从它身上灭，地上石桥实实在在，飞架沟壑之间，让人们从它身上大踏步前进，人们一样赞美它大踏步前进，人们一样赞美它对话仅仅是一个形式，关键是经过对话内容抓住桥和虹特征。对话仅仅是一个形式，关键是经过对话内容抓住桥和虹特征。所供材料用了拟人手法，十分之形象，不过这种语言格调并不适合所供材料用了拟人手法，

18、十分之形象，不过这种语言格调并不适合在议论文中使用，在议论文中使用，第二种改写语言格调与所供材料相比，发生了很大改变，是一第二种改写语言格调与所供材料相比，发生了很大改变，是一段很平实叙议结合文字，所以有时候我们就必须进行重新组织语言。段很平实叙议结合文字，所以有时候我们就必须进行重新组织语言。第14页【练习练习】有些人曾问三个砌砖人：有些人曾问三个砌砖人：“你们在做什么？你们在做什么？”第一个说：第一个说：“砌砖。砌砖。”第二个说第二个说:“赚工资。赚工资。”第三个说：第三个说：“建造世界建造世界上最富特色房子。上最富特色房子。”听说，到以后，这第三个工人成了有听说，到以后，这第三个工人成了

19、有名建筑师。名建筑师。1 1、听听到到三三个个工工人人话话语语，就就已已经经能能够够想想象象出出那那三三个个人人以以后后命命运运。“砌砌砖砖”、“盈盈利利”终终究究只只能能操操把把泥泥刀刀，老老老老实实实实干干一一世世，说说“建建筑筑最最有有特特色色大大厦厦”那那人人必必将将能能够够创创得得一一番番事事业业。所所以以，世世上上最最平平凡凡工工作岗位也有不平凡人，只要有上进心，有宏伟志向。作岗位也有不平凡人，只要有上进心，有宏伟志向。2 2、记得有位名人说过：、记得有位名人说过：“一个人追求目标一个人追求目标 愈高，他成就会愈大。愈高，他成就会愈大。”就是说，理想与成就是成正比。就是说，理想与成

20、就是成正比。三个砌砖工人，回答他人三个砌砖工人，回答他人“在做在做什么什么”提问时，分别答道提问时，分别答道“砌砖砌砖”“”“赚工资赚工资”和和“建造世界上最富建造世界上最富特色房子特色房子”。第三个工人以后成了一名很有名望建筑师。第三个工人以后成了一名很有名望建筑师。他成功就他成功就说明了理想与成就这种关系。说明了理想与成就这种关系。第15页开头部分材料到观点要有过渡句开头部分材料到观点要有过渡句，材料材料过渡词句（插入语）过渡词句（插入语）观点观点插入语插入语惯用词句：惯用词句：由此可见、由此可见、能够说、能够说、由此，我联想到我们人类社会由此，我联想到我们人类社会这给我们一个深刻启示这给

21、我们一个深刻启示物如同此，人亦然。物如同此，人亦然。由此，我明白了一个深刻而又平凡道理由此，我明白了一个深刻而又平凡道理二、怎样使材料与观点不脱节。二、怎样使材料与观点不脱节。第16页三、怎样做到引材料有定向性三、怎样做到引材料有定向性 在在“引材引材”之后，之后，要有对材料精练点评，作为过渡到要有对材料精练点评，作为过渡到中心观点上桥梁中心观点上桥梁。这么才会使观点得出不会突兀，让读者。这么才会使观点得出不会突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成。感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成。开篇模式之一开篇模式之一：引材引材评材评材观点观点 扣扣论点论点新材料议论文新材料议论文所

