北邮大气化学与环境保护hj省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《北邮大气化学与环境保护hj省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北邮大气化学与环境保护hj省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(82页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第 二二 章章 基基 础础 知知 识识一、一、生生态态学学生物环境生物环境二、二、环环境境科科学学人环境人环境第1页一、一、生生态态系系统统(一)、(一)、生态系统生态系统(二)、(二)、生态系统功效生态系统功效(三)、(三)、生态平衡与失调生态平衡与失调(四)、(四)、生态平衡几个值得注意问题生态平衡几个值得注意问题(五)、人类与自然协调发展(五)、人类与自然协调发展第2页(一)、生(一)、生态态系系统统1、生态系统概念、生态系统概念2、生态系统组成、生态系统组成3、生态系统类型生态系统类型第3页1、生态系统概念、生态系统概念生物群落与它无机环境相互作用而形成统一生物群落与它无机环境相互作
2、用而形成统一整体,叫做生态系统。整体,叫做生态系统。生态系统范围有大有小。比如,森林、草原、生态系统范围有大有小。比如,森林、草原、河流、湖泊、山脉、农田、水库、城市或其一河流、湖泊、山脉、农田、水库、城市或其一部分都是生态系统。部分都是生态系统。生态系统含有等级结构,即较小生态系统组生态系统含有等级结构,即较小生态系统组成较大生态系统,简单生态系统组成复杂生态成较大生态系统,简单生态系统组成复杂生态系统,地球上最大生态系统是生物圈,它包含系统,地球上最大生态系统是生物圈,它包含地球上全部生物及其无机环境。地球上全部生物及其无机环境。第4页大气圈大气圈水圈水圈生物圈(生态圈)生物圈(生态圈)土
3、壤岩石圈土壤岩石圈第5页生物圈是指地球上全部生命与其生存环生物圈是指地球上全部生命与其生存环境整体,它在地球表面上到平流层境整体,它在地球表面上到平流层(23km)、下到)、下到12km地壳,形成一个有地壳,形成一个有生物存在包层。生物存在包层。绝大多数生物生活在陆地之上和海洋表绝大多数生物生活在陆地之上和海洋表面以下各约面以下各约100米厚范围内。在地球上之米厚范围内。在地球上之所以能够形成生物圈,是因为在这么一个所以能够形成生物圈,是因为在这么一个薄层里同时具备了生命存在四个条件:阳薄层里同时具备了生命存在四个条件:阳光、水、适宜温度和营养成份。光、水、适宜温度和营养成份。第6页生物圈最显
4、著特征是其整体性,生物圈最显著特征是其整体性,即任何一个地方生命现象都不是孤即任何一个地方生命现象都不是孤立,都跟生物圈其余部分存在着历立,都跟生物圈其余部分存在着历史和现实联络。史和现实联络。第7页岩石圈和土壤圈岩石圈和土壤圈岩石圈:地球地壳部分,常称为大陆圈。岩石圈:地球地壳部分,常称为大陆圈。土壤圈:地表岩石经风吹、日晒和雨林,土壤圈:地表岩石经风吹、日晒和雨林,逐步风化分解成为母质,经过化学和生物逐步风化分解成为母质,经过化学和生物共同作用,形成了土壤层,即土壤圈。共同作用,形成了土壤层,即土壤圈。岩石圈和土壤圈贮藏着丰富资源,是生岩石圈和土壤圈贮藏着丰富资源,是生物所需要各种元素和化
