人文地理学专题培训市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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1、 人文地理学人文地理学第1页主要参考书：主要参考书：o（1）人文地理学，陈慧琳，科学出版社，）人文地理学，陈慧琳，科学出版社，（2）人文地理学，陆林，高等教育出版社，）人文地理学，陆林，高等教育出版社，（3）人文地理学词典，）人文地理学词典，(英英)R.J.约翰斯顿主编；柴彦约翰斯顿主编；柴彦威等译，商务印书馆，威等译，商务印书馆，（4）人文地理学研究方法，）人文地理学研究方法，(爱尔兰爱尔兰)R.基钦基钦,(英英)N.J.泰特著；蔡建辉译，商务印书馆，泰特著；蔡建辉译，商务印书馆，第2页本章重点内容本章重点内容什么是人文地理学什么是人文地理学人文地理学发展历程人文地理学发展历程第一章第一章

2、绪论绪论第3页1.1 人文地理学研究对象人文地理学研究对象一一.地理学地理学与人文地理学与人文地理学1.地理学研究三个阶段古代地理学地理思想萌芽古代地理学地理思想萌芽19世纪上半叶世纪上半叶 主要以描述性记载地理知识为主，而且这些记载多是片断性，人类对地理现象认识流散于哲学、文学、历史学、政治学、数理等相关科学知识之中，缺乏理论体系，地理学内部还未出现学科分化 第4页近代地理学地理讲座或地理系近代地理学地理讲座或地理系o形成标志：德国洪堡宇宙和李特尔地形成标志：德国洪堡宇宙和李特尔地学通论；从描述地理环境发展到解释地理学通论；从描述地理环境发展到解释地理环境和人地关系；对各种地理现象进行条理环

3、境和人地关系；对各种地理现象进行条理化归纳，并对它们之间关系进行解释性描述；化归纳，并对它们之间关系进行解释性描述；使地理学形成了独立科学体系，并分化为自使地理学形成了独立科学体系，并分化为自然地理和人文地理两大科学领域；然地理和人文地理两大科学领域；第5页当代地理课时期（二战后当代地理课时期（二战后）o标志：地理数量方法、理论地理学诞生和计标志：地理数量方法、理论地理学诞生和计算机制图、地理信息系统、卫星遥感等应用算机制图、地理信息系统、卫星遥感等应用出现；出现；o采取定性与定量相结合方法，规范研究与实采取定性与定量相结合方法，规范研究与实证研究并举，分析各种地理现象内在机制并证研究并举，分

4、析各种地理现象内在机制并预测其未来演变。预测其未来演变。o强调地理统一性、理论化、数量化、行为化强调地理统一性、理论化、数量化、行为化和生态化。和生态化。第6页地理学研究对象及其特点地理学研究对象及其特点地理学研究是地球表面这个同人类息息相关地理环境，地理学研究是地球表面这个同人类息息相关地理环境，尤指当代地理环境。详细而言，是指由大气圈、水尤指当代地理环境。详细而言，是指由大气圈、水圈、岩石、生物圈、智慧圈组成、作为人类之家地圈、岩石、生物圈、智慧圈组成、作为人类之家地球表面或表层，是一个包含自然、经济、人文三大球表面或表层，是一个包含自然、经济、人文三大环境复合系统。地理学者曾用地理壳、景

5、观壳、地环境复合系统。地理学者曾用地理壳、景观壳、地球表层等术语称呼地球表面。球表层等术语称呼地球表面。第7页地理学研究对象及其特点地理学研究对象及其特点地理环境地理环境影响人类活动地球表层影响人类活动地球表层自然物自然物及及在此基础上形成在此基础上形成生产地域组合生产地域组合和和社会文化特社会文化特征征相互联络组成整体。相互联络组成整体。第8页第9页第10页1.1 人文地理学研究对象人文地理学研究对象一一.地理学地理学与人文地理学与人文地理学2.地理学划分二分法自然地理二分法自然地理 人文地理人文地理 三分法自然地理三分法自然地理 人文地理人文地理 经济地理经济地理第11页 人文地理学研究对

