听觉媒体与教学市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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1、第三章第三章 听觉媒体与教学听觉媒体与教学教育系教育系 廖华林廖华林 Email:第1页 混响与混响时间混响与混响时间室内中听到声音都可分为直达声、前期反射声和混响声三个阶段室内中听到声音都可分为直达声、前期反射声和混响声三个阶段 ：直达声直达声是指从声源直接传到听者处声音是指从声源直接传到听者处声音 ；前期反射声前期反射声是指由声源附近墙壁或物体反射到听者处声音是指由声源附近墙壁或物体反射到听者处声音 （对原发声含有加厚或加重作用（对原发声含有加厚或加重作用 ）；）；混响声混响声是指由室内物品屡次反射后抵达听者处声音。是指由室内物品屡次反射后抵达听者处声音。（混响主（混响主要影响声音丰满度和

2、亲切感）要影响声音丰满度和亲切感）第2页混响时间混响时间：声音一旦发出至声音强度衰减声音一旦发出至声音强度衰减 60 60 分贝分贝(衰减至原来强度百万衰减至原来强度百万分之一分之一)所连续时间所连续时间 。混响时间过短混响时间过短,薄弱枯燥薄弱枯燥;混响时间过长混响时间过长,混浊不清混浊不清;混响时间长短适当混响时间长短适当,声音清声音清 晰明亮晰明亮,丰满浑厚丰满浑厚,感染力感染力强。强。控制混响时间方法：控制混响时间方法：采取强吸声材料吸声使混响时采取强吸声材料吸声使混响时间缩短；间缩短；在听觉媒体接入在听觉媒体接入 人工延时人工延时 /混响器混响器,加入适量混响加入适量混响声。声。第3

3、页 混响器中惯用调整：混响器中惯用调整：延时量调整延时量调整 (DELAYDELAY）：用于控制直达声与第一个反射声之用于控制直达声与第一个反射声之间时间间隔间时间间隔,模拟空间尺寸；模拟空间尺寸；反馈量调整反馈量调整 (ECHO)ECHO)：又称混响深度调整又称混响深度调整,用于模拟厅堂用于模拟厅堂混响效果；混响效果；直达声与混响声合成百分比调整直达声与混响声合成百分比调整 (MIX)MIX)：适当调整能够取适当调整能够取得理想混响效果。得理想混响效果。第4页 声音频率与听音感觉声音频率与听音感觉等响度曲线等响度曲线听觉特征：听觉特征：人耳对中频段声音最敏感人耳对中频段声音最敏感实际语言声频

4、率范围是实际语言声频率范围是808808KHz,KHz,歌声频率范围歌声频率范围是是 8010 8010KHh KHh 器乐声频率器乐声频率范围是范围是 2020 2020KHz KHz。声压级在声压级在8080dB dB 以上以上,人耳响人耳响度感觉基本上与频率无关度感觉基本上与频率无关。第5页 音响控制音响控制响度控制器响度控制器：通惯用通惯用 LOUDNESS LOUDNESS 表示表示,是在低音量放音时是在低音量放音时 ,对高、低音加以赔偿对高、低音加以赔偿 。音调控制：音调控制：主要是用于改变高音、低音百分比主要是用于改变高音、低音百分比,以适应人们以适应人们对音色不一样喜好对音色不

5、一样喜好 。均衡控制器：均衡控制器：是将声频全频带或其主要部分分成许多频率点是将声频全频带或其主要部分分成许多频率点,分别进行提升和衰减分别进行提升和衰减,各频率点间互不影响。各频率点间互不影响。第6页 均衡器作用及调整均衡器作用及调整均衡器作用均衡器作用修饰音色提升音质。修饰音色提升音质。改进信噪比。改进信噪比。填补听音环境声学缺点。填补听音环境声学缺点。均衡器调整要注意问题均衡器调整要注意问题依据播放节目标内容进行调整依据播放节目标内容进行调整各频率控制点调整各频率控制点调整,要有针对性要有针对性两相邻频率点电平值不能相差太大两相邻频率点电平值不能相差太大第7页传声器：声信号转换成电信号器

6、件传声器：声信号转换成电信号器件传声器种类与特点：传声器种类与特点：按换能原理：动圈式、电容式、压电式等；按换能原理：动圈式、电容式、压电式等；按信号传递方式：有线话筒、无线话筒；按信号传递方式：有线话筒、无线话筒；按用途：立体声、近讲等；按用途：立体声、近讲等；按指向性：无向、心型、强指向、双向传声器等。按指向性：无向、心型、强指向、双向传声器等。第8页动圈式话筒动圈式话筒原理：利用磁电转化。原理：利用磁电转化。特点：结构牢靠、性能稳定，适宜拾取语言信号。特点：结构牢靠、性能稳定，适宜拾取语言信号。第9页电容式话筒电容式话筒原理：利用电容改变。原理：利用电容改变。特点：灵敏度高、动态范围大；