5、合物源泉,是万物物所需要各种元素和化合物源泉,是万物生存繁衍基地。生存繁衍基地。第8页水圈水圈水圈包含占地球表面水圈包含占地球表面71%海洋、内陆海洋、内陆水域和地下水,是生命诞生摇篮。水域和地下水,是生命诞生摇篮。水总量约为水总量约为1.41018m3,其中淡水仅,其中淡水仅占占2.53%,而当前人类能够直接利用江河,而当前人类能够直接利用江河湖泊淡水和地下淡水仅占总量湖泊淡水和地下淡水仅占总量0.77%。水。水体中溶解有各种无机和有机营养物质,以体中溶解有各种无机和有机营养物质,以及溶解在水中及溶解在水中CO2和和O2,它们为植物生长,它们为植物生长和水生生物分布提供了物质基础。和水生生物
6、分布提供了物质基础。第9页大气圈大气圈大气圈是地球表面包围整个地球大气圈是地球表面包围整个地球一个气体圈层,是地球表面向外界星一个气体圈层,是地球表面向外界星际过渡空间。大气组成包含各种气体际过渡空间。大气组成包含各种气体和一些悬浮杂质和微小液滴。大气圈和一些悬浮杂质和微小液滴。大气圈厚度可达上千公里,甚至上万公里,厚度可达上千公里,甚至上万公里,没有严格界限,不过大气质量没有严格界限,不过大气质量99%集集中在离地表中在离地表29km之内。之内。第10页生态系统就是生命系统和环境系生态系统就是生命系统和环境系统在特定空间组合,其特征是系统内统在特定空间组合,其特征是系统内部以及系统与系统外部
7、之间存在着:部以及系统与系统外部之间存在着:能量流动;能量流动;物质循环;物质循环;信息传递。信息传递。第11页2、生态系统组成(图)、生态系统组成(图)(1)生物群落:)生物群落:生产者生产者、消费者、消费者、分解分解者者(2)非生物环境非生物环境:无机物质、自然原因:无机物质、自然原因生态系统生命角色有三种,即生产者、生态系统生命角色有三种,即生产者、消费者和分解者,分别由不一样种类生物消费者和分解者,分别由不一样种类生物充当。充当。第12页第13页生产者生产者吸收太阳能并利用无机营养元素吸收太阳能并利用无机营养元素(C、H、O、N等)合成有机物,将吸收等)合成有机物,将吸收一部分太阳能以
8、化学能形式储存在有机物一部分太阳能以化学能形式储存在有机物中。生产者主体是绿色植物,以及一些能中。生产者主体是绿色植物,以及一些能够进行光合作用菌类。因为这些生物能够够进行光合作用菌类。因为这些生物能够直接吸收太阳能和利用无机营养成份合成直接吸收太阳能和利用无机营养成份合成组成本身有机体各种有机物,我们称它们组成本身有机体各种有机物,我们称它们是自养生物。是自养生物。第14页生态系统最显著特征之一是生产力,生态系统最显著特征之一是生产力,生产者为地球上一切异养生物提供营生产者为地球上一切异养生物提供营养物质,它们是全球生物资源营造者。养物质,它们是全球生物资源营造者。而异养生物对初级生产物质进
9、行取食而异养生物对初级生产物质进行取食加工和再生产而形成次级生产。加工和再生产而形成次级生产。初级生产和次级生产为人类提供几初级生产和次级生产为人类提供几乎全部食品和工农业生产原料。乎全部食品和工农业生产原料。第15页已知约有已知约有8万种植物可食用,人类历史万种植物可食用,人类历史上仅用了上仅用了7000种植物。当前,人类所需营种植物。当前,人类所需营养养75,仅来自,仅来自7个物种,即小麦、水稻、个物种,即小麦、水稻、玉米、马铃薯、大麦、甘薯和木薯。玉米、马铃薯、大麦、甘薯和木薯。人类人类向自然取得了巨大财富,但也加速物种绝向自然取得了巨大财富,但也加速物种绝灭进程,这是人类对自然最深刻、
10、不可逆灭进程,这是人类对自然最深刻、不可逆转破坏活动。如农业生产中追求高产,常转破坏活动。如农业生产中追求高产,常推广遗传基础狭窄单一品种,造成病害、推广遗传基础狭窄单一品种,造成病害、虫害频繁发生。而且经常造成大量天生物虫害频繁发生。而且经常造成大量天生物种灭绝。种灭绝。第16页消费者消费者是直接或间接地利用生产者所是直接或间接地利用生产者所制造有机物作为食物和能源,不能直接利制造有机物作为食物和能源,不能直接利用太阳能和无机态营养元素生物,包含草用太阳能和无机态营养元素生物,包含草食动物、肉食动物、寄生生物和腐食动物。食动物、肉食动物、寄生生物和腐食动物。消费者以动物为主。异养生物消费者以