22、确立论点必须是依据材料所确立论点必须是依据材料生发出来生发出来。引述材料。引述材料要从主旨需要角度出发，要从主旨需要角度出发，要做到为主要做到为主旨服务，为我所用，就是要有针对性，不能立此言彼。旨服务，为我所用，就是要有针对性，不能立此言彼。第17页18例例1 1：古希腊神话中塞壬女妖，利用她那充满诱惑力歌声令无数过：古希腊神话中塞壬女妖，利用她那充满诱惑力歌声令无数过往船只成为她们猎物。往船只成为她们猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。现实生活中，诱惑更是无处不在。面对生活面对生活中种种陷阱，我们要理智，要有一双明辨是非慧眼，还要有抵制诱中种种陷阱，我们要理智，要有一双明辨是非慧眼，还要有抵

23、制诱惑意志。惑意志。例例2 2：传说中人们经受不住那感人魔歌诱惑，最终触礁，船毁人亡。：传说中人们经受不住那感人魔歌诱惑，最终触礁，船毁人亡。在通往成功道路中，处处充满诱惑。在通往成功道路中，处处充满诱惑。我们只有在面对诱惑时刻保持我们只有在面对诱惑时刻保持清醒，拨开迷雾，才能抵达成功彼岸。清醒，拨开迷雾，才能抵达成功彼岸。阅读下面材料，写一篇不少于阅读下面材料，写一篇不少于800字文章字文章 古希腊神话中有这么一个故事：在沧茫大海上有一座漂亮小岛，古希腊神话中有这么一个故事：在沧茫大海上有一座漂亮小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰翅膀塞壬女妖日日夜夜唱着感人可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰翅

24、膀塞壬女妖日日夜夜唱着感人魔歌引诱过往船只。它们歌声非常优美动听。每看到有船只经过，魔歌引诱过往船只。它们歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声诱惑诱惑，前往小岛，前往小岛，结局结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们猎物。只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们猎物。第18页 芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都有欲望，芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都有欲望，那些诱惑我们东西就像古希腊神话中塞壬女妖歌声，动听那些诱惑我们东西就像古希腊神话中塞壬女妖歌声，动听美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去船只，落得个美妙

25、。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去船只，落得个船毁人亡结果。生活中，诱惑无处不在。船毁人亡结果。生活中，诱惑无处不在。面对诱惑，我们面对诱惑，我们面对诱惑，我们面对诱惑，我们不能迷失自我不能迷失自我不能迷失自我不能迷失自我。开篇模式二：开篇模式二：引中评引中评+观点观点 不将所给材料连贯地引入议论文，而是边引边不将所给材料连贯地引入议论文，而是边引边议，边述边评议，边述边评第19页 开头三步曲：开头三步曲：1 1裁剪概括材料。裁剪概括材料。2 2针对性地简析。针对性地简析。3 3鲜明地亮中心。鲜明地亮中心。【小结小结】第20页21 参天大树在烈日下显得一片葱绿。参天大树在烈日下显得一片葱绿。绿

26、叶绿叶微微自得地点着头说：微微自得地点着头说：“我茂密叶片遮住了阳光，才给大地留下了清润花朵我茂密叶片遮住了阳光，才给大地留下了清润花朵”。枝杈枝杈摇摆摇摆着身子警告说：着身子警告说：“假如你不俯在我身躯上，烈日也会把你晒焦假如你不俯在我身躯上，烈日也会把你晒焦”。粗壮粗壮树干树干翘首看着他们，低下头，一往情深地说：翘首看着他们，低下头，一往情深地说：“我生命之泉是我生命之泉是我没有见过面朋友我没有见过面朋友根须根须”。角度：角度：绿叶、树杈绿叶、树杈好抢功，自夸。好抢功，自夸。树干树干知道感恩，不忘本知道感恩，不忘本 根须根须默默贡献，不求功名默默贡献，不求功名 参天大树一片葱绿参天大树一片

