诗歌按题材分类(课堂PPT).ppt
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1、诗歌的题材分类诗歌的题材分类1诗歌的内容大致分为这样几类:诗歌的内容大致分为这样几类:送别诗、写景诗、咏史诗、咏物言志送别诗、写景诗、咏史诗、咏物言志诗、即事感怀诗、边塞诗诗、即事感怀诗、边塞诗 、闺怨诗、闺怨诗、思乡诗等等思乡诗等等2送别诗的特点送别诗的特点 1 1、一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪,、一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪,从而体现作者的思想感情。从而体现作者的思想感情。2 2、大多缠绵凄切,充满感伤情调,如柳永的雨、大多缠绵凄切,充满感伤情调,如柳永的雨霖铃。霖铃。3 3、在艺术手法上大多是采用寓情于景,情景交融、在艺术手法上大多是采用寓情于景,情景交融的抒情方
2、式,也借助于想象、联想塑造形象。的抒情方式,也借助于想象、联想塑造形象。3送别诗示例送别诗示例 送刘司直赴安西送刘司直赴安西 王维王维绝域阳关道,胡烟与塞尘。绝域阳关道,胡烟与塞尘。三春时有雁,万里少行人。三春时有雁,万里少行人。苜蓿随天马,蒲桃逐汉臣。苜蓿随天马,蒲桃逐汉臣。当令外国惧,不敢觅和亲。当令外国惧,不敢觅和亲。4 全诗从地点、景物特点写起,然后叙全诗从地点、景物特点写起,然后叙述史实,赞扬汉朝的威德,结点出全诗的述史实,赞扬汉朝的威德,结点出全诗的主旨:你这次去安西一定要让外族惧怕,主旨:你这次去安西一定要让外族惧怕,不要去寻找屈辱的不要去寻找屈辱的“和亲和亲”方略。方略。5送别
3、诗示例送别诗示例赋得暮雨送李胄赋得暮雨送李胄 韦应物韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。相送情无限,沾襟比散丝。6 题目开门见山,点出是在暮雨时分题目开门见山,点出是在暮雨时分送别李胄,用景物特征为送别定下了调送别李胄,用景物特征为送别定下了调子,建业子,建业则是友人要去的地方。则是友人要去的地方。“深深的海门看不到尽头,远处的浦树在深深的海门看不到尽头,远处的浦树在雨中摇曳,诉不完的别情,就如同这无雨中摇曳,诉不完的别情,就如同这无边的雨丝。边的雨丝。”这
4、四句则把别情形象化,这四句则把别情形象化,反衬了情义的深重。反衬了情义的深重。7写景诗的特点写景诗的特点 写景诗往往塑造形象,或者勾勒意写景诗往往塑造形象,或者勾勒意境,或者用衬托、对比的手法,或者寓境,或者用衬托、对比的手法,或者寓情于景、情景交融,或者用白描手法,情于景、情景交融,或者用白描手法,或托物言志;诗的中间两联往往对仗工或托物言志;诗的中间两联往往对仗工整,诗的语言特点:明快、清新、简洁、整,诗的语言特点:明快、清新、简洁、质朴。质朴。8滁州西涧滁州西涧 韦应物韦应物独怜幽草涧边生,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。野
5、渡无人舟自横。9这首诗运用了这首诗运用了托物言志托物言志的手法;也的手法;也有人认为运用了有人认为运用了比兴比兴的手法。诗的的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草,却无意于黄莺,表现出诗人幽草,却无意于黄莺,表现出诗人恬淡的胸襟;而夜渡无人,水急舟恬淡的胸襟;而夜渡无人,水急舟横的景象里,蕴涵着一种横的景象里,蕴涵着一种不得其位、不得其位、不得其用的无奈而忧伤不得其用的无奈而忧伤的情怀。的情怀。10咏物言志诗咏物言志诗 咏物言志诗是通过对独特的事物咏物言志诗是通过对独特的事物的赞赏,来表达自己的精神品质的赞赏,来表达自己的精神品质或理想。或理想。11鉴赏可
6、从以下几方面入手:鉴赏可从以下几方面入手:1 1、把握所咏之物的特点。、把握所咏之物的特点。2 2、体悟诗人在描摹事物中所寄托、体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情的感情12例:例:小松小松 杜荀鹤杜荀鹤自小刺头深草里,自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,时人不识凌云木,直待凌云始道高。直待凌云始道高。13 咏物言志诗先要看清所赞扬的咏物言志诗先要看清所赞扬的“物物”有什么特点,其次再分析作有什么特点,其次再分析作者所赞扬的精神和品质。本诗是说,者所赞扬的精神和品质。本诗是说,松树在小的时候没有引起人的重视,松树在小的时候没有引起人的重视,直到高耸入云,人们才说它高。可
7、直到高耸入云,人们才说它高。可以想道作者是以以想道作者是以“小松小松”自喻。自喻。14咏物诗示例咏物诗示例 蝉蝉 李商隐李商隐本以高难饱,徒劳恨费声。本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。烦君最相警,我亦举家清。注:薄宦梗犹泛:行踪漂泊不定。注:薄宦梗犹泛:行踪漂泊不定。15这是一首咏物诗,这是一首咏物诗,以蝉喻作者自己。前四句以蝉喻作者自己。前四句写蝉的艰难处境:写蝉的艰难处境:由于自命高洁,总是食不由于自命高洁,总是食不果腹;虽然竭尽全力地叫,也是白费精神,果腹;虽然竭尽全力地叫,也是
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