雷雨(节选)赛课一等奖(课堂PPT).ppt

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1、 雷雷 雨雨(节选节选)曹禺曹禺一滴眼泪中的人性世界一滴眼泪中的人性世界19331933年，一位年仅年，一位年仅2323岁的清华学子带着梦幻，岁的清华学子带着梦幻，带着爱恨和无奈，带着对旧中国家庭和社会的无比带着爱恨和无奈，带着对旧中国家庭和社会的无比愤懑，奋笔完成了一部他曾痛苦酝酿了五年之久的愤懑，奋笔完成了一部他曾痛苦酝酿了五年之久的剧本。它的发表立刻引起了中国剧坛的强烈震动。剧本。它的发表立刻引起了中国剧坛的强烈震动。这部剧本就是我国现代著名戏剧作家曹禺的处女作这部剧本就是我国现代著名戏剧作家曹禺的处女作雷雨雷雨。今天，我们终于有机会走近它了。今天，我们终于有机会走近它了。1.1.了解作

2、家曹禺及作品了解作家曹禺及作品雷雨雷雨,了解戏剧的相关了解戏剧的相关知识。知识。2.2.通过品味人物语言，探测人物的内心世界，分通过品味人物语言，探测人物的内心世界，分析人物的性格析人物的性格 。（重点）（重点）3.3.分析冲突的焦点，进而探究作品的艺术魅力。分析冲突的焦点，进而探究作品的艺术魅力。（难点）（难点）曹禺（曹禺（1910-19961910-1996），原名万家），原名万家宝，中国现代剧作家。宝，中国现代剧作家。19291929年进南年进南开大学，开大学，19301930年转入清华大学外文年转入清华大学外文系。系。19331933年大学四年级的时候，完年大学四年级的时候，完成处女作

3、成处女作雷雨雷雨，于次年公开发，于次年公开发表表,震动当时戏剧界。震动当时戏剧界。1.1.走近作者走近作者 代表作品有代表作品有原野原野日出日出 北京人北京人王昭君王昭君等。等。曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半殖民地半封建中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反了半殖民地半封建中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，抗情绪，经过几年酝酿、构思，19331933年在清华大学四年级年在清华大学四年级时，完成了他的处女作时，完成了他的处女作雷雨雷雨。作者在谈到写作意图时。作者在谈到写作意图时说，说，雷雨雷雨是在是在“没有

4、太阳的日子里的产物没有太阳的日子里的产物”“”“那个时那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。模棱地活下去，所以我才拿起笔。雷雨雷雨是我的第一声是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。呻吟，或许是一声呼喊。”2.2.写作背景写作背景戏剧是一种综合的舞台表演艺术。它是借助文学、音戏剧是一种综合的舞台表演艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。盾，反映社会生活的。根据不同的分类标准，戏剧被分成不同的种类：根据不同

5、的分类标准，戏剧被分成不同的种类：1.1.按容量大小分为：多幕剧、独幕剧、小品；按容量大小分为：多幕剧、独幕剧、小品；2.2.按表现形式分为：话剧、歌剧、舞剧等；按表现形式分为：话剧、歌剧、舞剧等；3.3.按题材分为：神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、按题材分为：神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧等；社会剧、家庭剧等；4.4.按戏剧冲突的性质及效果分为：悲剧、黑色喜剧、按戏剧冲突的性质及效果分为：悲剧、黑色喜剧、喜剧和正剧。喜剧和正剧。3.3.文体知识文体知识阅读课文，欣赏视频，整体把握阅读课文，欣赏视频，整体把握读准字音读准字音曹曹禺禺（）凑凑巧（巧（）不不妨妨()()惊惊愕愕()

