鲁教版碱及其性质(课堂PPT).ppt

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1、第七单元第七单元 常见的酸和碱常见的酸和碱 第二节第二节 碱及其性质碱及其性质 你知道生活你知道生活中的碱吗？中的碱吗？“摸起来滑滑的摸起来滑滑的”未成熟的柿子未成熟的柿子碱性食品碱性食品胃舒平胃舒平不小心有肥皂不小心有肥皂 泡溅到嘴里泡溅到嘴里“尝起来涩涩的尝起来涩涩的”氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钾氢氧化钾氨水氨水NaOHCa(OH)2KOHNH3H2O一、常见的碱NH4OH3微溶于水（石灰微溶于水（石灰水）水）腐蚀性腐蚀性强腐蚀性强腐蚀性易溶于水（放出易溶于水（放出大量的热）大量的热）白色固体白色固体苛性钠、火碱、烧碱苛性钠、火碱、烧碱白色粉末白色粉末熟石灰、消石灰熟石灰、消石

2、灰易吸水而潮解易吸水而潮解长时间会与长时间会与CO2反反应而变质应而变质认识氢氧化钠和氢氧化钙认识氢氧化钠和氢氧化钙（可做干燥剂）（可做干燥剂）活动天地密封保存4现象：剧烈剧烈反应，放出大量的热。反应，放出大量的热。CaCO3 CaO+CO2高温CaO+H2O=Ca(OH)2干燥剂Ca(OH)2的制法的制法生石灰石灰石熟石灰CaCO3CaOCa(OH)25生石灰石灰石熟石灰CaCO3CaOCa(OH)2明朝诗人于谦的明朝诗人于谦的石灰吟石灰吟如下：如下：千锤万凿出深山，千锤万凿出深山，物理变化物理变化烈火焚烧若等闲。化学方程式烈火焚烧若等闲。化学方程式粉骨碎身浑不怕，化学方程式粉骨碎身浑不怕，

3、化学方程式要留清白在人间。化学方程式要留清白在人间。化学方程式6实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质变蓝变蓝二、碱的化学性质二、碱的化学性质变红变红变蓝变蓝变红变红7无现象无现象无现象无现象蓝色沉淀蓝色沉淀蓝色沉淀蓝色沉淀无现象无现象白色沉淀白色沉淀反应的化学方程式：反应的化学方程式：2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaClCa(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2+CaCl2Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质工业可用于制取工业可用于制取NaOH也可用于除去也

4、可用于除去NaOH中少量中少量的的Na2CO38Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质CO2CO2NaOH溶液Ca(OH)2溶液矿泉水瓶变瘪矿泉水瓶变瘪矿泉水瓶变瘪，溶液变浑浊矿泉水瓶变瘪，溶液变浑浊2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2O注：注：常用氢氧化钙溶液检验二氧化碳气体。常用氢氧化钙溶液检验二氧化碳气体。9提出问题：氢氧化钠与二氧化碳反应了吗？提出问题：氢氧化钠与二氧化碳反应了吗？猜想：猜想：设计实验设计实验方案方案1：分别：分别向装满二氧化碳气体的塑料瓶中，倒入适量的氢向装满二氧化碳气体的塑料瓶中，倒入适

5、量的氢氧化钠溶液和水振荡，观察塑料瓶变瘪的程度。氧化钠溶液和水振荡，观察塑料瓶变瘪的程度。方案方案2：取少量通入二氧化碳气体的氢氧化钠溶液，加入适：取少量通入二氧化碳气体的氢氧化钠溶液，加入适量的稀盐酸，若有气泡生成，说明二氧化碳与氢氧化钠反应量的稀盐酸，若有气泡生成，说明二氧化碳与氢氧化钠反应了。了。结论：二氧化碳与氢氧化钠结论：二氧化碳与氢氧化钠 （填（填“能能”或或“不能不能”）反）反应，应，反应的化学方程式为：反应的化学方程式为：。能能CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O注：注：常用氢氧化钠的浓溶液吸收二氧化碳气体。常用氢氧化钠的浓溶液吸收二氧化碳气体。反应反应10NaOH二氧化碳

6、与氢氧化钠的反应实验设计11小结：碱的化学性质小结：碱的化学性质（1）碱溶液与酸碱指示剂反应）碱溶液与酸碱指示剂反应（2）碱）碱 +非金属氧化物非金属氧化物 （3）碱）碱 +盐盐 2NaOH+CO2NaOH+CO2 2=Na=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O OCa(OH)Ca(OH)2 2+CO+CO2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O2NaOH+CuCl2NaOH+CuCl2 2=Cu(OH)=Cu(OH)2 2+2NaCl+2NaClCa(OH)Ca(OH)2 2+Na+Na2 2COCO3 3=2NaOH+CaCO=2NaOH+CaCO3 3碱溶液碱溶液都可以使

