八年级上电路图省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、第1页学习目标一、知识目标：1.知道电路组成及各元件作用。2.认识电路三种状态：通路、开路、短路。3.知道常见电路元件符号。二、能力目标：1.能看懂和作简单电路图。2.会依据电路图来实际连接电路。第2页19世纪世纪30年代，英国著名物理年代，英国著名物理学家学家法拉第法拉第创造了世界上第一创造了世界上第一台发电机，从此，世界前进了台发电机，从此，世界前进了一个新时代一个新时代电气时代电气时代第3页家里电灯用电是从哪里来？第4页天荒坪蓄水电站天荒坪蓄水电站火力发电站火力发电站秦山核电站秦山核电站三三峡峡水水电电站站西西藏藏羊羊八八井井地地热热电电站站风力发电风力发电第5页手机、手电筒电是从哪手机

2、、手电筒电是从哪 里来？里来？第6页电池电池第7页归纳：归纳：电源：能提供电能装置电源：能提供电能装置第8页 怎样让怎样让1 1只小灯泡亮起来？只小灯泡亮起来？第9页需要元件需要元件第10页基本要求基本要求 连接线路时开关要处于 打开 位置。连好线路后要先进行 试触。无故障后再闭合开关进行试验。打开打开试触试触为何要提这么要求？为何要提这么要求？为了预防损坏元件。为了预防损坏元件。第11页顺时针弯成半圆形顺时针弯成半圆形将露出铜芯绞成一股将露出铜芯绞成一股开关一定要断开开关一定要断开第12页第13页没有电池小灯泡会亮吗？没有电池小灯泡会亮吗？电源作用是提供电能。电源作用是提供电能。第14页干电

3、池中哪部分是正极，干电池中哪部分是正极，哪部分是负极哪部分是负极？锌筒锌筒是是负极负极，碳棒碳棒是是正极正极。第15页小灯泡作用是什么？小灯泡作用是什么？假如我们把小灯泡换成电铃，假如我们把小灯泡换成电铃，电铃作用是什么？电铃作用是什么？第16页 小灯泡、电铃等设备小灯泡、电铃等设备叫用电器。叫用电器。用电器作用是消耗电用电器作用是消耗电能。能。第17页开关作用是什么？开关作用是什么？开关作用是控制用电器。开关作用是控制用电器。第18页导线作用是什么？导线作用是什么？导线作用是输送电能导线作用是输送电能。第19页电路电路：把把电源电源、用电器用电器、开关开关用用导线导线连接起连接起来组成来组成

4、电流电流路径。路径。第20页电路组成元件及其作用电路组成元件及其作用电源电源提供电能提供电能导线导线用电器用电器开关开关控制电路控制电路输送电能输送电能消耗电能消耗电能第21页有何区分？第22页电路通路电路中有电流，用电器正常工作第23页开路电路中没有电流，用电器不工作第24页短路第25页短路：短路：直接用导线将电源正负极直接用导线将电源正负极 相连电路。相连电路。电路中电流较大会损坏电源电路中电流较大会损坏电源第26页探究：灯为何不亮？探究：灯为何不亮？猜测与假设：猜测与假设：可能是灯泡坏了；可能是灯泡坏了；可能是导线断了；可能是导线断了；可能是开关接触不良；可能是开关接触不良；开路开路第2

5、7页探究：灯为何不亮探究：灯为何不亮短路短路第28页 通路（闭合电路）通路（闭合电路）接通电路电路中有电流电路中有电流,通通常能供用电器正常常能供用电器正常工作。工作。开路开路断开电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏等）电路中无电流电路中无电流 短路短路 直接把导线接在电直接把导线接在电源两极，源两极，电路会有极大电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许!电路三种状态电路三种状态第29页观察手电筒内部结构，说出手电筒电路各部分名称？观察手电筒内部结构，说出手电筒电路各部分名称？第30页思维拓展思维拓展你观察过手电筒吗？手电筒金属外壳和尾部弹簧你观察过手电筒吗？手电筒金属外壳和尾部弹簧起着起

6、着 作用，外壳上按钮起着作用，外壳上按钮起着 作用，作用，干电池是干电池是 ，小灯泡是，小灯泡是 。导线导线开关开关电源电源用电器用电器第31页电源电源用电器用电器导线导线开关开关第32页科学用语科学用语生活用语生活用语科学用语科学用语把灯打开把灯打开把开关闭合把开关闭合把灯关掉把灯关掉把开关断开把开关断开第33页你能画吗？你能画吗？第34页实物符号实物符号 电池电池电池组电池组开关开关灯泡灯泡导线交叉连接导线交叉连接导线交叉不连接导线交叉不连接导线导线+-用元件符号代替实物表用元件符号代替实物表示电路图就是电路图示电路图就是电路图第35页依据实物图画出电路图依据实物图画出电路图电路图电路图

7、+-注意：注意：注意：注意：1 1、不遗漏某一电路元件。、不遗漏某一电路元件。、不遗漏某一电路元件。、不遗漏某一电路元件。2 2、元件符号不要放在拐角处。、元件符号不要放在拐角处。、元件符号不要放在拐角处。、元件符号不要放在拐角处。3 3、拐弯处普通画成直角。、拐弯处普通画成直角。、拐弯处普通画成直角。、拐弯处普通画成直角。4 4、导线竖直横要平；导线竖直横要平；实物图实物图第36页小结：小结：经过一节课探索，你学到了哪些知识？经过一节课探索，你学到了哪些知识？电路图电路图-+第37页第38页3.在下面正常电路中用一根导线在下面正常电路中用一根导线A跨接在跨接在开关两个接线柱上会发生开关两个接

