认识周长长方形和正方形课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、认识周长苏教版 数学 三年级 上册第1页1.1.经过观察、操作、计算等活动了解周长含义，能指出并测经过观察、操作、计算等活动了解周长含义，能指出并测量平面图形周长，初步学会经过测量简单平面图形边长来计量平面图形周长，初步学会经过测量简单平面图形边长来计算周长。算周长。2.2.经历由详细操作到建立周长概念过程，积累数学活动经验，经历由详细操作到建立周长概念过程，积累数学活动经验，培养观察、综合、抽象等思维能力，发展空间观念。培养观察、综合、抽象等思维能力，发展空间观念。第2页2 你能指一指每张书签一周边线吗？第3页2 你能指一指每张书签一周边线吗？书签一周围线长就是它周长。第4页像这么树叶一周边

2、线长度就是这片树叶周长。第5页学习物品中有很多物体，你能找出一个并指出它周长吗？第6页学习物品中有很多物体，你能找出一个并指出它周长吗？第7页学习物品中有很多物体，你能找出一个并指出它周长吗？第8页数学中有很多图形，你会画出这些图形周长吗？第9页像这么从某一点出发绕平面图形一周长度叫作周长。你发觉了什么？描一描第10页2 下面每个图形周长各是多少？你是怎样知道？和同学交流。3cm3cm4cm4cm5cm5cm3cm3cm1cm1cm3cm3cm2cm2cm3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)第11页 小组合作，想方法测量一片树叶周长。你是怎样测量？测量时要注意什么？试一试第12页

3、 小组合作，想方法测量一片树叶周长。第13页1.分别指出数学封面、课桌面和三角尺一周边线。第14页2.描出下面每个图形一周边线。第15页3.计算下面各图形周长。（单位：厘米）5+5+7=17(cm)34=12(cm)5+3+4+6=18(cm)第16页4.你能说出下面图形周长各是多少厘米吗？16cm24cm16cm16cm第17页5.选择适当工具，量出家里桌面或板凳面周长。第18页腰部周长大约是脖子周长2倍。脖子周长大约是手腕周长2倍。握紧拳头后，拳头一周长度和你脚几乎是一样长。神奇周长第19页求出以下图形周长。（单位：厘米）10+10+10+10=40（厘米）第20页这节课你有什么收获？围成图形全部边线总和叫周长。第21页