鸽子欧亨利(课堂PPT).ppt

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1、鸽子鸽子欧欧亨利亨利1欧欧亨利亨利简介简介 19世纪末世纪末20世纪初美国著名短篇小说家，美世纪初美国著名短篇小说家，美国现代短篇小说创始人。与法国的国现代短篇小说创始人。与法国的莫泊桑莫泊桑、俄国、俄国的的契诃夫契诃夫并称为并称为“世界三大短篇小说巨匠世界三大短篇小说巨匠”。“含泪的微笑含泪的微笑”是欧亨利小说的创作风格，是是欧亨利小说的创作风格，是作品喜剧作品喜剧形式形式和悲剧内涵的有机结合和悲剧内涵的有机结合“微笑微笑”是其是其喜剧形式。喜剧形式。他是一位高产的作家，一生中留下了一部长他是一位高产的作家，一生中留下了一部长篇小说和近三百篇的短篇小说。他的短篇小说构篇小说和近三百篇的短篇小

2、说。他的短篇小说构思精巧，风格独特，思精巧，风格独特，以表现美国中下层人民的生以表现美国中下层人民的生活、语言幽默、结局出人意料（即活、语言幽默、结局出人意料（即“欧欧亨利式结亨利式结尾尾”）而闻名于世。）而闻名于世。2欧欧亨利亨利作品作品 名篇如名篇如爱的牺牲爱的牺牲、麦琪的礼物麦琪的礼物警察与赞美诗警察与赞美诗带家具出租的房间带家具出租的房间最后一片藤叶最后一片藤叶等使他获得了世界声誉。等使他获得了世界声誉。代表作有小说集白菜与国王、代表作有小说集白菜与国王、四百万四百万、命运之路等。、命运之路等。31、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的

3、两项是是(5分分)()A.小说用大量的细节和心理描写来刻画陶柏蒙的挣扎和小说用大量的细节和心理描写来刻画陶柏蒙的挣扎和反思，是为了向读者暗示陶柏蒙本性并不坏，不得已的反思，是为了向读者暗示陶柏蒙本性并不坏，不得已的错误选择根源在于社会不公。错误选择根源在于社会不公。B.陶柏蒙将自己的客户想象成了嗷嗷待哺的鸽子，这一陶柏蒙将自己的客户想象成了嗷嗷待哺的鸽子，这一细节设计是作者的匠心所在，鸽子象征了善良纯朴弱小细节设计是作者的匠心所在，鸽子象征了善良纯朴弱小美好而易被扼杀的人或物。美好而易被扼杀的人或物。C.白发苍苍、衣衫褴褛、补绽斑斑的喂鸽子老人和蔼慈白发苍苍、衣衫褴褛、补绽斑斑的喂鸽子老人和蔼

4、慈祥地同陶柏蒙交谈，源于他发现身边的陶柏蒙心事重重，祥地同陶柏蒙交谈，源于他发现身边的陶柏蒙心事重重，所以想对其进行开导和宽慰。所以想对其进行开导和宽慰。D人生是由很多迷途组成的，面对迷途和疑惑，我们人生是由很多迷途组成的，面对迷途和疑惑，我们都需要强有力的精神来支撑和引导。陶柏蒙最终的选择都需要强有力的精神来支撑和引导。陶柏蒙最终的选择源于他内心深处的虚荣心和怜悯心。源于他内心深处的虚荣心和怜悯心。E小说结尾是小说结尾是“欧欧亨利式亨利式”的，主人公命运陡然逆转，的，主人公命运陡然逆转，人物情境发生出人意料的变化，使读者感到豁然开朗，人物情境发生出人意料的变化，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，

5、不禁拍案称奇。柳暗花明，不禁拍案称奇。4答案答案BE【评分标准】答【评分标准】答B给给3分，答分，答E给给2分，答分，答D给给1分答分答A、C不给分。不给分。【解析】【解析】A中中“不得已的错误选择根源在于社会不公不得已的错误选择根源在于社会不公”理理解不对；解不对；C中中“和蔼慈祥地同陶柏蒙交谈和蔼慈祥地同陶柏蒙交谈”“发现身边的发现身边的陶柏蒙心事重重陶柏蒙心事重重”“进行开导和宽慰进行开导和宽慰”这些细节这些细节分析有误；分析有误；D中中“虚荣心和怜悯心虚荣心和怜悯心”应为应为“羞耻心和责任心羞耻心和责任心”。52、魏尔德小姐因为陶柏蒙决定再投资，这、魏尔德小姐因为陶柏蒙决定再投资，这一