11、动物为主。异养生物消费者按其取食对象能够分为几个等消费者按其取食对象能够分为几个等级:草食动物为一级消费者,肉食动物为级:草食动物为一级消费者,肉食动物为次级消费者(二级消费者或三级消费者)次级消费者(二级消费者或三级消费者)等等。杂食动物既是一级消费者,又是次等等。杂食动物既是一级消费者,又是次级消费者。级消费者。第17页分解者分解者是指全部能够把有机物分解为是指全部能够把有机物分解为简单无机物生物,它们主要是各种细菌和简单无机物生物,它们主要是各种细菌和部分真菌。部分真菌。分解者以动植物残体或排泄物中有机分解者以动植物残体或排泄物中有机物作为食物和能量起源,经过它们新陈代物作为食物和能量起
12、源,经过它们新陈代谢作用,有机物被分解为无机物并最终还谢作用,有机物被分解为无机物并最终还原为植物能够利用营养物。原为植物能够利用营养物。第18页消费者和分解者都不能够直接利用消费者和分解者都不能够直接利用太阳能和物理环境中无机营养元素,太阳能和物理环境中无机营养元素,我们称它们为我们称它们为异养生物异养生物。物理环境(太阳能、水、空气、物理环境(太阳能、水、空气、无机营养元素)、生产者和分解者是无机营养元素)、生产者和分解者是生态系统缺一不可组成部分,而消费生态系统缺一不可组成部分,而消费者是可有可无。者是可有可无。第19页3、生态系统类型生态系统类型(1)、依据生态系统形成原动力和影响)、
13、依据生态系统形成原动力和影响力力(2)、依据环境性质)、依据环境性质生态系统主要形式生态系统主要形式森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统湿地生态系统湿地生态系统农田生态系统农田生态系统第20页(二)、生态系统功效(二)、生态系统功效1、生态系统中能量流动、生态系统中能量流动2、生态系统中物质循环、生态系统中物质循环3、生态系统中信息传递、生态系统中信息传递第21页1、生态系统中能量流动、生态系统中能量流动第22页1、生态系统中能量流动、生态系统中能量流动(1)、规律:)、规律:热力学第一定律热力学第一定律热力学第二定律热力学第二定律十分之一定律;十分之一定律
14、;能量流动是单一方向。能量流动是单一方向。(2)、能量流动渠道:食物链和食物网)、能量流动渠道:食物链和食物网(3)、生态金字塔)、生态金字塔第23页热力学第一定律;热力学第一定律;在生态系统中,能量形式不停转换,如太阳在生态系统中,能量形式不停转换,如太阳辐射能,经过绿色植物光合作用转变为存在于有辐射能,经过绿色植物光合作用转变为存在于有机物质化学键中化学潜能;动物经过消耗本身体机物质化学键中化学潜能;动物经过消耗本身体内贮存化学潜能变成爬、跳、飞、游机械能。能内贮存化学潜能变成爬、跳、飞、游机械能。能量既不能创生,也不会毁灭,只能按严格当量百量既不能创生,也不会毁灭,只能按严格当量百分比由
15、一个形式转变为另一个形式。所以,对于分比由一个形式转变为另一个形式。所以,对于生态系统中能量转换和传递过程,都能够依据热生态系统中能量转换和传递过程,都能够依据热力学第一定律进行定量,并列出平衡式和编制能力学第一定律进行定量,并列出平衡式和编制能量平衡表。量平衡表。第24页热力学第二定律:热力学第二定律:表示相关能量传递方向和转换效率规律。表示相关能量传递方向和转换效率规律。能量流动特点是:能量流动特点是:十分之一定律:能量在生态系统中流动,十分之一定律:能量在生态系统中流动,是沿着生产者和各级消费者次序逐层被降是沿着生产者和各级消费者次序逐层被降低;低;能量流动是单一方向。能量流动是单一方向