8、线柱上会发生()现象.当当导线导线A跨接在灯泡两端接线柱上又会发生跨接在灯泡两端接线柱上又会发生()现象现象 第39页谢谢！第40页 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？1 1、简单电路组成、简单电路组成2 2、几个常见电路元件符号、几个常见电路元件符号电池电池电灯电灯电池组电池组负极负极正极正极开关开关第41页试验探究：试验探究：怎样将怎样将2只灯泡连在一个电路中？只灯泡连在一个电路中？第42页电电路路图图实实物物图图有何区分？有何区分？第43页把用电器逐一顺次连接电路叫做串联电路。实物图：实物图：电路图：电路图：第44页观察观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么改变？当合上开

9、关时，两个灯泡有什么改变？第45页观察观察2：当调换开关当调换开关 S 位置位置时，两个灯泡有什么改变？时，两个灯泡有什么改变？第46页 串串联联电电路路连接特点工作特点 开关控制特点依次逐一相连，无分支。各用电器工作相关联：任意一个用电器不工作，其它用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关位置无关。第47页SS1S2L1L2 把元件把元件并列地连接并列地连接起来电路，起来电路，称称并联并联电路电路。第48页2.并联电路并联电路：把用电器：把用电器并列并列地连接起来电路。地连接起来电路。分支点：分支点：并联用电器连接点。并联用电器连接点。干路：干路：从电源两极到两个分支点那部分电

10、路。从电源两极到两个分支点那部分电路。支路：支路：两个分支点之间电路。两个分支点之间电路。AB第49页观察：观察：当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么改变？有什么改变？SS1S2L1L2观察试验现象观察试验现象第50页SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮试验结果试验结果第51页SS1S2L1L2 再观察：再观察：当断开当断开S1，合，合上开关上开关S、S2时，时，灯泡灯泡L1、L2改改变？变？观察试验观察试验第52页SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮试验结果试验结果第53页工作特点并联电路并联电路连接特点 开关控制特点各用电器

11、（包含跟用电器相连开关）各自接在电路两点之间。某一条支路断开时，其他支路上用电器照常工作。干路上开关能够控制全部用电器，而支路上开关只能控所在支路上用电器。第54页练一练1、以下电路属于串联是（、以下电路属于串联是（），属于并联是（），属于并联是（）ABCDACBD2、按照电路图连接实物图、按照电路图连接实物图k1k1k2k2k3k3L1L1L2L2第55页 3.以下列图所表示电路叫以下列图所表示电路叫 电电路路,图中开关图中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用来控制用来控制 ,而开关而开关S接在接在 路路中中,它能够同时控制它能够同时控制 .在图中用铅在图中用铅笔标出电路中干路部分和电

12、流方向笔标出电路中干路部分和电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).干干并联并联L1L2L1、L2SS1L1L2S2第56页4、找出下面电路连接图中错误和不足。找出下面电路连接图中错误和不足。甲甲分析分析L2L1第57页乙乙L24、找出下面电路连接图中错误和不足。找出下面电路连接图中错误和不足。第58页丙丙L24、找出下面电路连接图中错误和不足。找出下面电路连接图中错误和不足。第59页小结小结（1 1）串串联联电电路路把元件把元件逐一顺次逐一顺次连接起来组连接起来组成电路，称为串联电路。成电路，称为串联电路。定义定义：特点：特点：电流路径电流路径唯一唯一，开关位置，开关位置任意任意。第60页小

13、结小结（2 2）并并联联电电路路定义定义：特点：特点：把元件把元件并列并列连接起来组成电路。连接起来组成电路。断开干路，整个电路形成开路；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别支路。别支路。第61页4、找出下面电路连接图中错误和不足。找出下面电路连接图中错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L2第62页1.以下电路完整无缺是（以下电路完整无缺是（）（A）（B）（C）（D）D试一试试一试第63页2.如图所表示，若断开开关如图所表示，若断开开关S2、闭合开关、闭合开关S1，则电路是，则电路是（）路；若只闭合开关）路；若只闭合开关S2，则

14、电路是（，则电路是（）路；）路；若断开开关若断开开关S 1、S2,则电路是（则电路是（）路。）路。S1S2通通短短开开第64页如图两灯连接方式：如图两灯连接方式：(a)图为图为()联；联；(b)图图 为为()联。联。若两图中开关若两图中开关S1均闭合，则均闭合，则(a)图中灯图中灯()发光，发光，(b)图图 中灯中灯()发光。发光。L1 S1 L1 S1L2 S2 L23.串串 并并L1、L2L1（a）（b）第65页电冰箱内压缩机和灯泡是串联还是并联呢？我们发电冰箱内压缩机和灯泡是串联还是并联呢？我们发觉打开冰箱门时，灯亮了，压缩机停顿了工作。你觉打开冰箱门时，灯亮了，压缩机停顿了工作。你能依据这一现象作出正确回答吗？能依据这一现象作出正确回答吗？思维拓展思维拓展并联并联你猜对了吗？你猜对了吗？第66页 3、如图所表示电路中，若闭合开关，将会出现如图所表示电路中，若闭合开关，将会出现 什么什么现象？现象？L1L2思维拓展思维拓展 灯灯1不亮，灯不亮，灯2亮（有亮（有可能被烧坏）可能被烧坏）第67页