6、情节在小说中有何作用？一情节在小说中有何作用？(6分分)答：答：可以从侧面补充陶柏蒙人物形象，可以从侧面补充陶柏蒙人物形象，他在过去工作态度认真，诚信而受人尊重。他在过去工作态度认真，诚信而受人尊重。加速情节的发展，为下文写陶柏蒙受到加速情节的发展，为下文写陶柏蒙受到喂鸽子的老人的感化而转变思想提供依据。喂鸽子的老人的感化而转变思想提供依据。使文章情节波澜起伏，引发读者的阅读使文章情节波澜起伏，引发读者的阅读兴趣。兴趣。63、陶柏蒙有哪些性格特点？、陶柏蒙有哪些性格特点？请简要分析。请简要分析。(6分分)答案：答案：自私贪婪。在查出重病后想卷走自私贪婪。在查出重病后想卷走客户的资金过自在逍遥的

7、生活。客户的资金过自在逍遥的生活。诚实努力。认真工作了五十四年，诚信诚实努力。认真工作了五十四年，诚信待人，受到六百个客户的信任。待人，受到六百个客户的信任。自尊悔过。在逃走的路上，不停地回忆自尊悔过。在逃走的路上，不停地回忆自己清白时的人生、受到的尊重，甚至想自己清白时的人生、受到的尊重，甚至想向警察坦白，很快就被喂鸽子的老人感化向警察坦白，很快就被喂鸽子的老人感化悬崖勒马。悬崖勒马。74、对于这篇小说的结尾，有人认为应该从强烈讽刺的、对于这篇小说的结尾，有人认为应该从强烈讽刺的悲剧意义上去认识，还有人认为应该从社会底层小人物悲剧意义上去认识，还有人认为应该从社会底层小人物的生活艰辛来思考。

8、你认同哪一种观点？请谈谈你的观的生活艰辛来思考。你认同哪一种观点？请谈谈你的观点和理由。点和理由。(8分分)观点一：这篇小说讽刺意味很强，有强烈的悲剧意识。观点一：这篇小说讽刺意味很强，有强烈的悲剧意识。促成陶柏蒙及时醒悟、悬崖勒马的，原来是一个诱捕促成陶柏蒙及时醒悟、悬崖勒马的，原来是一个诱捕鸽子得以果腹的骗子的谎言。这使得陶柏蒙的悔悟多少鸽子得以果腹的骗子的谎言。这使得陶柏蒙的悔悟多少有些荒诞。有些荒诞。喂鸽子老人的语言和最后的动作之间形成强大的反差。喂鸽子老人的语言和最后的动作之间形成强大的反差。展示了不择手段追逐利益和私欲的疯狂。展示了不择手段追逐利益和私欲的疯狂。促使人们放弃恶念追求

9、尊严的外部原因如果不是美好促使人们放弃恶念追求尊严的外部原因如果不是美好与善良，仅靠偶然的灵魂发现，会使整个社会缺乏向善与善良，仅靠偶然的灵魂发现，会使整个社会缺乏向善向美的原动力。生存在这样的社会中向美的原动力。生存在这样的社会中,人们会感到悲凉人们会感到悲凉和无助。和无助。8观点二：这篇小说描绘了社会底层小人物观点二：这篇小说描绘了社会底层小人物的生活艰辛，赞美了他们的人性美。的生活艰辛，赞美了他们的人性美。小说结尾，喂鸽子的老人的语言小说结尾，喂鸽子的老人的语言“朋友们，很朋友们，很抱歉！抱歉！”以及他对四散飞舞的鸽子们以及他对四散飞舞的鸽子们“温和地温和地”说，说，都反映出他的举动仅仅

10、为了生存，而非贪婪的掠都反映出他的举动仅仅为了生存，而非贪婪的掠夺。夺。老人同陶柏蒙谈及鸽子的那段话是他对自己形老人同陶柏蒙谈及鸽子的那段话是他对自己形象的一种期盼，也正是这种善意生活的真诚态度象的一种期盼，也正是这种善意生活的真诚态度促成了陶柏蒙的思想转变。促成了陶柏蒙的思想转变。相对于对上流人物巧取豪夺、利欲熏心的无情相对于对上流人物巧取豪夺、利欲熏心的无情揭露和鞭挞，欧揭露和鞭挞，欧亨利在本文中对卑微的小人物亨利在本文中对卑微的小人物充满温情，写他们的悲惨与堕落，也展示他们的充满温情，写他们的悲惨与堕落，也展示他们的自尊悔恨以及在痛苦中的相互帮助和慰藉。自尊悔恨以及在痛苦中的相互帮助和慰藉。9再再见见10