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1、部编版语文课件 三年级下册课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结第1页课文导读 同学们,今天我们学习“语文园地”内容。第2页交流平台交流:课文中很多段落,围绕一个意思写清楚。赵州桥第3自然段,为了写清楚赵州桥非常美观,详细介绍了桥面石栏上精美图案,把各种姿态龙写得活灵活现。第3页交流平台 画面街市可热闹了。街上有挂着各种招牌店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上,是来来往往、形态各异人:有骑着马,有挑着担,有赶着毛驴,有推着独轮车,有悠闲地在街上溜达。画面上这些人,有不到一寸,有甚至只有黄豆那么大。别看画上人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。第4页交流平台 再如一幅名扬中外画第3自然段,写了各种
2、各样店铺,还写了来来往往、形态各异人,清楚地写出了画上集市热闹。”第5页交流平台 要想把一段话写清楚,一定要围绕一个意思写。只有这么,整篇文章条理才清楚了,思绪才理顺了。第6页识字加油站 税务局 防疫站 咖啡馆 阅览室 废品收购站 农贸市场生活中你见过这些标牌吗?shu税疫yk fi咖 啡 阅 yu废fimo贸第7页识字加油站 shu w j fn y zhn 税 务 局 防 疫 站 k fi un yu ln sh咖 啡 馆 阅 览 室 fi pn shu u zhn nn mo sh chn 废 品 收 购 站 农 贸 市 场 注意读准:翘舌音“税”,整体认读音节“疫 阅”。第8页识字加油
3、站你从这些标牌上,你知道这个部门是做什么吗?税务局:主管税收工作直属机构。防疫站:为防治疾病,研究保护和增强人类健康而设置预防医疗机构。咖啡馆:喝咖啡场所。第9页词句段利用 对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次手工活动过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。剪碎或切断浸捣捞 晒 有个叫蔡伦人,吸收了人们长久累积经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一个既轻便又好用纸。连续动词第10页词句段利用 首先,将乒乓球放在布中央,反向包裹,用线紧紧扎起来,布娃娃头和身子就已经有了雏形。布包裹乒乓球做为布娃娃头,用水彩笔在一侧画上
4、布娃娃眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色水彩笔画上头发,当然,头发造型能够自由发挥,想画成怎样造型,它就是怎样造型。接下来在布两侧用剪刀剪两个洞,用剩下布卷出两个胳膊,分别安装在剪好两个洞内,并用针线缝制好。然后,用剪刀将白纸剪上两只手,用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最终,再用剩下布卷两条腿,用线缝好后,安装在身体后侧,自然下垂即可。第11页词句段利用桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美图案:有刻着两条相互缠绕龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有刻着双龙戏珠。走在街上,是来来往往、形态各异人:有骑着马,有挑着担,有赶着毛驴,有推着独轮车,有悠闲地走在街上溜达。每个片段都是围绕一个意思
5、写第12页词句段利用 秋天校园依旧光彩宜人。树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那漂亮身影吸引着同学们目光。仿照上面文段,写一段话,围绕一个意思去写。第13页日积月累文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画花中君子:梅兰竹菊中医四诊:望闻问切传统文化成语第14页日积月累 文房四宝:笔墨纸砚,是说“毛笔、墨汁、白纸、砚台”是书写工具,被称为“文房四宝”。第15页日积月累 雅人四好:琴棋书画,指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种技艺是高雅之人所喜欢。第16页日积月累 花中君子:梅兰竹菊,是说“梅花、兰花、翠竹、菊花”高洁、儒雅是花中四君子。第17页课堂小结 经过本节课学习,我们交流关于段落中心句知识,学会在生活中自主识字,学会仿照例子写句子,学会围绕一个中心写一段话,学会写连动句,学习一些传统文化词语。第18页课堂练习1.给以下生字选择正确读音。税(shu su)疫(y )咖(k k)啡(fi fe)废(fi fi)贸(mo no)阅(ye yu)第19页课堂练习2.连线中医四诊 琴棋书画雅人四好 梅兰竹菊花中君子 笔墨纸砚文房四宝 望闻问切第20页板书设计 语文园地围绕一个中心意思连续动词传统文化词语第21页课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结第22页
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