6、()汗汗涔涔涔（涔（）樟樟木（木（）袖袖襟襟（）窟窟窿（窿（）弥弥补（补（）暂暂且（且（）学学乖乖（）y y c c u ufnfn cncnzhnzhnjnjnkkmmznznuiui 速读课文，找出其中的速读课文，找出其中的矛盾冲突矛盾冲突，以及矛盾冲突的，以及矛盾冲突的焦点焦点。第一层第一层 周朴园认出鲁侍萍的经过周朴园认出鲁侍萍的经过（相遇述旧怨）（相遇述旧怨）周朴园同鲁侍萍的冲突周朴园同鲁侍萍的冲突第二层第二层 周朴园认出鲁侍萍后的周朴园认出鲁侍萍后的态度态度（相认（相认生新恨）生新恨）1.1.课文开头一段课文开头一段“舞台说明舞台说明”的作用是什么？的作用是什么？【提示提示】这段这

7、段“舞台说明舞台说明”交代了故事发生的舞台气交代了故事发生的舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观众，也随之产生一种造人物服务，而且感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。压抑感。2.2.周朴园和鲁侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出了周朴园，周朴园和鲁侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出了周朴园，而周朴园并没有认出鲁侍萍，那么鲁侍萍为什么不立刻表明而周朴园并没有认出鲁侍萍，那么鲁侍萍为什么不立刻表明自己的身份并当面斥

8、责周朴园对她的迫害和三十年来的悲惨自己的身份并当面斥责周朴园对她的迫害和三十年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？【提示提示】三十年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性三十年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切不幸归结于把这一切不幸归结于“报应报应”和和“命运命运”；而且，善良；而且，善良的品性又使她在周朴园的的品性又使她在周朴园

9、的“忏悔忏悔”中产生了某种轻信和中产生了某种轻信和谅解。在对话中，她既有意识地在掩饰自己的身份，又谅解。在对话中，她既有意识地在掩饰自己的身份，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。物复杂的内心活动的外在表现。3.3.侍萍在与周朴园的对话中，有几处掩饰？又有哪些地方暴侍萍在与周朴园的对话中，有几处掩饰？又有哪些地方暴露了她的性格特点？露了她的性格特点？【提示提示】周朴园四次问到她姓什么，是谁，她都很自然地周朴园四次问到她姓什么，是谁，她都很自然地掩饰过去，语调平缓，不露声色。掩饰过去，语调平缓，不露声色。表

10、明她性格特征的语言、动作有：熟练自然的关窗动作，表明她性格特征的语言、动作有：熟练自然的关窗动作，对侍萍的身世及周朴园的隐情细致的述说，对绣着梅花衬对侍萍的身世及周朴园的隐情细致的述说，对绣着梅花衬衣的熟记。衣的熟记。4.4.周朴园的情态上有哪几次变化？请按情节发展叙述。周朴园的情态上有哪几次变化？请按情节发展叙述。【提示提示】开始是漫不经心地用对待下人的态度谈起了雨衣开始是漫不经心地用对待下人的态度谈起了雨衣和关窗的事；忽然从侍萍的关窗动作上看到了似曾相识之和关窗的事；忽然从侍萍的关窗动作上看到了似曾相识之处，感到奇怪，便认真地询问：处，感到奇怪，便认真地询问：“你你你贵姓？你贵姓？”气氛气

11、氛趋于紧张，情节出现波澜，而鲁侍萍平淡的回答，又使气趋于紧张，情节出现波澜，而鲁侍萍平淡的回答，又使气氛稍有缓和；周朴园就口音把话题引向无锡，拐弯抹角有氛稍有缓和；周朴园就口音把话题引向无锡，拐弯抹角有意识地询问三十年前发生的意识地询问三十年前发生的“一件很出名的事情一件很出名的事情”，鲁侍，鲁侍萍在周朴园的连连追问下，仍然保持语调的平缓；但听到萍在周朴园的连连追问下，仍然保持语调的平缓；但听到周朴园在有意撒谎，遮盖罪行，于是她悲愤地叙述了自己周朴园在有意撒谎，遮盖罪行，于是她悲愤地叙述了自己三十年来的悲愤遭遇，使周朴园惊恐紧张的情绪不断增三十年来的悲愤遭遇，使周朴园惊恐紧张的情绪不断增长；他

