高中历史必修一第一单元高效整合省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接知识纵横链接阅卷名师点评阅卷名师点评人教版历史再回首单元高效整合再回首单元高效整合第1页单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接知识纵横链接阅卷名师点评阅卷名师点评人教版历史单元通史坐标第2页单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接知识纵横链接阅卷名师点评阅卷名师点评人教版历史第3页单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接知识纵横链接阅卷名师点评阅卷名师点评人教版历史知识纵横链接第4页单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接知识纵横链接阅卷名师点评阅卷名师点评人教版历史明清时期,中国和西方历史不一样走向明清时期,中国和西方历史不一样走向中国中国西方西方经济经济自然经济占主导
2、地位,资本主义萌芽发展迟缓资本主义萌芽快速发展,开展工业革命,向工业国家转变政治政治君主专制制度深入强化资产阶级资产阶级革命和改革;革命和改革;资资本主本主义义制度逐步确立制度逐步确立外交外交闭闭关关锁锁国国殖民殖民扩张扩张思想思想理学占主理学占主导导;八股取士、文字;八股取士、文字狱狱;出;出现现早期民主启蒙思想早期民主启蒙思想文文艺艺复复兴兴、宗教改革、宗教改革、启蒙运启蒙运动动科技科技传统传统科技科技进进入入总结阶总结阶段,没有段,没有发发展展为为近代科技近代科技近代科学近代科学产产生生第5页单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接知识纵横链接阅卷名师点评阅卷名师点评人教版历史阅卷名师点评第
3、6页单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接知识纵横链接阅卷名师点评阅卷名师点评人教版历史高考中考生失分,很多是解题技巧不够造成,其中,审高考中考生失分,很多是解题技巧不够造成,其中,审题存在问题最为常见。题存在问题最为常见。1很多考生答案严重超出试题要求范围,增加了答题时很多考生答案严重超出试题要求范围,增加了答题时间,超出部分冲淡了正确答案,失分非常严重。例题中间,超出部分冲淡了正确答案,失分非常严重。例题中第第(2)问,很多考生没有注意问,很多考生没有注意“矫秦县之失策矫秦县之失策”限制范围,限制范围,随意列举西汉实施加强中央集权办法,既不符合要求,随意列举西汉实施加强中央集权办法,既不符合
4、要求,又增加了答题时间,可谓费劲不讨好。又增加了答题时间,可谓费劲不讨好。第7页单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接知识纵横链接阅卷名师点评阅卷名师点评人教版历史2很多考生没有注意试题整体设问逻辑,没有注意到问很多考生没有注意试题整体设问逻辑,没有注意到问题之间递进关系,造成解答完第一问后,后面问题无话题之间递进关系,造成解答完第一问后,后面问题无话可说窘境。这是考生慌忙答题,审题不足造成。比如,可说窘境。这是考生慌忙答题,审题不足造成。比如,例题设计,表达了例题设计,表达了“制度制度问题问题处理处理”思绪,在审题思绪,在审题过程中要注意从命题者角度发觉试题内部逻辑关系,科过程中要注意从命题者
5、角度发觉试题内部逻辑关系,科学分配答案。学分配答案。3不能有效地借助试题提供解题信息,增加了试题难度,不能有效地借助试题提供解题信息,增加了试题难度,很多高考试题为了降低试题难度,给出了考生解答问题很多高考试题为了降低试题难度,给出了考生解答问题角度,不过因为审题不充分,造成考生没有发觉这些信角度,不过因为审题不充分,造成考生没有发觉这些信息。息。第8页单元通史坐标单元通史坐标知识纵横链接知识纵横链接阅卷名师点评阅卷名师点评人教版历史(天津文综,天津文综,12)阅读材料,回答下列问题:阅读材料,回答下列问题:材料一刘邦接收了皇帝称号,皇帝之下设三公九卿材料一刘邦接收了皇帝称号,皇帝之下设三公九
6、卿地方行政系统仍地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。樊树志国史概要樊树志国史概要材料二材料二“汉高祖汉高祖矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”这些受封诸侯王和列侯都是这些受封诸侯王和列侯都是“有土之爵有土之爵”,在其封地上享受两大特权:,在其封地上享受两大特权:一是一是“自置吏自置吏”;二是;二是“得赋敛得赋敛”。周振鹤中国地方行政制度史周振鹤中
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