7、紫色的石蕊变都可以使紫色的石蕊变蓝蓝、无色的酚酞变无色的酚酞变红红盐盐 +水水新碱新碱 +新盐新盐碱溶液具有相似的化学性质碱溶液具有相似的化学性质12碱溶液为什么具有相似的化学性质？碱溶液为什么具有相似的化学性质？NaOH=Na+OH-Ca(OH)2=Ca2+2OH-KOH=K+OH-在碱溶液中，都含有相同的氢氧根离子在碱溶液中，都含有相同的氢氧根离子（OH-），因此它们具有相似的化学性质。），因此它们具有相似的化学性质。1、碱溶液能与酸碱指示剂反应、碱溶液能与酸碱指示剂反应2、碱能与非金属氧化物反应、碱能与非金属氧化物反应3、碱溶液能与盐溶液发生复分解反应、碱溶液能与盐溶液发生复分解反应碱碱

8、的的通通性性13造纸造纸氢氧化钠的用途氢氧化钠的用途纺织纺织清清洁洁剂剂14建筑材料建筑材料工业上制烧碱工业上制烧碱改良酸性土壤改良酸性土壤处理工厂废水处理工厂废水15我的收获我的收获氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质碱的共性碱的共性氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质161.氯化铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液，立即生成（氯化铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液，立即生成（）A.红褐色沉淀红褐色沉淀 B.蓝色沉淀蓝色沉淀 C.绿色沉淀绿色沉淀 D.白色沉淀白色沉淀B挑战自我挑战自我2.为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液，最简单为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫

9、酸三种无色溶液，最简单的方法是分别各取少量的液体，滴入（的方法是分别各取少量的液体，滴入（）B、碳酸钠溶液、碳酸钠溶液 、紫色石蕊试液、紫色石蕊试液、氯化钡溶液、氯化钡溶液 、无色酚酞试液、无色酚酞试液3.下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（）下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（）A、CO2 B、O2 C、SO3 D、HClB171.实验桌上有两瓶未贴标签的溶液，只知道它们是氢氧化钠溶液和氢实验桌上有两瓶未贴标签的溶液，只知道它们是氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，你有哪些方法可以把它们鉴别出来？氧化钙溶液，你有哪些方法可以把它们鉴别出来？方案一：取样，分别加入适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成的方案一：

10、取样，分别加入适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠溶液。2.长期放置的氢氧化钠溶液往往含有杂质。长期放置的氢氧化钠溶液往往含有杂质。（1）含杂质的原因是：）含杂质的原因是：，反应的化学方程式为：反应的化学方程式为：；（2）验证方法：）验证方法：反应的化学方程式为：反应的化学方程式为：；（3）除去杂质的方法：）除去杂质的方法：反应的化学方程式为：反应的化学方程式为：。氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO32NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

11、 取少量氢氧化钠溶液加入足量的稀盐酸，若有气取少量氢氧化钠溶液加入足量的稀盐酸，若有气泡产生，说明变质了。泡产生，说明变质了。Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O 向氢氧化钠溶液中逐滴加入氢氧化钙溶液，向氢氧化钠溶液中逐滴加入氢氧化钙溶液，至不再产生沉淀时为止。至不再产生沉淀时为止。思维训练182HCl +CaCO3 =CaCl2 +H2O+CO2H2SO4 +CuO =CuSO4 +H2OCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOH 2NaOH +CuCl2 =Cu(OH)2+2NaCl 观察下列化学方程式，你发现它们有何特点？观察下列化学方程式，你发现它们有何特点？

12、B +DAB+CDCA化合物化合物化合物化合物复分解反应复分解反应 两种两种化合物化合物互相互相交换交换成分，生成另外两种新的成分，生成另外两种新的化合化合物，物，这样的反应就叫做这样的反应就叫做复分解反应复分解反应复分解反应是一种基本反应类型H2CO319CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2判断下列反应的基本类型。判断下列反应的基本类型。2H2O2 2H2O+O2 MnO2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHNaOH+HCl=NaCl +H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O复分解反

13、应复分解反应分解反应分解反应复分解反应复分解反应化合反应化合反应下列物质能反应吗？下列物质能反应吗？HCl+CuCl2 Na2CO3+NaOH BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HClCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2有有气体气体或或沉淀沉淀或或水水生成生成 复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件H2CO3Fe+2HCl=FeCl2+H2置换反应置换反应20 有人用石灰乳刷墙，并在室内烧一个炭盆，有人用石灰乳刷墙，并在室内烧一个炭盆，开始墙面变得潮湿，过几天墙壁就变得又硬开始墙面变得潮湿，过几天墙壁就变得又硬又白了。在这个过程发生了哪些化学变化？又白了。在这个过程发生了哪些化学变化？写出有关的化学方程式。写出有关的化学方程式。CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OC+O2 CO2点燃点燃思维训练21