27、葱绿要靠绿叶、树杈、树干、要靠绿叶、树杈、树干、根须合作根须合作贡献。贡献。立意：立意：1 1、人不能忘本，要学会感恩。、人不能忘本，要学会感恩。2 2、生命之泉是那些对自己进行帮助扶持人。、生命之泉是那些对自己进行帮助扶持人。3 3、我们应该脚踏实地，专注于手中工作，追求成功。、我们应该脚踏实地，专注于手中工作，追求成功。4 4、谦虚是美德。、谦虚是美德。练习练习1 1：阅读下面材料，写一篇不少于阅读下面材料，写一篇不少于800字文章字文章 第21页开头范例：开头范例：参天大树上，绿叶赞赏自己遮住了阳光，才留参天大树上，绿叶赞赏自己遮住了阳光，才留下大地花朵；枝杈也说若没有自己身躯，绿叶也会

28、下大地花朵；枝杈也说若没有自己身躯，绿叶也会被太阳晒焦；唯有树干想到不是自己，而是给予自被太阳晒焦；唯有树干想到不是自己，而是给予自己生命之泉根须。没错，大树长得茂盛背后，是根己生命之泉根须。没错，大树长得茂盛背后，是根须默默贡献。须默默贡献。物尚如此，人也这么。物尚如此，人也这么。在生活中，更在生活中，更应像树干一样学会感激那背后为我们成功付出努力应像树干一样学会感激那背后为我们成功付出努力人。人。第22页23练习练习2：（：（全国卷全国卷I）阅读下面文字，依据要求写一篇）阅读下面文字，依据要求写一篇不少与不少与800字文章。字文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只老鹰从鹫

29、峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这么一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这么本事该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰俯冲姿势拼命练习。本事该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦以为自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛一天，乌鸦以为自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊背上，想抓住山羊往上飞，可是它冲下来，扑到一只山羊背上，想抓住山羊往上飞，可是它身子太轻，爪子被羊毛缠住，不论怎样拍打翅膀也飞不起身子太轻，爪子被羊毛缠住，不论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人孩子见了，问这是一只来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人孩子见

30、了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么鸟。这是一只忘记自己叫什么鸟。”孩孩子摸着乌鸦羽毛说：子摸着乌鸦羽毛说：“它也很可爱啊！它也很可爱啊！”要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不得剽窃。脱离材料含意作文，不要套作，不得剽窃。第23页24伟大科学家伽利略经观察提出了自己天体理论，但因为这与伟大科学家伽利略经观察提出了自己天体理论，但因为这与教会理论是矛盾而受到宗教裁判处罚。此刻

31、他，教会理论是矛盾而受到宗教裁判处罚。此刻他，是否应该模仿其是否应该模仿其它科学家在遭受严刑逼供时选择：走一条笔直大道它科学家在遭受严刑逼供时选择：走一条笔直大道坚持真理，坚持真理，甚至以失去生命来取得人格上认可而万世流芳呢？不，没有，他甚至以失去生命来取得人格上认可而万世流芳呢？不，没有，他找准了自己人生定位，他以为自己人生还有更大巨著还没有完成，找准了自己人生定位，他以为自己人生还有更大巨著还没有完成，于是他选择了忏悔，保留了生命，虽被流放，却同时写出了更伟于是他选择了忏悔，保留了生命，虽被流放，却同时写出了更伟大天文学巨著，为天文学作出了不朽贡献。这个贡献，想必远胜大天文学巨著，为天文学

32、作出了不朽贡献。这个贡献，想必远胜于放弃生命只为了那人格吧。假如当初，他盲目模仿他人，可能于放弃生命只为了那人格吧。假如当初，他盲目模仿他人，可能他能够得到人们高度赞誉，但不就没有伟大作品问世了吗？他能够得到人们高度赞誉，但不就没有伟大作品问世了吗？所以，所以，人生道路上，没有统一定律，盲目模仿势必失去自己。人生道路上，没有统一定律，盲目模仿势必失去自己。薄弱瘦小乌鸦，总想一展雄鹰姿态，最终却成为牧羊人囊中薄弱瘦小乌鸦，总想一展雄鹰姿态，最终却成为牧羊人囊中之物。如此结果，正是乌鸦盲目模仿造成自我丧失缘故。之物。如此结果，正是乌鸦盲目模仿造成自我丧失缘故。乌鸦如此，人类又何尝不是这么呢？乌鸦如