12、时而长；他时而“痛苦痛苦”，“汗涔涔地发出汗涔涔地发出哦哦的叹声的叹声”，时而惊愕地问：时而惊愕地问：“你是谁？你是谁？”当侍萍巧妙地露出自己的身当侍萍巧妙地露出自己的身份时，周朴园已经惊恐得语不成声。份时，周朴园已经惊恐得语不成声。5.5.周朴园在谈到三十年前的侍萍为什么说她是周朴园在谈到三十年前的侍萍为什么说她是“一个年轻小一个年轻小姐姐”，而且还说，而且还说“很贤慧，也很规矩很贤慧，也很规矩”？【提示提示】（1 1）维护自己的身份和地位。周朴园是某煤矿公司）维护自己的身份和地位。周朴园是某煤矿公司的董事长，在家里也的董事长，在家里也“格外显得峻厉格外显得峻厉”。三十年前，他对梅。三十年前

13、，他对梅妈女儿侍萍的凌辱与他今天的身份、地位不相称。周朴园认妈女儿侍萍的凌辱与他今天的身份、地位不相称。周朴园认为侍萍已经投河死了，因此极力美化侍萍，并且从各方面表为侍萍已经投河死了，因此极力美化侍萍，并且从各方面表示出他对示出他对“第一个妻子第一个妻子”的纪念，以掩盖他的丑恶灵魂。的纪念，以掩盖他的丑恶灵魂。（2 2）弥补他灵魂的空虚，使精神得到自我解脱。周朴园的妻）弥补他灵魂的空虚，使精神得到自我解脱。周朴园的妻子蘩漪是子蘩漪是“受过一点新式教育的旧式女人受过一点新式教育的旧式女人”，她的性格中有，她的性格中有“一股不可抑制的一股不可抑制的蛮劲蛮劲”，她对周朴园很不驯服。周朴，她对周朴园很

14、不驯服。周朴园的儿子对他敬而远之，尤其是周萍园的儿子对他敬而远之，尤其是周萍“在家里很不规矩在家里很不规矩”。周朴园时时感到家庭生活不如意，感到寂寞孤独，因此怀念周朴园时时感到家庭生活不如意，感到寂寞孤独，因此怀念那曾经被他凌辱的那曾经被他凌辱的“很贤慧很贤慧”的侍萍。的侍萍。6.6.鲁侍萍为什么要否定三十年前的自己说鲁侍萍为什么要否定三十年前的自己说“她不是小姐，她她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的也不贤慧，并且听说是不大规矩的”呢？呢？【提示提示】鲁侍萍这时表面上否定自己，实质上揭露周朴园的鲁侍萍这时表面上否定自己，实质上揭露周朴园的隐私。一方面揭露周朴园的伪善的阶级本性，一方面

15、又诉说隐私。一方面揭露周朴园的伪善的阶级本性，一方面又诉说出多年来郁结在内心深处的悲哀和怨恨。出多年来郁结在内心深处的悲哀和怨恨。周公馆的少爷先凌辱，后抛弃，要逼死两条人命。事实周公馆的少爷先凌辱，后抛弃，要逼死两条人命。事实充分揭露了周朴园冷酷、无情的阶级本性。侍萍悲愤地控充分揭露了周朴园冷酷、无情的阶级本性。侍萍悲愤地控诉，戳到周朴园的痛处，使他低下头陷入诉，戳到周朴园的痛处，使他低下头陷入“痛苦痛苦”之中，之中，“汗涔涔地汗涔涔地”无言以对。侍萍的遭遇难道不是周朴园造成的无言以对。侍萍的遭遇难道不是周朴园造成的吗？周朴园为掩盖他的罪恶行径，却以吗？周朴园为掩盖他的罪恶行径，却以“这个人跟

