中国古代诗歌的特点分类和代表诗人市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、第1页第一讲第一讲 中国古代诗歌特点分类及代表诗人中国古代诗歌特点分类及代表诗人第2页学习目标:1、了解考纲2、了解诗歌类别3、了解几类主要诗歌及代表诗人及其诗歌特点4、了解诗歌历史第3页 中国古代诗歌是指上自诗经,下至清代中国古代诗歌是指上自诗经,下至清代诗歌在内诗歌作品。诗歌在内诗歌作品。考试说明对本考点基本要求是:考试说明对本考点基本要求是:“阅读阅读浅易古代诗歌浅易古代诗歌”,能力层级,能力层级D D。对古代诗歌鉴赏要。对古代诗歌鉴赏要求包含鉴赏与评价两个方面。前者包含鉴赏古代求包含鉴赏与评价两个方面。前者包含鉴赏古代诗歌诗歌形象、语言和表示技巧,后者包含评价诗歌诗歌形象、语言和表示技
2、巧,后者包含评价文章思想内容和作者观点态度。文章思想内容和作者观点态度。古代诗歌鉴赏能力见下表:古代诗歌鉴赏能力见下表:第4页第5页 古代诗歌普通特点古代诗歌普通特点 1、高度概括性。、高度概括性。诗歌所描写形象并不是生活实录,即使诗歌所描写形象并不是生活实录,即使是实录,也经过了作者选择、提炼、加工。诗歌中形象能代是实录,也经过了作者选择、提炼、加工。诗歌中形象能代表更深、更广生活内容,成为经典形象。表更深、更广生活内容,成为经典形象。2、生动形象性。、生动形象性。诗歌普通不以严密判断、推理服人,而诗歌普通不以严密判断、推理服人,而是重视以鲜明形象感人。诗中刻画人、事、物、景都能够称是重视以
3、鲜明形象感人。诗中刻画人、事、物、景都能够称作诗歌中形象。作诗歌中形象。3、强烈抒情性。、强烈抒情性。“情动于中而发于言情动于中而发于言”,内心一定要有,内心一定要有所感(内心感受,悲喜忧愁),情动于中,然后再用语言把所感(内心感受,悲喜忧愁),情动于中,然后再用语言把它表示出来。假如看到自然界山青水碧、草绿花红风景,只它表示出来。假如看到自然界山青水碧、草绿花红风景,只是记叙风景外表,没有内心感动,就不能是好诗。人心受外是记叙风景外表,没有内心感动,就不能是好诗。人心受外界事物感动,有两种原因,一个是大自然原因,一个是人世界事物感动,有两种原因,一个是大自然原因,一个是人世间原因。间原因。“
4、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”(杜牧江(杜牧江南春绝句)南春绝句)第6页 4 4、鲜明音乐性。、鲜明音乐性。诗歌音乐性表现在它节奏和韵律上。诗歌诗歌音乐性表现在它节奏和韵律上。诗歌感情起伏强烈,决定其有一定韵律,有节奏又押韵,音调就友好、感情起伏强烈,决定其有一定韵律,有节奏又押韵,音调就友好、动听,组成音乐性内涵,形成一个律动美感,唤起听者对应情绪动听,组成音乐性内涵,形成一个律动美感,唤起听者对应情绪与美感。比如:马致远天净沙与美感。比如:马致远天净沙 秋思。寻寻觅觅,冷冷清清,秋思。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(李清照声声慢)凄凄惨惨戚戚。(李清照声
5、声慢)5 5、语言含蓄性。、语言含蓄性。比如写愁,比如写愁,“白发三千丈,缘愁似个长。白发三千丈,缘愁似个长。”“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”写一首爱情诗,写一首爱情诗,优异诗人不会说:优异诗人不会说:“我好想你呀!我好想你呀!”“我想死你了!我想死你了!”“我对你我对你爱永远都不会改变!爱永远都不会改变!”“我活一天就会想你一天呀!我活一天就会想你一天呀!”而会以饱而会以饱蕴深情意象来委婉表示,如蕴深情意象来委婉表示,如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我要倾诉对你思慕,就像春蚕吐丝,至死不渝呀!因为得不到我要倾诉对