6、象人文地理学研究对象及其学科特征及其学科特征人人文文地地理理学学是是探探讨讨各各种种人人文文现现象象地地理理分分布布、扩扩散散和和改改变变，以以及及人人类类社社会会活活动动地地域域结结构构形形成成和和发发展展规规律律一一门门学学科科，是是地地理理学学主主要要分分支支学学科之一。科之一。广义：包含经济地理学。广义：包含经济地理学。狭义：不包含经济地理学。狭义：不包含经济地理学。第12页1.1 人文地理学研究对象人文地理学研究对象二二.人文地理学人文地理学研究对象研究对象人地关系传统人地关系传统空间分析传统空间分析传统 李旭旦李旭旦 吴传钧吴传钧 张文奎张文奎 王恩涌王恩涌从地域观点去研究人文现象

7、空间分布规律，着重说明在什么从地域观点去研究人文现象空间分布规律，着重说明在什么地方有什么样人文活动和人文特征，探讨其形成过程，揭示地方有什么样人文活动和人文特征，探讨其形成过程，揭示与地理环境相互关系，并预测起发展改变趋向。与地理环境相互关系，并预测起发展改变趋向。区域研究传统区域研究传统关于人类活动空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系科学。第13页生理 人种地理学 农业地理学 工业地理学经济活动 商业地理学 交通运输地理学 信息地理学 人口地理学社会活动 文化地理学 政治地理学 聚落地理学 宗教地理学 语言地理学 时间轴线时间轴线（形成过程、（形成过程、发展规律、发展规律、演变

8、趋势）演变趋势）空间轴线（空间结构、空间分布）空间轴线（空间结构、空间分布）人人 地地第14页人文地理学学科体系理论人文地理学理论人文地理学区域人文地理学区域人文地理学部门人文地理学部门人文地理学第15页哲 学自然辨证法科学论老三论新三论人文地理学经济科学人口科学政治科学社 会 学文 化 学城 市 学资源技术经济技术管理技术环境技术信息技术自然地理学历 史 学心 理 学生 态 学地 图 学遥感技术计算机技术统计技术数理技术图：11 人文地理学与相邻学科关系第16页1.1 人文地理学研究对象人文地理学研究对象三三.人文地理学人文地理学学科特征学科特征1.1.社会性社会性:人文地理不一样于自然地理

9、学，它是一门社会性较强地人文地理不一样于自然地理学，它是一门社会性较强地理科学。研究社会现象地域结构是人文地理学详细研究领域，不一样理科学。研究社会现象地域结构是人文地理学详细研究领域，不一样地域人文现象分布发展和改变，即使受自然环境、技术条件原因影响，地域人文现象分布发展和改变，即使受自然环境、技术条件原因影响，不过主要还是受制于社会、经济、文化、政治等人文原因，其中社会不过主要还是受制于社会、经济、文化、政治等人文原因，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本原因。生产方式和社会经济制度是最基本原因。影响原因影响原因 利用历史分析方法利用历史分析方法自然自然人文：社会、经济、文化、人文：社会

10、、经济、文化、政治政治社会生产方式社会生产方式社会经济制度社会经济制度第17页1.1 人文地理学研究对象人文地理学研究对象三三.人文地理学人文地理学学科特征学科特征2.2.区域性区域性地理学基本特征地理学基本特征人文地理学与其它人文学科差异人文地理学与其它人文学科差异，根本点之一根本点之一就在于人文地理学包含了就在于人文地理学包含了区域研究特征，区域研究特征，重视重视了了区域特征差异性和相同性。区域特征差异性和相同性。第18页1.1 人文地理学研究对象人文地理学研究对象三三.人文地理学人文地理学学科特征学科特征3.3.综合性综合性地理事物多样性，整体性地理事物多样性，整体性 人文地理学本身优势

11、也在于其综合性。人文地理学本身优势也在于其综合性。综合性特点决定了人文地理学性质是一个综合性特点决定了人文地理学性质是一个横断学科横断学科。第19页第20页第21页第二节 人文地理学发展o一、人文地理学产生o（一）、国外人文地理学发展o1、古代国外人文地理学o（1）地理学（古希腊词汇Geographein）由公元前2世纪希腊人埃拉托色尼提出（Eratostenes,公元前275年前195年），“Geo”指土地，“raphein”为记载意思。我国则从几千年前易经.系辞“仰以观之天文，俯以察于地理”而来。o（2）早期地理学发展o希罗多德（Herodotus,BC484426）波斯战记主要统计了早期