16、。第25页能量在生态系统中流动,大部分被各个营养能量在生态系统中流动,大部分被各个营养级生物利用,经过呼吸作用以热形式散失。散级生物利用,经过呼吸作用以热形式散失。散失到空间热能不能再回到生态系统参加流动。失到空间热能不能再回到生态系统参加流动。因为至今还未发觉以热能作为能源合成有机物因为至今还未发觉以热能作为能源合成有机物生物。生物。从太阳辐射能到被生产者固定,再经草食动从太阳辐射能到被生产者固定,再经草食动物,到肉食动物,再到大型肉食动物,能量是物,到肉食动物,再到大型肉食动物,能量是逐层递减过程,这是因为:逐层递减过程,这是因为:(1)各营养级消费者不可能百分之百地利用)各营养级消费者不
17、可能百分之百地利用前一营养级生物量;前一营养级生物量;(2)各营养级同化作用也不是百分之百,总)各营养级同化作用也不是百分之百,总有一部分不被同化;有一部分不被同化;(3)生物在维持生命过程中进行新陈代谢,)生物在维持生命过程中进行新陈代谢,总要消耗一部分能量。总要消耗一部分能量。第26页光能光能 生产者生产者 呼吸呼吸分解者分解者 草食动物草食动物 肉食动物肉食动物 分解者分解者图:生态系统能量流动模式图图:生态系统能量流动模式图第27页(2)、能量流动渠道)、能量流动渠道第28页(2)、能量流动渠道)、能量流动渠道食物链和食物网食物链和食物网生态系统中贮存在有机物中化学能,经生态系统中贮存
18、在有机物中化学能,经过一系列吃与被吃关系,把生物与生物紧过一系列吃与被吃关系,把生物与生物紧密地联络起来,这种生物组员之间以食物密地联络起来,这种生物组员之间以食物营养关系彼此联络起来序列,称为营养关系彼此联络起来序列,称为食物链食物链(Foodchain)。食物链中每一个生物组员称为营养级食物链中每一个生物组员称为营养级(trophiclevel)。普通食物链都是由)。普通食物链都是由45个步骤组成,如鹰捕蛇、蛇吃小鸟、小鸟个步骤组成,如鹰捕蛇、蛇吃小鸟、小鸟捉昆虫,昆虫吃草。简单食物链是由捉昆虫,昆虫吃草。简单食物链是由3个步个步骤组成,如草骤组成,如草兔兔狐狸。狐狸。第29页食物链分成四
19、种类型:食物链分成四种类型:1)捕食食物链:草原上青草)捕食食物链:草原上青草野兔野兔狐狸狐狸狼;在湖泊中藻类甲壳类小鱼大鱼。狼;在湖泊中藻类甲壳类小鱼大鱼。2)碎食食物链:碎食物)碎食食物链:碎食物碎食物消费者小型碎食物消费者小型肉食性动物大型肉食性动物。在森林中,有肉食性动物大型肉食性动物。在森林中,有90%净生产是以食物碎食方式被消耗。净生产是以食物碎食方式被消耗。3)寄生性食物链:由宿主和寄生物组成。哺乳)寄生性食物链:由宿主和寄生物组成。哺乳动物或鸟类跳蚤动物或鸟类跳蚤原物动物原物动物细菌病毒。细菌病毒。4)腐生性食物链:以动、植物遗体为食物链起)腐生性食物链:以动、植物遗体为食物链
20、起点,腐烂动、植物遗体被土壤或水体中微生物分点,腐烂动、植物遗体被土壤或水体中微生物分解利用,后者与前者是腐生性关系。解利用,后者与前者是腐生性关系。第30页在生态系统中各类食物链含有以下特点:在生态系统中各类食物链含有以下特点:1)在同一个食物链中,常包含有食性和其它生)在同一个食物链中,常包含有食性和其它生活习性极不相同各种生物。活习性极不相同各种生物。2)在同一个生态系统中,可能有多条食物链,)在同一个生态系统中,可能有多条食物链,它们长短不一样,营养级数目不等。它们长短不一样,营养级数目不等。3)在不一样生态系统中,各类食物链比重不一)在不一样生态系统中,各类食物链比重不一样。样。4)