6、你思慕,就像春蚕吐丝,至死不渝呀!因为得不到你爱,我难过落泪,就像燃烧蜡烛,生命一息尚存,泪流就一息你爱,我难过落泪,就像燃烧蜡烛,生命一息尚存,泪流就一息不止呢!情丝无尽蚕、泪流不止烛,就是诗中借以寄托情思意象。不止呢!情丝无尽蚕、泪流不止烛,就是诗中借以寄托情思意象。第7页中国古典诗歌分类诗词(词有定格,句有定数,字有定声)(词有定格,句有定数,字有定声)曲古体诗古体诗(唐以前诗歌及唐以(唐以前诗歌及唐以后诗人仿作,乐府诗)后诗人仿作,乐府诗)近体诗近体诗(形成于唐代)(形成于唐代)小令小令套曲套曲第8页古代诗歌分类古代诗歌分类古体诗古体诗近体诗近体诗律诗律诗绝句绝句七律七律(如杜甫登高)
7、(如杜甫登高)五律五律(如王维山居秋暝)(如王维山居秋暝)七绝七绝(如杜牧清明)(如杜牧清明)五绝五绝(如王之涣登鹳雀楼(如王之涣登鹳雀楼四言、五言、七言、杂言古诗四言、五言、七言、杂言古诗乐府诗乐府诗(题目上有加(题目上有加“歌歌”“行行”“吟吟”“引引”等名称)等名称)第9页近体诗(律诗)常识近体诗(律诗)常识格律格律丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。12345678首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联senyinxinjin 八八 句句 四四 联联偶句押韵偶句押韵中间两联分别对仗中间两联分别对仗考究
8、平仄考究平仄第10页近体诗(绝句)常识近体诗(绝句)常识格律格律白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1234liulou 四四 句句偶句押韵偶句押韵考究平仄考究平仄第11页 按内容来分类:可分为按内容来分类:可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。亡诗、讽谕诗。第12页 在唐代,有一批诗人在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、王昌龄、(如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等)十分擅长王维、李益等)十分擅长描写边塞征战生活,后人描写边塞征战生活,后人称他们为称他们为“边
9、塞诗人边塞诗人”,形,形成了所谓成了所谓“边塞诗派边塞诗派”,反应边塞征战生,反应边塞征战生活诗作逐步蔚为大观。所以说边塞诗是唐活诗作逐步蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国一束奇葩。代这个诗歌大国一束奇葩。一、边塞诗一、边塞诗1、最能表达国运兴衰、最能表达国运兴衰第13页盛唐:盛唐:孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香(王维)孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香(王维)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回(王翰)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回(王翰)黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还 (王昌龄)(王昌龄)豪迈,勇敢,一往无前!豪迈,勇敢,一往无前!即使是艰辛战争,也壮丽无比;即使
10、是即使是艰辛战争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。也死而无悔。第14页中晚唐:中晚唐:即使诗人们也仍保持着昂扬向上即使诗人们也仍保持着昂扬向上 基调,但不免夹杂了多少悲壮,多少基调,但不免夹杂了多少悲壮,多少 惋伤。惋伤。碛里征人三十万,一时回首月中看。碛里征人三十万,一时回首月中看。(李益)(李益)可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶)(陈陶)第15页宋代:宋代:尽管依然洋溢着一股爱国热情,但更尽管依然洋溢着一股爱国热情,但更多是报国无门愤懑,归家无望哀痛。与盛多是报国无门愤懑,归家无
