谁的得分高加与减省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、加与减谁得分高课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业第1页PPT模板: 1.能能够从图表叙述详细情境中提取数学信息够从图表叙述详细情境中提取数学信息,会读表格会读表格,提升搜集信息提升搜集信息能力。能力。2.2.初步学会分析数量关系方法初步学会分析数量关系方法,能够用数学语言表示自己思索过程。能够用数学语言表示自己思索过程。3.3.能正确计算能正确计算100100以内数连加运算以内数连加运算,掌握连加竖式写法掌握连加竖式写法,体验算法多样化。体验算法多样化。【重难点】学会分析数量关系,利用100以内数连加运算第2页调皮和笑笑套圈比赛第3页从表中同学们能够知道了哪些数学信息?第一次第二
2、次第三次调皮243041笑笑234429每人套3次,总分高获胜!第4页我有两次都比笑笑得分高,我必定获胜。你认为谁会获胜?还是在草 稿纸上算一算吧。笑笑调皮第5页像这么三个或更多数加在一起计算,我们称为连加计算。243041234429怎怎样进行计算呢?第6页算法1:口算24304195(分)20304090答:调皮共得了95分。41590595先把整十数相加,再把个位上数相加。第7页答:调皮共得了95分。243041 95(分)24 305454 4195先把前两个数相加,再把和与第三个数相加。算法2:竖式分步计算第8页24304124 309541答:调皮共得了95分。把三个加数写成连加把
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- 得分 减省 公开 一等奖 名师 比赛 课件
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