精品课件:《绿色植物的呼吸作用》ppt课件.ppt
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1、1 知识回顾光合作用的公式:光合作用的公式:光光二氧化碳二氧化碳+水水 有机物(淀粉)有机物(淀粉)+氧气氧气 叶绿体叶绿体1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是3.光合作用的动力是4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是2实验实验1:探究探究植物的植物的呼呼吸作用中是否吸收氧气吸作用中是否吸收氧气 用用AB两个相同大小的无色透明的广口瓶,向瓶内两个相同大小的无色透明的广口瓶,向瓶内分别放入同种植物适量相等的新鲜树叶和干树叶。密分别放入同种植物适量相等的新鲜树叶和干树叶。密封瓶口,并用黑纸包裹,放在适宜的条件下。封瓶口,并用黑纸包裹,放在适宜的条件下。24小时小
2、时后打开瓶口,迅速放入点燃的蘸有煤油的细木条,观后打开瓶口,迅速放入点燃的蘸有煤油的细木条,观察两个瓶中的火焰有什么变化察两个瓶中的火焰有什么变化?3A A瓶里的火焰立刻熄灭了。瓶里的火焰立刻熄灭了。B B瓶里的火焰还继续燃烧。瓶里的火焰还继续燃烧。A瓶里缺少氧,瓶里缺少氧,B瓶里有瓶里有氧,氧,A瓶里的氧被生活着瓶里的氧被生活着的新鲜树叶吸收了。也就的新鲜树叶吸收了。也就是说植物的呼吸作用需要是说植物的呼吸作用需要氧气。氧气。实验现象:实验现象:实验证明:实验证明:4接着向接着向A、B两瓶中两瓶中各注入各注入50ml澄清的石澄清的石灰水,轻轻摇晃后,分别倒入两个空烧灰水,轻轻摇晃后,分别倒入
3、两个空烧杯中,仔细观察石灰水有什么变化?杯中,仔细观察石灰水有什么变化?实验实验1 1:探究种子在呼探究种子在呼吸作用中是否释放二吸作用中是否释放二氧化碳氧化碳5 A瓶里的气体能使澄清的瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊,说明石灰水变得浑浊,说明A瓶里的气体中含有大量瓶里的气体中含有大量的二氧化碳的二氧化碳.鲜活的树叶释放出二鲜活的树叶释放出二氧化碳。氧化碳。实验现象:实验证明:6实验实验2:萌发的种子在萌发的种子在呼吸作用中发热了吗?呼吸作用中发热了吗?取取A A、B B两个相同大小的保温瓶,分别两个相同大小的保温瓶,分别装入质量相等的已经萌发的种子和炒装入质量相等的已经萌发的种子和炒熟的种
4、子,各插入一支温度计,封上熟的种子,各插入一支温度计,封上瓶口,瓶口,4 4小时后观察两个保温瓶中温度小时后观察两个保温瓶中温度有什么不同?有什么不同?7实验:实验:8 A A瓶中装有萌发种子的保瓶中装有萌发种子的保温瓶中温度升高了。装温瓶中温度升高了。装有煮熟的种子的保温瓶有煮熟的种子的保温瓶内温度基本没有变化。内温度基本没有变化。萌发的种子释放出萌发的种子释放出了了热量热量。实验现象:实验现象:实验证明:实验证明:9有机物(储存能量)有机物(储存能量)氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水能量能量线粒体线粒体:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量
5、的过程,二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。叫做呼吸作用。场所场所条件条件过程过程实质实质线粒体线粒体有光无光均可有光无光均可吸收氧气,放出二氧化碳吸收氧气,放出二氧化碳分解有机物,释放能量分解有机物,释放能量概念概念10植物体的各种生命活动所需要植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。的能量都来自呼吸作用。植物对矿质营植物对矿质营养的吸收养的吸收细胞的分裂与细胞的分裂与生长生长有机物有机物的合成的合成与运输与运输11田间松土田间松土洪涝洪涝有利于根的呼吸作用有利于根的呼吸作用阻碍了呼吸作用阻碍了呼吸作用导致植物生长甚导致植物生长甚至死亡至死亡12区别区别光合作用光合作用呼
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