11、望哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉,更多一些惆唐时相比不免更多一些凄厉,更多一些惆怅。怅。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游)(陆游)燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(范仲淹)(范仲淹)第16页2、每首诗歌都有各自思想感情特点、每首诗歌都有各自思想感情特点高适、岑参、李益等反应征战诗各个方面:高适、岑参、李益等反应征战诗各个方面:表示建功立业渴望表示建功立业渴望表示报效国家激情表示报效国家激情 有写出征士兵乡愁和家中妻子有写出征士兵乡愁和家中妻子离恨离恨,写塞,写塞外征战艰辛和连年征战外征战艰辛和连年征战残酷残酷,对帝王黩武
12、,对帝王黩武不满不满和对将军贪功启衅和对将军贪功启衅怨恨怨恨,有陈说久戍边关对故,有陈说久戍边关对故乡和亲人乡和亲人思念思念,有惊异于塞外那种,有惊异于塞外那种迥异于中原迥异于中原风光风光 宁为百夫长,胜作一书生。宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯)(杨炯)誓欲成名报国,羞将开口论勋。(张说)誓欲成名报国,羞将开口论勋。(张说)第17页3、体会征战诗中种种矛盾、体会征战诗中种种矛盾慷慨从戎和久戍思乡矛盾慷慨从戎和久戍思乡矛盾卫国激情和艰辛生活矛盾卫国激情和艰辛生活矛盾痛恨庸将和献身精神矛盾痛恨庸将和献身精神矛盾但主旋律是:爱国主义但主旋律是:爱国主义第18页4、艺术格调很不相同、艺术格调很不相同有
13、豪放旷达有豪放旷达醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。有雄奇壮美有雄奇壮美大漠孤烟直,长河落日圆。大漠孤烟直,长河落日圆。有豪壮悲慨有豪壮悲慨落日照大旗,马鸣风萧萧。落日照大旗,马鸣风萧萧。有委婉清丽有委婉清丽何日平胡虏,良人罢远征。何日平胡虏,良人罢远征。第19页二、山水田园诗鉴赏二、山水田园诗鉴赏第20页1 1、写景诗:山水田园诗、写景诗:山水田园诗 山水田园诗较多地经过对大自然山水山水田园诗较多地经过对大自然山水田园描写,表现静谧漂亮自然环境,诗人田园描写,表现静谧漂亮自然环境,诗人往往从山水中体验人生真谛或借山水来阐往往从山水中体验人生真谛或借山水来阐释其人
14、生观、世界观,如杜牧山行。释其人生观、世界观,如杜牧山行。或表现了古代士人隐逸情怀,主要抒或表现了古代士人隐逸情怀,主要抒发诗人恬适生活情趣,其语言格调多平淡发诗人恬适生活情趣,其语言格调多平淡质朴,清新自然,如陶渊明归园田居,质朴,清新自然,如陶渊明归园田居,王维山居秋暝。王维山居秋暝。第21页山水田园诗特点山水田园诗特点 山水田园诗:山水诗源于南朝(宋)山水田园诗:山水诗源于南朝(宋)谢灵运谢灵运,田园诗源于晋代,田园诗源于晋代陶渊明陶渊明,以,以唐代唐代王维、孟浩然王维、孟浩然为代表。这类诗以为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡隐居生活见长。
15、诗境隽永优美,格淡隐居生活见长。诗境隽永优美,格调恬静淡雅,语言清丽洗练,多用调恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白白描描手法。手法。第22页1 1思想内容思想内容热爱自然热爱自然 向往自由向往自由 归(退)隐归(退)隐 闲适淡泊闲适淡泊 悠然自得悠然自得2 2表现手法表现手法借景抒情借景抒情 白描白描 动静动静结合结合3 3语言特点语言特点清新自然清新自然 质朴自然质朴自然 清新洗练清新洗练第23页酬张少府酬张少府 王维王维 晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策,空知返旧林。晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策,空知返旧林。松风吹解带,山月照弹琴。君问穷通理,渔歌入浦深。松风吹解带,山月照弹琴。君问穷
