活出生命的精彩优秀课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、活出生命精彩第十课第十课第十课第十课 绽放生命之花绽放生命之花绽放生命之花绽放生命之花第1页贫乏与充盈第一章第2页年初,发生了一件大事,是什么?不能出去添乱我们在干什么?贫乏与充实贫乏与充实第3页居家隔离你,在家是这么?用一个词来概括这么生活。无所事事、空虚、贫乏第4页生命贫乏表现生命贫乏表现有人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活美好,不敢也无力去面对生活困境与难题,狭小世界限制了生命生长。(自我封闭)有人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。(缺乏目标)第5页16岁时候,河北、湖南等多名学生小创造已经取得了国家专利16岁时候,山西中学生小丽已经扛起来一个家,一边上学,一边照料奶
2、奶和生病养父。16岁时候,安徽某县木工学校学生已经做得一手好活儿,立志传承中国传统木雕工艺。16岁时候,同是16岁中学生,生活环境不一样,在他们身上却有着相同地方。请你说说他们相同点是什么。你期待自己到16岁时将会是怎样。第6页学习汉语学习汉语与他人、与社会、与自然建立联络与他人、与社会、与自然建立联络丁真三个愿望:一是不想被外界过多打搅他生活,影响他家人;二是希望自己可认为家乡旅游宣传贡献自己一份力量,希望可以有更多人了解到自己家乡风土人情;三是想要去学习和深造,了解汉语文化,更好地沟通交流。拒绝贫乏,充盈生命第7页生命是一个逐步丰富过程,热生命是一个逐步丰富过程,热爱学习,乐于实践,爱学习
3、,乐于实践,不停尝试不停尝试与他人、与社会、与自然建立与他人、与社会、与自然建立联络联络在探索中扩展生活阅历,让生在探索中扩展生活阅历,让生命充满色彩与活力。命充满色彩与活力。拒绝贫乏,充盈生命第8页冷漠与关切第二章第9页好奇地望了望,从旁边走过为男子撑伞,并拨打“120”求援假如你碰到这种情况,将会怎样选择?假如你碰到这种情况,很想帮忙,担忧及时需要做,你会怎么办?第10页我们不但要关注本身发展,而且要关切他人生命,设身处地地思索并善待他人人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖第11页传递生命温度,你愿意为此做些什么?我想帮助有困难人我想多干点家务活儿,让家人多一点儿休息时间我想每年
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