16、我们有点这个人跟我们有点亲戚亲戚”“”“我们想把她的坟墓修一修我们想把她的坟墓修一修”为遁辞，也被侍萍用为遁辞，也被侍萍用“亲戚？亲戚？”“”“那那用不着了用不着了”所揭穿。其虚伪、自私的本质暴所揭穿。其虚伪、自私的本质暴露无遗。露无遗。7.7.当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的侍萍当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的侍萍“现在还活着现在还活着”“”“境况境况很不好很不好”，并且问周朴园，并且问周朴园“想见一见她么？想见一见她么？”“”“想帮一帮她想帮一帮她么？么？”时，周朴园有什么表现？他的这些表现说明了什么？时，周朴园有什么表现？他的这些表现说明了什么？【提示提示】（1 1）表现：）表现：“惊愕惊愕”吃

17、惊而发愣。吃惊而发愣。“忽然立起忽然立起”已坐立不安。已坐立不安。“不，不。不，不。”害怕与侍萍见面。害怕与侍萍见面。“你先下去。你先下去。”毫无要帮助侍萍的意思。毫无要帮助侍萍的意思。（2 2）周朴园的这些表现和他在前边所表现出来的对侍萍的怀）周朴园的这些表现和他在前边所表现出来的对侍萍的怀念、关心形成了鲜明的对照，其一言一行都暴露出他的资产念、关心形成了鲜明的对照，其一言一行都暴露出他的资产阶级本性。周朴园关心的并不是侍萍，而是他个人的私利，阶级本性。周朴园关心的并不是侍萍，而是他个人的私利，他的社会地位和他在家庭的尊严。他害怕自己与侍萍的关系他的社会地位和他在家庭的尊严。他害怕自己与侍萍

18、的关系再次暴露，害怕别人从这种关系中看到他丑恶的灵魂和虚伪再次暴露，害怕别人从这种关系中看到他丑恶的灵魂和虚伪的本质，使他身败名裂。的本质，使他身败名裂。8.8.周朴园知道站在面前的正是三十年前被自己赶出家门的侍周朴园知道站在面前的正是三十年前被自己赶出家门的侍萍时，惊恐万状，但周朴园毕竟是几十年来压榨工人的资本萍时，惊恐万状，但周朴园毕竟是几十年来压榨工人的资本家，他在惊恐之后对侍萍的态度又有了哪些变化呢？家，他在惊恐之后对侍萍的态度又有了哪些变化呢？【提示提示】他认出侍萍后，首先是翻脸不认人，厉声责问他认出侍萍后，首先是翻脸不认人，厉声责问“你你来干什么？来干什么？”“”“谁指使你来的？谁

19、指使你来的？”妄图恐吓侍萍，但侍萍从妄图恐吓侍萍，但侍萍从几十年的压迫中已经把自己磨炼得顽强勇敢，周朴园的责问几十年的压迫中已经把自己磨炼得顽强勇敢，周朴园的责问只能引起侍萍悲愤的反驳；周朴园见硬的不行，又以只能引起侍萍悲愤的反驳；周朴园见硬的不行，又以“现在现在你我都是有子女的人你我都是有子女的人”，旧事，旧事“又何必再提呢？又何必再提呢？”为由为由，试，试图稳住鲁侍萍；然后又采用了哄骗的手段，口口声声地表明图稳住鲁侍萍；然后又采用了哄骗的手段，口口声声地表明他没忘旧情，他没忘旧情，屋中陈列着从前她喜欢的家具，每一年都屋中陈列着从前她喜欢的家具，每一年都记得她的生日，保留着关窗的习惯，多少年

20、来一直在记得她的生日，保留着关窗的习惯，多少年来一直在“纪纪念念”她；最后，他拿出五千元支票给侍萍，希望平息三十年她；最后，他拿出五千元支票给侍萍，希望平息三十年来的旧恨新仇。来的旧恨新仇。9.9.鲁侍萍又是如何对待周朴园的呢？鲁侍萍又是如何对待周朴园的呢？【提示提示】这时的侍萍，经过三十年苦难的折磨，对过去这时的侍萍，经过三十年苦难的折磨，对过去充满了仇恨，面对着周朴园的威胁哄骗，当即撕毁了支充满了仇恨，面对着周朴园的威胁哄骗，当即撕毁了支票，并继续控诉周朴园的罪行：票，并继续控诉周朴园的罪行：“我这些年的苦不是你我这些年的苦不是你拿钱算得清的。拿钱算得清的。”表现了她的骨气和尊严，表示了她