21、在任一生态系统中,各类食物链总是协同起)在任一生态系统中,各类食物链总是协同起作用。作用。第31页食物网(食物网(Foodweb)生态系统中食物营养关系很复杂。因生态系统中食物营养关系很复杂。因为一个生物经常以各种食物为食,而同一为一个生物经常以各种食物为食,而同一个食物又经常为各种消费者取食,于是食个食物又经常为各种消费者取食,于是食物链交织起来,多条食物链相联,形成了物链交织起来,多条食物链相联,形成了食物网。食物网不但维持着生态系统相对食物网。食物网不但维持着生态系统相对平衡,并推进着生物进化,成为自然界发平衡,并推进着生物进化,成为自然界发展演变动力。这种以营养为纽带,把生物展演变动力
22、。这种以营养为纽带,把生物与环境、生物与生物紧密联络起来结构,与环境、生物与生物紧密联络起来结构,称为生态系统营养结构。称为生态系统营养结构。第32页物种降低是人类灾难物种降低是人类灾难因为食物链作用,地球上每消失一个植因为食物链作用,地球上每消失一个植物,往往有物,往往有1030种依附于这种植物动物种依附于这种植物动物和微生物也随之消失。每一物种丧失降低和微生物也随之消失。每一物种丧失降低了自然和人类适应改变条件选择余地。生了自然和人类适应改变条件选择余地。生物多样性降低,必将恶化人类生存环境,物多样性降低,必将恶化人类生存环境,限制人类生存发展机会选择,甚至严重威限制人类生存发展机会选择,
23、甚至严重威胁人类生存与发展。胁人类生存与发展。第33页(3)、生态金字塔)、生态金字塔生态系统中各种生物量按照能量流方生态系统中各种生物量按照能量流方向沿食物链递减,处于最基层绿色植物量向沿食物链递减,处于最基层绿色植物量最多,其次是草食动物,再次为各级肉食最多,其次是草食动物,再次为各级肉食动物,处于顶级生物量最少,形成一个生动物,处于顶级生物量最少,形成一个生态金字塔。只有当生态系统生产能量与消态金字塔。只有当生态系统生产能量与消耗能量大致相等时,生态系统结构才能维耗能量大致相等时,生态系统结构才能维持相对稳定状态,不然生态系统结构就会持相对稳定状态,不然生态系统结构就会发生猛烈改变。发生
24、猛烈改变。第34页数量金字塔数量金字塔生物量金字塔生物量金字塔能量金字塔能量金字塔第35页食物链利用食物链利用生物防治,简单说,就是以虫治虫,生物防治,简单说,就是以虫治虫,以一个生物治另一个生物。它是降低杂草以一个生物治另一个生物。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度一个方法。它和害虫等有害生物种群密度一个方法。它利用了生物物种间相互关系,以一个或一利用了生物物种间相互关系,以一个或一类生物抑制另一个或另一类生物。它最大类生物抑制另一个或另一类生物。它最大优点是不污污环境,是农药等非生物防治优点是不污污环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比。病虫害方法所不能比。第36页利用天敌防治。利用
25、天敌防治。每种害虫都有一个或几个天敌。每种害虫都有一个或几个天敌。预计全世界生产农药一年耗资最少预计全世界生产农药一年耗资最少200亿美亿美元。提倡利用益虫吃害虫以虫治虫和用其它天元。提倡利用益虫吃害虫以虫治虫和用其它天然方法消除害虫。然方法消除害虫。小菜娥天敌蜂很小,不用放大镜是难以看小菜娥天敌蜂很小,不用放大镜是难以看见它。它在产卵时,会把卵下在小菜蛾幼虫体见它。它在产卵时,会把卵下在小菜蛾幼虫体内。当蜂卵孵化成幼蜂时,幼蜂便会吃掉小菜内。当蜂卵孵化成幼蜂时,幼蜂便会吃掉小菜蛾幼虫,假如把一个惯用不污染环境天然杀虫蛾幼虫,假如把一个惯用不污染环境天然杀虫剂与这种以虫治虫方法一起使用,效果更
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大气 化学 环境保护 hj 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
限制150内