走一步再走一步上课教案省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、第1页作者介绍作者介绍 莫顿莫顿亨特（亨特（19271983），），美国美国作家作家。早年曾在空军服役，做过空军。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国侦察任务。过对德国侦察任务。莫顿莫顿亨特是一位亨特是一位擅长写励志类文章作家。擅长写励志类文章作家。第2页训诫（训诫（）啜泣（啜泣（）迂回（迂回（）纳罕（纳罕（）嶙峋（嶙峋（）凝视（凝视（）小心翼翼小心翼翼()瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋()心惊肉跳心惊肉跳()xn jiy huln xnchu qn hnxioxnyyshuglnxnxnjngrutionngsh读一读读一读 写一写写一写第3页

2、第一关第一关 字词听写字词听写训训诫诫耸耸立立迂迂回回凝凝视视啜啜泣泣纳纳罕罕瘦骨瘦骨嶙峋嶙峋心心惊惊肉跳肉跳头晕目头晕目眩眩小心小心翼翼翼翼jisngynngchunhn lnxnjngxuny第4页心惊肉跳：心惊肉跳：头晕目眩：头晕目眩：啜泣：啜泣：纳罕：纳罕：小心翼翼：小心翼翼：瘦骨嶙峋：瘦骨嶙峋：形容担心祸患临头，非常害怕不安形容担心祸患临头，非常害怕不安头发昏，眼发花，感到一切都在旋转头发昏，眼发花，感到一切都在旋转 抽噎抽噎惊奇、诧异惊奇、诧异慎重小心，丝毫不敢疏忽样子慎重小心，丝毫不敢疏忽样子形容人十分瘦形容人十分瘦第5页整体感知整体感知请同学们分角色朗诵课文请同学们分角色朗诵课

3、文（要求：注意发音、停顿、重音、语气、语速；（要求：注意发音、停顿、重音、语气、语速；熟悉故事情节。）熟悉故事情节。）第6页1、用一句话概述课文所写内容。、用一句话概述课文所写内容。本文记叙本文记叙“我我”悬崖脱险一事。悬崖脱险一事。第7页 开头一段是说孩子们怎么会想到爬开头一段是说孩子们怎么会想到爬悬崖。天气闷热是动因，他们是想爬到悬崖。天气闷热是动因，他们是想爬到悬崖上去清凉清凉。悬崖上去清凉清凉。2、开头为何突出、开头为何突出“闷热闷热”？第8页故事故事发生在美生在美国哪个国哪个城市？城市？故事故事发生在什生在什么么时间？12第二关 抢答步骤费城。费城。七月里一个闷热日子。七月里一个闷热

4、日子。第9页3、从第一部分中我们能够得知、从第一部分中我们能够得知“我我”是一个什么样孩子？是一个什么样孩子？孱弱多病，常受到母孱弱多病，常受到母亲亲“不要冒险不要冒险”训诫或训诫或“乖、懦弱、害怕乖、懦弱、害怕”。第10页爬爬悬崖一共有几崖一共有几个个孩子？有名字有孩子？有名字有哪两个哪两个？3和我一起五个小男孩；内德、杰里。和我一起五个小男孩；内德、杰里。那座那座悬崖有多高？岩石架有多高？崖有多高？岩石架有多高？41818米米第11页4、读全文，划出描写、读全文，划出描写“我我”心理状态心理状态词语。这些词语描写出词语。这些词语描写出“我我”当初一个什当初一个什么状态、心理？么状态、心理？

5、有被抛弃委屈、有受嘲笑羞辱、有不知有被抛弃委屈、有受嘲笑羞辱、有不知所措迷惘、有不该冒险悔意；然而最强烈所措迷惘、有不该冒险悔意；然而最强烈是恐惧感。是恐惧感。第12页2 2.“.“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩 石，而且踩到了它。石，而且踩到了它。”这个句子中这个句子中”探探”字能否改成字能否改成“踩踩”字？为何？字？为何？不能。不能。“探探”是向前伸出意思，写是向前伸出意思，写“我我”不敢大胆迈步。这个词表现了不敢大胆迈步。这个词表现了我害怕我害怕和小心和小心，而，而“踩踩”就表现不出这种心理。就表现不出这种心理。第13页信心丧尽信心丧尽信心萌发信心萌发信心大

6、增信心大增走走 一一 步步再走一步再走一步（详）（详）（略）（略）“我我”体弱多病，胆体弱多病，胆小小悬崖高度悬崖高度伏笔伏笔心理改变心理改变第14页杰利带来了我父亲。杰利带来了我父亲。父亲手电光照着我，抚慰我父亲手电光照着我，抚慰我父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上父亲教我把右脚移动到右边稍低一点地方父亲教我把右脚移动到右边稍低一点地方我每次只移动小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮我每次只移动小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮手臂中手臂中5、说说、说说“我我”脱险过程。脱险过程。（我哭着说）（我哭着说）（我顿时有了信心）（我顿时有了信心）（我信心大增）（

7、我信心大增）（啜泣了一会，产（啜泣了一会，产 生了一个巨大成就感）生了一个巨大成就感）第15页“我”爬下悬崖时心理改变过程。局部品味局部品味1最初：毫无信心 3随即：信心大增 2继而：信心萌发4最终：巨大成就感我下不去我下不去 我会掉下去我会掉下去 我会摔死我会摔死这似乎能办得到这似乎能办得到我顿时有了信心我顿时有了信心 我信心大增我信心大增 我能办得到我能办得到第一次清醒地意识到自己身上潜在力量第一次清醒地意识到自己身上潜在力量第16页6 6、“我我”在悬崖上所学到经验是什么？在悬崖上所学到经验是什么？学到是战胜一切艰难险阻人生经验。它告诉学到是战胜一切艰难险阻人生经验。它告诉“我我”不论碰

8、到怎样危险和困难，只要把它分不论碰到怎样危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。第17页拓展启示拓展启示 讨论：你最喜欢文中哪个人物，为讨论：你最喜欢文中哪个人物，为何？你最不喜欢文中哪个人物，为何？何？你最不喜欢文中哪个人物，为何？第18页 讨论：假如讨论：假如“我我”父亲急忙赶到悬崖父亲急忙赶到悬崖下面，一面抚慰下面，一面抚慰“我我”，一面急忙爬上石架，一面急忙爬上石架，把把“我我”扶下来，这种做法和文中父亲做法扶下来，这种做法和文中父亲做法你更喜欢哪一个？为何？你更喜欢哪一个？为何？孩子路终究要靠自己去走，总靠他人扶，孩子

9、路终究要靠自己去走，总靠他人扶，不是长久之计。父亲指导儿子独立走下来，不是长久之计。父亲指导儿子独立走下来，恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难勇气和经验。难勇气和经验。第19页莫顿莫顿亨特亨特冒冒险险脱脱险险着眼于那最初着眼于那最初一小步，走了一小步，走了这一步再走下这一步再走下一步一步启示启示不论碰到怎样危险和困难，只不论碰到怎样危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。步一小步，困难就不大了。第20页在人生道路上，不在人生道路上，不论面对怎样险阻，论面对怎样险阻，只要把大困难分解只要把大困难分解为小困难，一个一为小困难，一个一个认真地处理，终个认真地处理，终将战胜巨大困难，将战胜巨大困难，赢得最终胜利。赢得最终胜利。第21页