12、古巴比伦文明。o希波克拉第（Hippocrates,BC460377）论空气，水和地方，环境决定论思想。第22页o斯特拉波（Strabo,BC6420）地理学共十七卷，除七卷散失不全，其余几乎完整无缺。o另外阿拉伯国家一些漫游商人游记，如伊本.白图塔游记等，1347年（元至正七年），伊本白图泰来到中国泉州。当初元朝将亡，不过内乱未生，泉州还是极其繁荣。他在书中描述：“刺桐港口是世界最大港口之一，或者是世界最大港口，我见港里有100多只大船，小多得无法计数。”o及马可波罗游记等。o(3)、古代国外地理学特征o均为记述性地理志，没有专门叙述人文地理著作，所谓人文地理学萌芽性叙述，也只是包罗万象游记

13、性地方志一部分。第23页o2、近代外国人文地理学创建o（1）亚历山大.冯.洪堡(Alexander von Humboldt17691859)，德国近代地理学家。洪堡对近代地理学贡献主要表现在：oA 提出了地理学科学定义和研究对象。洪堡认为地理学“是研究地表各种现象分布或排列。即空间分布、关系和相互依存。”oB 创建了因果标准。“科学方法巧妙利用，合理对地球各种事物和各种现象做互为因果推断，将给地理学研究以极大好处。”第24页2、近代外国人文地理学创建oC 创建了综合标准。“不论所讨论问题，为一区域之物质，抑植物抑人生，讨论者眼光不妥仅限于该区域内，凡世界上各区域之有同等或类似之现象者，亦应同

14、时加以注意，由是而概括之定律，往往能够产出。”o附录：第三标准范围标准：由李希霍芬（F.Richthofen,1833-1905）、拉采尔(F.Ratzel 1844-1904)等人提出。地理学之方法，必自划清地面上各种现象分布之范围入手。oD 重视野外考查。认为野外考查是地理学基础方法。第25页o（2）卡尔.李特尔(Karl Ritter,17991859)公认科学人文地理学创始人。o主要观点：oA 认为地理学研究是人类故乡，要确立一门以人与自然有机统一为基础新科学地理学，致力于探究自然环境对人类历史因果关系。即人文地理学提出，强调人地相关综合性和统一性。在地球学一书中认为，地理学对象是充满

15、了人地表空间，人是整个地理研究关键和重点，地理学任务“是找出产生那些制约着事物、民族个人多样性和随之改变全部规律与条件”。第26页（2）卡尔.李特尔主要观点oB 主张从区域方法来论证人地关系，研究世界各地域不一样地理现象因果关系，主张从自然条件对人类历史影响上去说明地理学人文方向。第27页二、近代西方人文地理学发展o近代西方人文地理学得以发展，主要有赖于三方面外在动力：o1、对世界认知广度和深度加大。o2、科学革命带来冲击。o3、其它学科进步推进了地理学发展。第28页（一）德国近代人文地理学o1、拉采尔(F.Ratzel 1844-1904)，首次系统提出人文地理学理论体系。为人生地理学研究提

16、供了比较系统研究思绪。在地理学思想上被认为是环境决定论和政治地理学引入者，著有人类地理学和政治地理学。第29页o赫特纳（Alfred Hettner 1859-1941）德国区域学派代表人物。o主要学术观点：认为地理学应着重于空间分布研究，区域地理学是地理学关键，地理学研究区域是人类与环境相互作用结果，全部自然界中与人类活动相互影响一切要素，与自然环境相互联络人文现象都是区域特征，著有地理学：它历史，性质和方法。第30页施吕特尔(O Schluter 1872-1952)景观学派创始人。o主要学术观点：地理学者应首先着眼于地球表面能够经过感官觉察到事物，着眼于这种感觉景观整体。景观是自然和人类

17、社会共同创造生活空间，他重视从历史角度来分析景观，探究一个原始景观转变成文化景观过程。第31页o（二）法国近代人文地理学o维达尔 白兰士（V Blache 1845-1918）法国人地学派创始人，反对地理环境决定论提倡人与自然环境是相互适应，人是主动适应环境，他学生又把这种思想发扬，形成法国“人地相关学派”。o白吕纳（J Brunhes 1845-1918）在其人生地理学中把人生地理事实分为三纲六目。法国人地学派尤其重视小区域研究，重视实地考查。第32页（三）英国近代人文地理学o麦金德（H J Mackinder 1861-1947）认为地理学是探索人及其自然环境相互作用一门学科。历史地理枢轴

