背影寒梅傲雪市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

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1、第1页背影背影朱自清朱自清朱自清朱自清第2页学学 习习 目目 标标1、有感情地朗诵课文，了解关键词语在表示感有感情地朗诵课文，了解关键词语在表示感情方面所起作用。情方面所起作用。2 2、学习本文抓住人物形象一个特征、学习本文抓住人物形象一个特征“背影背影”，在特定环境下进行细致描写特点。，在特定环境下进行细致描写特点。3 3、感受父子情深，继承和发扬中华民族传统美、感受父子情深，继承和发扬中华民族传统美德。德。4 4、体会自己父爱深沉与伟大，珍爱亲情，促进、体会自己父爱深沉与伟大，珍爱亲情，促进与父母沟通与交流，学会关爱他人。与父母沟通与交流，学会关爱他人。第3页 朱自清朱自清朱自清朱自清(1

2、898(1898(1898(18981948),1948),1948),1948),字佩弦，字佩弦，字佩弦，字佩弦，江苏省扬州市人江苏省扬州市人江苏省扬州市人江苏省扬州市人,散文家、诗人、散文家、诗人、散文家、诗人、散文家、诗人、学者、民主战士学者、民主战士学者、民主战士学者、民主战士。有诗文集。有诗文集。有诗文集。有诗文集踪迹踪迹踪迹踪迹、欧旅杂记、欧旅杂记、欧旅杂记、欧旅杂记,以及一些文艺以及一些文艺以及一些文艺以及一些文艺论著，收在论著，收在论著，收在论著，收在朱自清文集朱自清文集朱自清文集朱自清文集里里里里 。背影是记实散文背影是记实散文背影是记实散文背影是记实散文，写于，写于，写于，

3、写于19251925年年年年。作者曾说：。作者曾说：。作者曾说：。作者曾说：“我写我写我写我写背影背影背影背影，就因为文中所引父亲来信那句，就因为文中所引父亲来信那句，就因为文中所引父亲来信那句，就因为文中所引父亲来信那句话话话话。当初读了父亲信，真是泪如泉。当初读了父亲信，真是泪如泉。当初读了父亲信，真是泪如泉。当初读了父亲信，真是泪如泉涌。我父亲待我许多好处，尤其是涌。我父亲待我许多好处，尤其是涌。我父亲待我许多好处，尤其是涌。我父亲待我许多好处，尤其是背影里所叙述那一回，想起来背影里所叙述那一回，想起来背影里所叙述那一回，想起来背影里所叙述那一回，想起来跟眼前普通无二跟眼前普通无二跟眼前

4、普通无二跟眼前普通无二。我这篇文只是写。我这篇文只是写。我这篇文只是写。我这篇文只是写实，实，实，实，”朱自清朱自清第4页1、听视频朗诵，体会浓、听视频朗诵，体会浓浓父子之情。浓父子之情。2、识记课文中生字词。、识记课文中生字词。第5页交交卸卸（）奔奔丧丧（）橘橘子子(）晶晶莹莹（）迂迂腐（腐（）琐屑琐屑 (）栅栅栏（栏（）差差使（使（）照照看看行李行李(）狼狼藉藉（）蹒跚蹒跚（）簌簌簌（簌（）chi xi sng j yng y su xi zh kn 给给蓝色蓝色字词注音字词注音字词积累字词积累jpnshnpnshns第6页差使：差使：狼藉：狼藉：簌簌：簌簌：典质：典质：惨淡：惨淡：勾留：