21、对表现了她的骨气和尊严，表示了她对周朴园和不公平社会的蔑视和抗议。周朴园和不公平社会的蔑视和抗议。10.10.通过这一场戏，你认为鲁侍萍是一个怎样的人呢？通过这一场戏，你认为鲁侍萍是一个怎样的人呢？【提示提示】鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨恨生活杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨恨生活了三十年。生活磨炼了她

22、，使她认清了周朴园的本性，了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，表现了她的骨气和尊严，表达了她对周朴园的蔑动，表现了她的骨气和尊严，表达了她对周朴园的蔑视。她唯一的要求就是视。她唯一的要求就是“见见我的萍儿见见我的萍儿”，表现出她那表现出她那纯洁、崇高的母爱。纯洁、崇高的母爱。11.11.周朴园对鲁侍萍的怀念是真心的，还是虚伪的？周朴园对鲁侍萍的怀念是真心的，还是虚伪的？【提示提示】周朴园对鲁侍萍的怀念应该是真的。他们曾有过周朴园对鲁侍萍的怀念应该是真的。他们曾有过一段很温馨的生活，资本家

23、也有自己的爱情，爱自己所爱一段很温馨的生活，资本家也有自己的爱情，爱自己所爱之人，能够三十年保留鲁侍萍生活过的房间格局、习惯，之人，能够三十年保留鲁侍萍生活过的房间格局、习惯，记住她的生日，如果心中没有对鲁侍萍的怀念是不可能做记住她的生日，如果心中没有对鲁侍萍的怀念是不可能做到的，他是一个人，有他的人性。尤其是在他老的时候，到的，他是一个人，有他的人性。尤其是在他老的时候，蘩漪不顺服，儿子跟他疏远，他感到孤独，生活不如意，蘩漪不顺服，儿子跟他疏远，他感到孤独，生活不如意，因此他怀念鲁侍萍，也是他一生中最温暖的回忆。因此他怀念鲁侍萍，也是他一生中最温暖的回忆。12.12.个性化的语言是个性化的语

24、言是雷雨雷雨中人物语言的一大特色，请举中人物语言的一大特色，请举例说明。例说明。【提示提示】雷雨雷雨中，剧中人因出身、地位、经历、个性不中，剧中人因出身、地位、经历、个性不同，所以他们的说话口气、措词风格也不同。如周朴园盛气同，所以他们的说话口气、措词风格也不同。如周朴园盛气凌人，侍萍抑郁平缓。周朴园的企图在用金钱来平息侍萍的凌人，侍萍抑郁平缓。周朴园的企图在用金钱来平息侍萍的对话中表现得非常突出对话中表现得非常突出:“痛痛快快地！你现在要多少钱痛痛快快地！你现在要多少钱吧？吧？”“”“一切路费，用费，都归我担负。一切路费，用费，都归我担负。”不仅表现出资本不仅表现出资本家的本性，也把他急于赶

25、走侍萍，使自己的罪恶不致败露的家的本性，也把他急于赶走侍萍，使自己的罪恶不致败露的心理状态刻画得活灵活现。侍萍悲愤地说心理状态刻画得活灵活现。侍萍悲愤地说:“命！不公平的命！不公平的命指使我来的。命指使我来的。”“”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”充分表现了她的悲愤和仇恨及发自内心对周朴园的轻蔑和愤充分表现了她的悲愤和仇恨及发自内心对周朴园的轻蔑和愤恨，也表现了侍萍的刚毅与倔强。恨，也表现了侍萍的刚毅与倔强。雷雨雷雨以以2020年代初的中国社会为背景，通过一个带年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及有浓厚封建色彩的