33、此，人类又何尝不是这么呢？生活中时常有些人盲目生活中时常有些人盲目模仿而使自己失去人生方向。只要我们走出盲目模仿他人樊篱，模仿而使自己失去人生方向。只要我们走出盲目模仿他人樊篱，找准自己定位，我们人生将会变得丰富多彩。找准自己定位，我们人生将会变得丰富多彩。第24页25一代先师孔子，初时以建立以一代先师孔子，初时以建立以“仁仁”治国完美社会为志，周游治国完美社会为志，周游列国之后，终于没有成功，然而他却是很好老师，孔子弟子遍布天列国之后，终于没有成功，然而他却是很好老师，孔子弟子遍布天下，他也最终成为我国伟大思想家、教育家。下，他也最终成为我国伟大思想家、教育家。找到自己枝头，生命找到自己枝头

34、，生命意义才能实现。意义才能实现。一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳，总是成为他人笑柄，一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳，总是成为他人笑柄，在他喜剧生涯中这恰恰成为了一个优势，他演无声喜剧电影，到达在他喜剧生涯中这恰恰成为了一个优势，他演无声喜剧电影，到达了无声胜有声境界。这不得不说，他那逗人乐容貌有一定功劳。了无声胜有声境界。这不得不说，他那逗人乐容貌有一定功劳。假假如不是他找到自己位置，会有一代喜剧大师吗？如不是他找到自己位置，会有一代喜剧大师吗？世界首富比尔世界首富比尔盖茨，本是美国著名学府哈佛大学学生，然而当盖茨，本是美国著名学府哈佛大学学生，然而当他感到大学所教并不适合自己时，

35、便毅然离开学校，从事电脑设计，他感到大学所教并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了巨额财富。最终积累了巨额财富。电脑就是比尔电脑就是比尔盖茨位置，他找准了这一位置，盖茨位置，他找准了这一位置，所以生命才含有如此活力。所以生命才含有如此活力。乌鸦羡慕老鹰翱翔蓝天雄姿，羡慕模仿却让自己成为牧羊人囊乌鸦羡慕老鹰翱翔蓝天雄姿，羡慕模仿却让自己成为牧羊人囊中之物。如此结果，正是因为乌鸦没有找准自己位置从而造成自我中之物。如此结果，正是因为乌鸦没有找准自己位置从而造成自我丧失缘故。丧失缘故。乌鸦如此，人类又何尝不是这么呢？乌鸦如此，人类又何尝不是这么呢？找准自己位置，找到适合自己依附枝头

36、，生命才能到达极致。找准自己位置，找到适合自己依附枝头，生命才能到达极致。第25页26阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。一位攀登者和他向导经历千辛万苦，来到了世界之巅珠穆朗玛一位攀登者和他向导经历千辛万苦，来到了世界之巅珠穆朗玛峰，在此之前，世界上还没有些人到过这么高度。峰，在此之前，世界上还没有些人到过这么高度。世界之巅与他只有短短两米，其中一个人只要向前跨几步就能世界之巅与他只有短短两米，其中一个人只要向前跨几步就能够成为这个世界第一，而这几步，对于谁来说都是易如反掌。此时够成为这个世界第一，而这几步，对于谁来说都是易如反掌。此时这位从新西兰来攀登者对向导说：这位从新西兰

37、来攀登者对向导说：“这是你故乡，你先上吧！这是你故乡，你先上吧！”这这位老实夏尔巴人并没有听清楚带着氧气面罩朋友话，只是从他表情位老实夏尔巴人并没有听清楚带着氧气面罩朋友话，只是从他表情和恭让手势中明白了他意思。向导向前走了几步，登上了世界之巅，和恭让手势中明白了他意思。向导向前走了几步，登上了世界之巅，他在那里留下了人类第一个脚印他在那里留下了人类第一个脚印他是有史以来，第一个登上珠他是有史以来，第一个登上珠穆朗玛峰人。攀登者随即跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，他们高穆朗玛峰人。攀登者随即跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，他们高呼着：呼着：“我们成功了！我们成功了！”攀登者名叫希拉里，向导叫单增，