5、勾留：蹒跚：蹒跚：颓唐：颓唐：情郁于中：情郁于中：触目伤怀：触目伤怀：犹豫：犹豫：旧社会在机关里做事叫旧社会在机关里做事叫“当差当差”，这里指职务。，这里指职务。乱七八糟样子。乱七八糟样子。纷纷落下样子。纷纷落下样子。把（财产、衣物）典当、抵押出去。把（财产、衣物）典当、抵押出去。凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。短时间停留。短时间停留。因为腿脚不灵便，走路迟缓摇摆样子。因为腿脚不灵便，走路迟缓摇摆样子。衰颓败落。衰颓败落。感情积聚在心里。感情积聚在心里。看到（家庭败落情况）心里感到悲伤。看到（家庭败落情况）心里感到悲伤。犹豫。犹豫。第7页整体感知整体感知 理清文脉理清文脉 这篇文章记叙主要

6、事件是这篇文章记叙主要事件是什么？什么？两年前作者奔丧完成，父子两年前作者奔丧完成，父子在浦口依依惜别情景在浦口依依惜别情景第8页 这这篇篇文文章章以以什什么么为为线线索索？主主要要写写谁谁？反反应应主题是什么？主题是什么？背背影影我父亲我父亲父父爱爱整体感知整体感知 理清文脉理清文脉第9页1:1:请找出本文文眼。（请找出本文文眼。（文眼就是文章字眼儿，文眼就是文章字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。读出了文眼，就读出了中心。文眼经常出文眼经常出现在开头或结尾现在开头或结尾。）2:“2:“我我”与父亲见面背景怎样？与父亲见面背景怎样？3:3:课文写了课文写了“我我”几次流泪？几次流泪？4:4:文

7、中一共写了父亲几个背影？文中一共写了父亲几个背影？第10页1 1、请找出本文文眼。、请找出本文文眼。我最不能忘记是他背影。我最不能忘记是他背影。2 2、“我我”与父亲见面背景怎样？与父亲见面背景怎样？a a、祖母死了祖母死了 b b、父亲差使也交卸了、父亲差使也交卸了 (祸不单行祸不单行,家境惨淡）家境惨淡）第11页3:3:课文写了课文写了“我我”几次流泪几次流泪难过之泪难过之泪：悲伤之泪悲伤之泪：感动之泪感动之泪：感伤之泪感伤之泪：见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母望父亲买橘望父亲买橘,父子离别父子离别背影远去，依依惜别背影远去，依依惜别再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹第12页4 4

8、、文中一共写了父亲几次背影？、文中一共写了父亲几次背影？（别后思念）（别后思念）惦念背影惦念背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影第13页5 5、本文着重写是在什么时候、什、本文着重写是在什么时候、什么地方看见那个背影？么地方看见那个背影？父亲买橘子爬月台时候。父亲买橘子爬月台时候。第14页（2）因为这个背影，是全文故事）因为这个背影，是全文故事重点，最能表达父亲爱心，所以重点，最能表达父亲爱心，所以写得这么细。写得这么细。朗诵第六段，讨论回答下列问题：朗诵第六段，讨论回答下列问题：1、在这段文字中，作者是怎

9、样描写父、在这段文字中，作者是怎样描写父亲亲“背影背影”？为何写得这么细？为何写得这么细？（1）先写外貌，再写动作，还用）先写外貌，再写动作，还用自己感情来衬托。自己感情来衬托。第15页第16页 我看见他我看见他我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽，着黑布小帽，着黑布小帽，着着着着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到到到到铁道边，慢慢铁道边，慢慢铁道边，慢慢铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可身下去，尚不大难。可身下去，尚不大难。可身下去，尚不大难。可是他是他是他是他 过铁道，要过铁道，要过铁道，要过铁道

10、，要 上那边月台，上那边月台，上那边月台，上那边月台，就不轻易了。他用两手就不轻易了。他用两手就不轻易了。他用两手就不轻易了。他用两手 着上面，两脚着上面，两脚着上面，两脚着上面，两脚再向上再向上再向上再向上 ；他肥胖身子向左微；他肥胖身子向左微；他肥胖身子向左微；他肥胖身子向左微 ，显，显，显，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地地地地 下来了。下来了。下来了。下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流听朗诵，完成填空，体悟动作描写作用听朗诵，完成填空，体悟动作描写作用第17页请找出父亲