18、阐述了“大陆腹地说”全球地缘政治思想。o罗士培（P M Roxby 1880-1947）主张人与地理环境之间相互适应。第33页o(四)美国人文地理学o1、地理环境决定论主要思想代表人物是o森普尔（E C Sempleo 1863-1932）著有地理环境影响、美国历史极其地理条件等。o亨丁顿（E Huntington 1880-1947）气候与文明。o2、人地相关思想代表人是巴罗斯（H H Barrows 1877-1960）提出人类生态学，提倡人类对自然和生物环境适应观点。第34页(四)美国人文地理学o3、景观学派代表人物o苏尔（C O Sauer 1889-1975）主张地理学应致力于探讨人

19、类文化与景观之间关系。o4、区域学派o哈特向（R Hartshorne 1899-)认为地理学是描述和解释作为人类世界地球各地方之间变异特征科学。第35页（二）新研究方法o1、计量地理学和数学模型广泛应用oW Christaller德国南部中心地原理oW L Garrison1955年于华盛顿大学开设第一个应用数理统计研究班o1958年，I Burton 提出地理学计量革命第37页o2、行为地理学产生和发展o行为地理学研究关键是对以个人为决议单位信息处理表现行为，所以重点是人差异。o基本概念：知觉、认知、物象、激励、行为、决议等。o 行为科学研究方法（高里基锚点理论）o主要流派为：人类论研究方

20、法（段义孚城市研究方法）o 路线(pathes)o 边缘(edges)o智能图 结节点(nodes)o 分区 (districts)o 地方标志(landmarks)o3、3S技术在地理学中广泛应用oRS、GIS、GPS第38页o（三）新研究内容和研究方向o1、以人类为主体进行研究o2、人文地理学更趋向应用方向。o3、研究领域更趋于交叉和边缘。第39页四、中国人文地理学发展o（一）新中国成立前人文地理学o 张相文、竺可桢、胡焕镛、黄国璋等o（二）新中国成立后人文地理学发展o1、19491978年，以经济地理学为主要研究和发展方向o2、1978年以后，出现了人文地理学百家齐放，百家争鸣局面第40

21、页1.2西方西方人文地理学发展过程人文地理学发展过程三三.当代当代人文地理学人文地理学发展发展1.1.理论与哲学方法论多元化理论与哲学方法论多元化:2.2.人地关系协调论、区域可连续发展观人地关系协调论、区域可连续发展观.2.2.研究方法不停革新：研究方法不停革新：计量方法和数学模型广泛应用；计量方法和数学模型广泛应用；心理学分析方法；心理学分析方法；研究伎俩变革（遥感技术、地理信息系统）研究伎俩变革（遥感技术、地理信息系统）3.3.研究内容和方向：研究内容和方向：社会化、应用化趋向社会化、应用化趋向第41页1.3 中国中国人文地理学发展人文地理学发展一一.中国古代中国古代人文地理学人文地理学

22、1 1）产生了人地关系思想萌芽）产生了人地关系思想萌芽2 2）积累了大量以区域人文地理叙述为特色人文地）积累了大量以区域人文地理叙述为特色人文地理知识理知识最早著作最早著作禹贡禹贡 第42页1.3 中国中国人文地理学发展人文地理学发展二二.近代人文地理学引进和发展近代人文地理学引进和发展张相文、竺可桢张相文、竺可桢第43页 1.3 中国中国人文地理学发展人文地理学发展三三.当代中国当代中国人文地理学人文地理学发展发展4.4.19781978年以来，人文地理学复兴和快速发展阶段；年以来，人文地理学复兴和快速发展阶段；2.2.近代，西方近代人文地理学思想引入时期；近代，西方近代人文地理学思想引入时

23、期；3.3.1949-19781949-1978年年，经经济济地地理理一一枝枝独独秀秀，人人文文地地理理衰衰落落阶阶段；段；1.1.中国古代，人文地理学思想和知识积累时期；中国古代，人文地理学思想和知识积累时期；第44页1.4 人文地理学研究任务人文地理学研究任务一一.对学科认知贡献及其学科建设任务对学科认知贡献及其学科建设任务2.2.区域开发综合研究区域开发综合研究3.3.加强新技术、新方法应用加强新技术、新方法应用1.1.人地关系地域系统理论人地关系地域系统理论二二.主动参加社会经济实践，提升其应用价值主动参加社会经济实践，提升其应用价值三三.文化教育功效文化教育功效为普及人文地理知识服为普及人文地理知识服务务第45页第46页第47页第48页第49页第50页第51页作业：作业：1.以来 我国人文地理学专题研究改变趋势分析？第52页