16、通理,渔歌入浦深。1 1、这首诗主要内容是什么?表现了作者怎样情怀?、这首诗主要内容是什么?表现了作者怎样情怀?2 2、尾联以、尾联以“渔歌入浦深渔歌入浦深”回答张少府问询,它深远含回答张少府问询,它深远含义是什么?义是什么?这首诗写作者对官场失望和隐居山林之乐,表现这首诗写作者对官场失望和隐居山林之乐,表现出作者出作者恬静淡泊、乐山乐水恬静淡泊、乐山乐水情怀。情怀。山水之乐是不可言传,只有亲自尝试才能知道困山水之乐是不可言传,只有亲自尝试才能知道困窘和通达道理,领悟人生真谛。窘和通达道理,领悟人生真谛。第24页三、咏物诗三、咏物诗第25页 内容上以某一物为描写对象,抓住其一些内容上以某一物为
17、描写对象,抓住其一些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由实到虚,写出精神品格。惯用比喻、到人,由实到虚,写出精神品格。惯用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。象征、拟人、对比等表现手法。这类诗先秦两这类诗先秦两汉已出现,唐以后佳作渐多。如王维相思汉已出现,唐以后佳作渐多。如王维相思(“红豆生南国红豆生南国”)、李白白鹭、杜甫)、李白白鹭、杜甫归雁、陆游卜算子归雁、陆游卜算子咏梅、于谦石咏梅、于谦石灰吟、王冕墨梅等等,都是借自然之物,灰吟、王冕墨梅等等,都是借自然之物,抒自己心志名篇。抒自己心志名篇。第26页卜算子卜算子咏梅咏梅 陆游陆游 驿外断
18、桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥零落成泥辗作尘,只有香如故。辗作尘,只有香如故。1 1、诵读解意诵读解意 2 2、形象分析形象分析:梅花。环境特:梅花。环境特点:断桥黄昏,风雨交加,苦寒荒凉。(环境点:断桥黄昏,风雨交加,苦寒荒凉。(环境衬托)衬托)本身特点:不与群芳争春,即使粉身本身特点:不与群芳争春,即使粉身碎骨而此志不渝。(正面描写)碎骨而此志不渝。(正面描写)3 3、作者处境作者处境:主战派,仕途坎坷,频频受挫。主战派,仕途坎坷,频频受挫。4 4、所言之志所言之志:
19、以物喻人,隐喻了作者虽遭:以物喻人,隐喻了作者虽遭不幸,前途坎坷,但决不一样流合污高尚节操不幸,前途坎坷,但决不一样流合污高尚节操以虽使粉身碎骨而此志不渝斗争精神。以虽使粉身碎骨而此志不渝斗争精神。5 5、手法分析手法分析:托物言志,以物喻人。托物言志,以物喻人。环境衬环境衬托。托。第27页特点归纳:特点归纳:1 1、既然咏物,要实写其形态、色泽、既然咏物,要实写其形态、色泽特征,或写其所处环境,求其特征,或写其所处环境,求其“形似形似”。2 2、由物到人,由实到虚,写出精神、由物到人,由实到虚,写出精神品格,求其品格,求其“神似神似”不滞于物不滞于物 3 3、从整体构思看,托物言志,惯用、从
20、整体构思看,托物言志,惯用比喻、象征、拟人、对比。比喻、象征、拟人、对比。4 4、从详细描写方法看,除了正面描、从详细描写方法看,除了正面描写之外,还惯用侧面衬托手法。写之外,还惯用侧面衬托手法。第28页四、咏史诗四、咏史诗第29页定义:定义:普通是思念古代人物和事迹,融合普通是思念古代人物和事迹,融合对自然、社会、历史感触,普通以古对自然、社会、历史感触,普通以古代遗址为生发点,以地名或代遗址为生发点,以地名或“览古览古”“”“怀古怀古”为标为标 题一类诗歌题一类诗歌 。如刘禹锡石头城,苏轼念如刘禹锡石头城,苏轼念奴娇。赤壁怀古,辛弃疾永遇乐奴娇。赤壁怀古,辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古,刘禹锡