11、送儿子上车过程说四句请找出父亲送儿子上车过程说四句话，并体会它所含意思。话，并体会它所含意思。不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。第18页 父亲当初急于谋事，在生父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。以最终决定还是由自己亲自送。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。第1

12、9页我买几个橘子去。你就在我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。此地，不要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲能够走了，而父无微不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以为没有尽够心意，看见站上有卖橘亲还以为没有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要去给儿子买橘子。过铁道不轻易，子，便要去给儿子买橘子。过铁道不轻易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。愿。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲关心真是无微不至。父亲关心真是无微不至。第20页我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦

13、念路途平安，要等到儿惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才子回到北京来信报平安，才能放心。能放心。第21页进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿子，依依心里还是惦念着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行李，不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么都为儿子叫儿子小心，什么都为儿子着想。着想。第22页这几句话寥寥数语，这几句话寥寥数语，简练朴实话语，简练朴实话语，却却充分充分表现了父亲对儿子无微表现了父亲对儿子无微不至关心和深挚爱不至关心和深挚爱。第23页 再读课文再读课文 想一想课文什么想一想课文什么地方令你感动，并分析感动原地方令你感

14、动，并分析感动原因？因？第24页祖母死了祖母死了祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业父亲失业父亲失业惦念背影惦念背影惦念背影惦念背影（思念父亲思念父亲思念父亲思念父亲）刻画背影刻画背影刻画背影刻画背影（望父买橘望父买橘望父买橘望父买橘）惜别背影惜别背影惜别背影惜别背影（父子分手父子分手父子分手父子分手）再现背影再现背影再现背影再现背影（别后思念别后思念别后思念别后思念）悲伤之泪悲伤之泪悲伤之泪悲伤之泪（见父亲见父亲见父亲见父亲 睹家境睹家境睹家境睹家境 想祖母想祖母想祖母想祖母）感动之泪感动之泪感动之泪感动之泪（望父买橘望父买橘望父买橘望父买橘 父子离别父子离别父子离别父子离别）难过之泪难过之泪

15、难过之泪难过之泪（再现背影再现背影再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹泪光莹莹泪光莹莹）感伤之泪：感伤之泪：感伤之泪：感伤之泪：（背影远去，依依惜别）（背影远去，依依惜别）（背影远去，依依惜别）（背影远去，依依惜别）望父买橘望父买橘望父买橘望父买橘第25页第一部分（第一部分（1 1段）：段）：开篇点题，思念父亲，最不能忘记是他开篇点题，思念父亲，最不能忘记是他“背背影影”。第二部分（第二部分（2626段）：段）：回想往事，追述在车站与父亲离别情景，表回想往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子真挚感情。现父爱子真挚感情。第三部分（第三部分（7 7段）：段）：别后思念，在泪光中再现别后思念，在泪

16、光中再现“背影背影”，抒发，抒发深切思念之情。深切思念之情。第26页开篇设疑开篇设疑 惦念背影（思念父亲）惦念背影（思念父亲）1 1 悲凉气氛（别时家境）悲凉气氛（别时家境）2-32-3 铺垫背影（细心关照）铺垫背影（细心关照）4-54-5 刻画背影（望父买橘）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）惜别背影（父子分手）别后思念别后思念 再现背影（别后思念）再现背影（别后思念）7 7段落层次段落层次第27页 课文经过对父亲背影课文经过对父亲背影描写，于叙事中，表现了描写，于叙事中，表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。父亲，父子情深。第28页 父亲是一座山，父亲是一