26、资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，我们看到了半殖民地半封致的揭露。从这个家庭的崩溃，我们看到了半殖民地半封建社会的罪恶以及它必然灭亡的命运。建社会的罪恶以及它必然灭亡的命运。（20132013湖北卷）下面是湖北卷）下面是雷雨雷雨中的一段台词：中的一段台词：周朴园周朴园 （仁

27、慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我（仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我 不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严 厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来 在家里很不规矩。在家里很不规矩。周周 萍萍 （更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。（更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。周朴园周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句）。（甲句）周周 萍萍 （失色）爸！（失色）爸！上面画线的甲句，有的版本为：上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，一个人敢做，就要敢当。就要敢当。”（乙句）你认为哪句更

28、好？请列出两条（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：理由。要求：理由充分、合理；理由充分、合理；语言表达准确、语言表达准确、简明。简明。_【解析解析】此题为评价台词。除了联系周朴园与周萍此题为评价台词。除了联系周朴园与周萍的身份与性格外，还需要联系上下文的语境，的身份与性格外，还需要联系上下文的语境，“一一个人敢做一件事就要当一件事个人敢做一件事就要当一件事”突出周朴园的复杂突出周朴园的复杂心态。心态。“一个人敢做，就要敢当一个人敢做，就要敢当”表达了周朴园期表达了周朴园期待周萍做事要敢于担当。待周萍做事要敢于担当。答案答案(示例一示例一)：甲句更好。甲句更好。句中两次出现句中两次出现

29、“一件事一件事”，表明周朴园很重视这，表明周朴园很重视这“一件事一件事”；使用长句，语气和缓，与前面的使用长句，语气和缓，与前面的“严厉严厉”形成对形成对照，表现了周朴园复杂的心态。照，表现了周朴园复杂的心态。(示例二示例二)：乙句更好。：乙句更好。突显了动词突显了动词“做做”和和“当当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。展。使用短句，中间添加了语音停顿，合乎口语习使用短句，中间添加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。惯，语气较周朴园前面的话更严厉。名家评说名家评说雷雨雷雨雷雨雷雨是一部不但可以演，也可以读的作品

30、。是一部不但可以演，也可以读的作品。巴金巴金 一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。李健吾李健吾 说到说到雷雨雷雨，我应当告白，亏了它，我才相信中国确乎有了近代剧。，我应当告白，亏了它，我才相信中国确乎有了近代剧。黎烈文黎烈文 真正吸引他的，不仅是情节本身的曲折性，而是在这曲折背后所隐真正吸引他的，不仅是情节本身的曲折性，而是在这曲折背后所隐藏着的藏着的“人人”的生命形态，或者说，他是自觉地把自己的生命体验与认的生命形态，或者说，他是自觉地把自己的生命体验与认识注入多少有些现成的识注入多少有些现成的“情节情节”中中的。的。钱理群钱理群 雷雨雷雨的创作标志着

31、曹禺是以一个具有自己创作个性的剧作家出现在的创作标志着曹禺是以一个具有自己创作个性的剧作家出现在剧坛上的；他写出了一部杰出的现实主义作品；并成功地进行了一次话剧坛上的；他写出了一部杰出的现实主义作品；并成功地进行了一次话剧民族化、群众化的初步尝剧民族化、群众化的初步尝试。试。田本相田本相 课外阅读雷雨完整剧本，完成以下问题：课外阅读雷雨完整剧本，完成以下问题：1.1.你认为本剧中最具你认为本剧中最具“雷雨雷雨”性格的人应该是谁？性格的人应该是谁？请据此写一篇文学短评。请据此写一篇文学短评。2.2.从从雷雨雷雨全剧中挑选你喜爱的片段，分组准备全剧中挑选你喜爱的片段，分组准备戏剧表演。戏剧表演。戏剧是时代的综合而简练的历史记录者。莎士比亚