21、乌衣巷京口北固亭怀古,刘禹锡乌衣巷。第30页1、咏史诗咏史诗借题发挥借题发挥对史实对史实“攻攻其一点,不及其余其一点,不及其余”。多用简练文字、精。多用简练文字、精选意象,融合选意象,融合对自然、社会、历史感触对自然、社会、历史感触。2、思绪思绪:历史人或物:历史人或物描写古今盛衰描写古今盛衰之比之比表示主旨。表示主旨。咏史诗代表人物是刘禹锡、杜牧等。咏史诗代表人物是刘禹锡、杜牧等。(尤其注意抓住历史人物或事件与诗人身世(尤其注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间相同点,相同点常见于学过书本。)之间相同点,相同点常见于学过书本。)第31页 写作方法:写作方法:1 1、对比。对比。经过昔日繁盛与今
22、日凄凉对经过昔日繁盛与今日凄凉对比,从而突出今日凄凉。如李白越比,从而突出今日凄凉。如李白越中览古中览古“越王勾践破吴归,战士还越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣,宫女如花满春殿,如今只家尽锦衣,宫女如花满春殿,如今只有鹧鸪飞有鹧鸪飞”。前三句渲染勾践灭吴归前三句渲染勾践灭吴归国繁荣,后一句直转写越亡后荒凉。国繁荣,后一句直转写越亡后荒凉。这是李白在南游吴越所写,表示了一这是李白在南游吴越所写,表示了一个盛衰无常感叹,并在咏叹中又有对个盛衰无常感叹,并在咏叹中又有对当朝统治者唐玄宗荒淫生活嘲讽。当朝统治者唐玄宗荒淫生活嘲讽。第32页 2、融情入景。融情入景。诗人善于将感情融入景物诗人善于将感情融入
23、景物描写中,不着痕迹。如杜甫蜀相颔联描写中,不着痕迹。如杜甫蜀相颔联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,写走进武侯祠所见所闻,写走进武侯祠所见所闻,“自自”即即“自己自己”,“空空”即即“徒然徒然”。碧草映阶,也不。碧草映阶,也不过自为春色罢了,诗人无心观赏;繁枝茂过自为春色罢了,诗人无心观赏;繁枝茂叶里黄莺,也不过徒然唱着春歌罢了,诗叶里黄莺,也不过徒然唱着春歌罢了,诗人无心倾听。为何?诗人此刻想到诸葛亮人无心倾听。为何?诗人此刻想到诸葛亮一生功业付诸东流,自然涌起一个悲伤和一生功业付诸东流,自然涌起一个悲伤和落寞情怀,而眼前草色、黄鹂不正是这种落寞情怀,而眼前
24、草色、黄鹂不正是这种心情写照吗?心情写照吗?第33页 3 3、拟人。、拟人。以物作证,这个物都是含有以物作证,这个物都是含有永恒时空意义如月亮或长江等,它们永恒时空意义如月亮或长江等,它们已被人化成为见证历史盛衰变迁见证已被人化成为见证历史盛衰变迁见证人。如刘禹锡石头城人。如刘禹锡石头城“山围故国山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来旧时月,夜深还过女墙来”。这个。这个“旧时月旧时月”正是作为石头城六朝盛衰历正是作为石头城六朝盛衰历史改变见证人出现。史改变见证人出现。第34页4 4、讽刺。、讽刺。诗人在怀古咏史中,往往在对帝王将诗人在怀古
25、咏史中,往往在对帝王将相事迹发表个人看法,这看法中因为诗人人民相事迹发表个人看法,这看法中因为诗人人民性立场,多有批判意味,由此组成讽刺,而且性立场,多有批判意味,由此组成讽刺,而且这讽刺因为对象特殊性,用了讽喻方式,多显这讽刺因为对象特殊性,用了讽喻方式,多显含蓄。如杜牧过华清宫绝句三首(其一):含蓄。如杜牧过华清宫绝句三首(其一):“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。尘妃子笑,无人知是荔枝来。”华清宫是唐玄华清宫是唐玄宗修建行宫,玄宗和杨贵妃曾在那里寻欢作乐。宗修建行宫,玄宗和杨贵妃曾在那里寻欢作乐。诗不明白说唐玄宗荒淫好
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