17、座山，伟大而坚强。严酷伟大而坚强。严酷现实扭曲了情感，现实扭曲了情感，沉重负担压弯了脊沉重负担压弯了脊背，他从无怨言，背，他从无怨言，默默地用点点血汗，默默地用点点血汗，以透支生命为儿女以透支生命为儿女们开出一条成功之们开出一条成功之路。路。第29页 父亲又是一部大父亲又是一部大书，年轻儿女们常书，年轻儿女们常读不懂，直到他们读不懂，直到他们真正长大，站在理真正长大，站在理想与现实、历史与想与现实、历史与今天交汇点上重新今天交汇点上重新打开它时，才能读打开它时，才能读懂父亲那颗真诚心。懂父亲那颗真诚心。第30页有一句话，值得你铭记一生：有一句话，值得你铭记一生：世界上最大是海洋，世界上最大是海

18、洋，比海洋更大是天空，比海洋更大是天空，比天空更大，比天空更大，是父母对儿女恩情！是父母对儿女恩情！第31页你静静离去你静静离去你静静离去你静静离去一步一步孤独背影一步一步孤独背影一步一步孤独背影一步一步孤独背影多想伴着你多想伴着你多想伴着你多想伴着你,告诉你我其实多么爱告诉你我其实多么爱告诉你我其实多么爱告诉你我其实多么爱你你你你花静静绽放花静静绽放花静静绽放花静静绽放在我突然想你夜里在我突然想你夜里在我突然想你夜里在我突然想你夜里多想告诉你多想告诉你多想告诉你多想告诉你,其实你一直都是我奇其实你一直都是我奇其实你一直都是我奇其实你一直都是我奇迹迹迹迹一年一年一年一年一年一年一年一年,风霜遮

19、盖了笑脸风霜遮盖了笑脸风霜遮盖了笑脸风霜遮盖了笑脸你寂寞心有谁还能够体会你寂寞心有谁还能够体会你寂寞心有谁还能够体会你寂寞心有谁还能够体会是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春去秋来春去秋来春去秋来春去秋来,你爱已无声你爱已无声你爱已无声你爱已无声把爱全给了我把爱全给了我把爱全给了我把爱全给了我,把世界给了我把世界给了我把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你多想靠近你多想靠近你告诉你我其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你把爱全给了

20、我把爱全给了我把爱全给了我把爱全给了我,把世界给了我把世界给了我把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你多想靠近你多想靠近你依偎在你温暖寂寞怀里依偎在你温暖寂寞怀里依偎在你温暖寂寞怀里依偎在你温暖寂寞怀里花静静绽放花静静绽放花静静绽放花静静绽放在我突然想你夜里在我突然想你夜里在我突然想你夜里在我突然想你夜里多想靠近你多想靠近你多想靠近你多想靠近你告诉你其实我一直都懂你告诉你其实我一直都懂你告诉你其实我一直都懂你告诉你其实我一直都懂你一年一年一年一年一年一年一年一年,风霜遮盖了笑脸风霜遮盖了笑脸风霜遮盖了笑脸风霜

21、遮盖了笑脸你寂寞心有谁还能够体会你寂寞心有谁还能够体会你寂寞心有谁还能够体会你寂寞心有谁还能够体会是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春去秋来春去秋来春去秋来春去秋来,你爱已无声你爱已无声你爱已无声你爱已无声把爱全给了我把爱全给了我把爱全给了我把爱全给了我,把世界给了我把世界给了我把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你多想靠近你多想靠近你告诉你其实我一直都懂你告诉你其实我一直都懂你告诉你其实我一直都懂你告诉你其实我一直都懂你把爱全给了我把爱全给了我把爱全给了我把爱全给了我,把世界给了我把世界给了我把世界给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你多想靠近你多想靠近你依偎在你温暖寂寞怀里依偎在你温暖寂寞怀里依偎在你温暖寂寞怀里依偎在你温暖寂寞怀里多想告诉你多想告诉你多想告诉你多想告诉你,你寂寞我心痛在一起你寂寞我心痛在一起你寂寞我心痛在一起你寂寞我心痛在一起第32页 想一想在生活中父母在想一想在生活中父母在哪些方面让你感动。将它写哪些方面让你感动。将它写下来。（字数不少于下来。（字数不少于300字）字）第33页第34页第35页