38、他们冲顶时间是攀登者名叫希拉里，向导叫单增，他们冲顶时间是1953年年5月月29日。身居城市希拉里知道这几步对于自己意义，他最大理想甚至日。身居城市希拉里知道这几步对于自己意义，他最大理想甚至是活着最大希望就是能够第一个登上顶峰。但在登上巅峰前几步，是活着最大希望就是能够第一个登上顶峰。但在登上巅峰前几步，他战胜了自己欲望，而把这个机会让给了身居此地夏尔巴人，他认他战胜了自己欲望，而把这个机会让给了身居此地夏尔巴人，他认为只有和珠峰朝夕相处夏尔巴人才有资格第一个登上珠峰。为只有和珠峰朝夕相处夏尔巴人才有资格第一个登上珠峰。要求：要求：立意自定；立意自定；题目自拟；题目自拟；文体自选；文体自选；

39、字数不少字数不少于于800乌鸦因为羡慕老鹰姿态，将自己定位成老鹰，最终当然也象老乌鸦因为羡慕老鹰姿态，将自己定位成老鹰，最终当然也象老鹰一样风光了一把，但还是成为了猎人囊中之物。鹰一样风光了一把，但还是成为了猎人囊中之物。人生漫漫，生命悠悠，在前进途中，每一个人都要找准自己位人生漫漫，生命悠悠，在前进途中，每一个人都要找准自己位置，在生活大海里，请给自己准确定位。置，在生活大海里，请给自己准确定位。来自新西兰攀登者希拉里和中国向导单增经历千辛万苦，来到了来自新西兰攀登者希拉里和中国向导单增经历千辛万苦，来到了令全部攀登者一生追求世界之巅珠穆朗玛峰。但就在登顶短短两米，令全部攀登者一生追求世界之

40、巅珠穆朗玛峰。但就在登顶短短两米，就在他们其中一个人只要向前跨几步就能够成为世界第一瞬间，希拉就在他们其中一个人只要向前跨几步就能够成为世界第一瞬间，希拉里让珠穆朗玛故乡人第一个登上了颠峰。身居城市希拉里不可能不知里让珠穆朗玛故乡人第一个登上了颠峰。身居城市希拉里不可能不知道这几步对于自己意义。但在登上巅峰前几步，他战胜了自己欲望。道这几步对于自己意义。但在登上巅峰前几步，他战胜了自己欲望。他深知处于此地人比他更想征服这座大山，他构想此地人比他更需要他深知处于此地人比他更想征服这座大山，他构想此地人比他更需要第一个登上此山荣耀，他也清楚珠峰被自己故乡人征服分量和意义，第一个登上此山荣耀，他也清

41、楚珠峰被自己故乡人征服分量和意义，他更清楚自己和单增谁适合第一个登上颠峰位置，所以他毫不犹豫把他更清楚自己和单增谁适合第一个登上颠峰位置，所以他毫不犹豫把这个这个第一位置让给了身居此地夏尔巴人，因为他认为只有和珠峰朝夕第一位置让给了身居此地夏尔巴人，因为他认为只有和珠峰朝夕相处夏尔巴人才有资格第一个登上珠峰。相处夏尔巴人才有资格第一个登上珠峰。希拉里选择让他登上另一座颠峰希拉里选择让他登上另一座颠峰精神之峰。是呀，当我们至精神之峰。是呀，当我们至今谈起第一个征服珠峰人时，我们更佩服是希拉里，因为希拉里在人今谈起第一个征服珠峰人时，我们更佩服是希拉里，因为希拉里在人生奋进中找准了自己位置，对自己准确定位，没有因为羡慕而丧失自生奋进中找准了自己位置，对自己准确定位，没有因为羡慕而丧失自己。由此看来，准确定位自己才是人生奋进真正含义己。由此看来，准确定位自己才是人生奋进真正含义第26页