7、较娇脆，需直流电压。特点：灵敏度高、动态范围大；较娇脆，需直流电压。第10页 无线传声器无线传声器基本组成：发射器、接收机；基本组成：发射器、接收机；发射器：由传声器、音频放大器、射频振荡器、射频放大器发射器：由传声器、音频放大器、射频振荡器、射频放大器和和 电源组成；传声器多采取调频方式电源组成；传声器多采取调频方式接收机：配套接收机或调频收音机（）。接收机：配套接收机或调频收音机（）。无线话筒使用注意问题：无线话筒使用注意问题：要有足够电压；要有足够电压；用收音机做接收机时，收音机需有调频波段用收音机做接收机时，收音机需有调频波段(FM)；话筒与接收机距离不超出有效范围。话筒与接收机距离不

8、超出有效范围。第11页 话筒性能指标：话筒性能指标：灵敏度：表示传声器声灵敏度：表示传声器声-电转换效率。电转换效率。频率响应：指传声器正常工作频率宽度。频率响应：指传声器正常工作频率宽度。输出阻抗：指传声器在输出阻抗：指传声器在1KHZ交流信号下输出端展现阻抗。交流信号下输出端展现阻抗。高阻抗（高阻抗（20K 左右）：灵敏度高、易受干扰；左右）：灵敏度高、易受干扰；低阻抗（低阻抗（600 以下）以下）指向性指向性第12页传声器选择传声器选择依据声源内容、使用场地选择依据声源内容、使用场地选择灵敏度：过高：易声反馈；过低：无法满足要求灵敏度：过高：易声反馈；过低：无法满足要求频率：动圈式较窄、

9、电容式较宽；频率：动圈式较窄、电容式较宽；输出阻抗：高阻抗（输出阻抗：高阻抗（适合短距离适合短距离1010米内使用）；低米内使用）；低阻抗阻抗。第13页 传声器使用与维护传声器使用与维护使使 用：用：传送声信号要用屏蔽线控制拾音角度：传送声信号要用屏蔽线控制拾音角度：每个话筒都有一定有效角度，普通声源应对准话筒中心线每个话筒都有一定有效角度，普通声源应对准话筒中心线;控制拾音距离：以控制拾音距离：以20-30厘米为宜厘米为宜;控制拾音高度：声源与话筒成水平状。控制拾音高度：声源与话筒成水平状。维护维护:不要用吹气或敲打试音不要用吹气或敲打试音;防震、防潮、防磁（不要靠近扬声器放置）。防震、防潮

10、、防磁（不要靠近扬声器放置）。第14页扬声器扬声器把电能转换成声能换能器件。把电能转换成声能换能器件。扬声器种类扬声器种类按工作原理和结构分类：纸盆式、号筒式、压电陶瓷式等；按工作原理和结构分类：纸盆式、号筒式、压电陶瓷式等；按有效重放频率范围：高音、中音、低音和全频带扬声器。按有效重放频率范围：高音、中音、低音和全频带扬声器。第15页纸盆扬声器纸盆扬声器特点：特点：频率特征好、失真小、功率有大有小频率特征好、失真小、功率有大有小第16页号筒式扬声器号筒式扬声器特点：效率高、输出音量大、方向性强；特点：效率高、输出音量大、方向性强；缺点：频率特征差。缺点：频率特征差。第17页音音 箱箱是以改进

11、音质为目标扬声器系是以改进音质为目标扬声器系统。统。音箱任一侧都不要紧靠墙；音箱任一侧都不要紧靠墙；左右两音箱距墙间距应相等；左右两音箱距墙间距应相等；左右两主音箱应在同一水平左右两主音箱应在同一水平面；面；音箱前应开阔，不能有障碍音箱前应开阔，不能有障碍物。物。第18页音柱音柱把扬声器排成直线系统把扬声器排成直线系统音柱越长指向性越强；音柱越长指向性越强；利用音柱可减轻混响，提升声音清楚度。利用音柱可减轻混响，提升声音清楚度。第19页扩音技术扩音技术扩音机：对输入声音信号进行放大；扩音机：对输入声音信号进行放大；组成：由电压放大、功率放大、电源三部分组成。组成：由电压放大、功率放大、电源三部

12、分组成。扩音机和扬声器配接：扩音机和扬声器配接：定阻式扩音机与扬声器连接定阻式扩音机与扬声器连接定压式扩音机与扬声器连接定压式扩音机与扬声器连接第20页例题：例题：第21页例题例题学校有一部学校有一部250W扩音机，输出电压为扩音机，输出电压为120V。现在有。现在有25W16、12.5W8、2W4等几个扬声器，怎样选择等几个扬声器，怎样选择线间变压器？线间变压器？U25 20（V）第22页扩音系统使用扩音系统使用注意事项：注意事项：使用前要了解设备基本特征；使用前要了解设备基本特征；各设备配接应符合配接标准；各设备配接应符合配接标准；话筒与扩音机连线需用屏蔽线；话筒与扩音机连线需用屏蔽线；先开周围设备电源，最终开功放电源，关机时相反次先开周围设备电源，最终开功放电源，关机时相反次序操作；序操作；使用前、后，扩音机音量调至最小；使用前、后，扩音机音量调至最小；使用中应及时调整话筒与音源角度和距离。使用中应及时调整话筒与音源角度和距离。第23页