等高线地形图的判读(课堂PPT).ppt
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1、等高线地形图的判读在地图上把在地图上把海拔高度相等海拔高度相等各点的连线称作等高线。各点的连线称作等高线。1H=1500米米H=1000米米h=500米米海海 平平 面面甲甲乙乙一、几个概念一、几个概念1、海拔、海拔2、相对高度、相对高度21001001001001001001001001001001001001001001001002002002002002002002002002002002002001501501501501501501501501501501501501501501501501001001001001001003、等高距、等高距:相邻两条等高线之间的高度差。相邻两条等高
2、线之间的高度差。3等高线绘法示意图等高线绘法示意图山二、等高线的绘制二、等高线的绘制HHH等高面等高面等高距等高距等高线等高线4三、等高线地形图特征:三、等高线地形图特征:同线等高同线等高同图等距同图等距等高线均为闭合曲线等高线均为闭合曲线除了除了陡崖陡崖处,等高处,等高线不相交,不重合线不相交,不重合等高线稀疏表示坡缓,密集表示坡陡。等高线稀疏表示坡缓,密集表示坡陡。示坡线表示降坡方向,示坡线是指垂直示坡线表示降坡方向,示坡线是指垂直与等高线的短线段,总是指向海拔较低的方向。与等高线的短线段,总是指向海拔较低的方向。几条特殊的等高线:几条特殊的等高线:0 0米米、200200米、米、5005
3、00米、米、5山等高线稀疏等高线稀疏缓坡缓坡等高线密集等高线密集陡坡陡坡等高线越密,坡度越陡等高线等高线越密,坡度越陡等高线越疏,坡度越缓越疏,坡度越缓1、坡度的识别、坡度的识别四、地形图的解读四、地形图的解读(同一幅图中)(同一幅图中)6小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下,应该小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下,应该从哪一条线路上山最好?为什么?从哪一条线路上山最好?为什么?AB小结:小结:同一幅等高线图同一幅等高线图等高线越等高线越稀疏稀疏,则地形坡度越,则地形坡度越小小;反之地形坡度越反之地形坡度越大大。练习巩固练习巩固7下图中的等高距和等高线间隔相同,坡度最陡的
4、应是下图中的等高距和等高线间隔相同,坡度最陡的应是B2千米千米1千米千米5千米千米5千米千米注意:注意:“等高线越密,则地形坡度越大等高线越密,则地形坡度越大”,这只能用于判断,这只能用于判断同一幅等高线图同一幅等高线图8在不同的等高线图上如何判断坡度大小?在不同的等高线图上如何判断坡度大小?比例尺和等高距相同比例尺和等高距相同:在相同的水平距离上等高线越密集,坡度越大;等在相同的水平距离上等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。高线越稀疏,坡度越小。比例尺相同、等高距比例尺相同、等高距不同不同:在相同的水平范围内等高距越大,坡度越大;等高在相同的水平范围内等高距越大,坡度越大;等高距
5、越小,距越小,坡度越小。坡度越小。在等高线稀疏程度相同,等高距相同在等高线稀疏程度相同,等高距相同:比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。9山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊陡坡陡坡看一看看一看:说出地形部位名称说出地形部位名称缓坡缓坡山谷山谷2、山山体体的的不不同同部部位位10山峰山峰山峰360362364365山峰:山峰:等高线封闭,且数值往里增大11鞍部360362364365364.2362360358360360.4360.3鞍部12山脊360.4358356354352350348346344360山脊山脊:山脊:等高线凸向低处凸低为高凸低为
6、高13山谷360.4358356354352350348346344360山谷山谷:山谷:等高线凸向高处河流流向与等高河流流向与等高线凸出方向相反线凸出方向相反凸高为低凸高为低142 2、下列四图中,表示河流流向正确的是(下列四图中,表示河流流向正确的是()30030010010020020010010030030020020030030010010020020010010030030020020015陡崖209021102110213021502154.9陡崖:陡崖:等高线出现重叠16解读解读:图中崖顶、崖底和相对高度各是多少?图中崖顶、崖底和相对高度各是多少?1)陡崖的相对高度)陡崖的相对
7、高度两点间的相对高度和陡崖的相对高度两点间的相对高度和陡崖的相对高度难点突破一难点突破一18650650600600500500400400300300200200200米米400米米500500米,米,600600米米200200米,米,300300米米19如右图:如右图:顶部:顶部:底部:底部:崖高:崖高:200 200 400400500 500 A A600600200 200 B B 300300d(d(1)1)d(d(1)1)陡崖高差的计算公式:陡崖高差的计算公式:其中其中n n为重合的等高线的条数,为重合的等高线的条数,d d为等高距为等高距20AB两地都不在等高线上,两地的相对
8、高度两地都不在等高线上,两地的相对高度h:h:(n-1)d n-1)d h(n+1)d,h(n+1)d,丙丙丁丁2 2)相对高度)相对高度21PQ508070606050403020图中陡崖顶部的海拔范围图中陡崖顶部的海拔范围可能是可能是A.40mA.40m至至50m50m之间之间B.45mB.45m至至60m60m之间之间C.50mC.50m至至60m60m之间之间D.50mD.50m至至55m55m之间之间图中陡崖的相对高度可能是:图中陡崖的相对高度可能是:18m 21m 36m 43m18m 21m 36m 43mA.B.A.B.C.D.C.D.小试牛刀小试牛刀22ababPQ60506
9、050PQ5060KLMNKLMN“大于大的,小于小的大于大的,小于小的”PRSTURSTUQPQ同图等距:同图等距:1)相邻两条等高线相差一个等高距相邻两条等高线相差一个等高距2)相邻两条等高线数值相同,即差值为零相邻两条等高线数值相同,即差值为零23例:读右边的等高线示意图,已知例:读右边的等高线示意图,已知ab。读图回答下列小题。读图回答下列小题1)有关)有关P、Q两处地形的正确叙述两处地形的正确叙述AP为山坡上的洼地,为山坡上的洼地,Q为山坡上的洼地为山坡上的洼地BQ为山坡上的洼地,为山坡上的洼地,P为山坡上的小丘为山坡上的小丘CP、Q均为山坡上的小丘均为山坡上的小丘DP、Q均为山坡上
10、的洼地均为山坡上的洼地2)若)若b的海拔高度为的海拔高度为200米,米,a的海拔高度为的海拔高度为300米,则米,则P、Q处的处的海拔高度为海拔高度为A200P300,300P400B300P400,100Q200 C100Q200,200P300 D200Q300,300P4003)若图中闭合等高线的高度同为)若图中闭合等高线的高度同为a或同为或同为b,则,则P、Q处的地形可能处的地形可能 A同为洼地或同为小丘同为洼地或同为小丘B只能是洼地只能是洼地 C同为缓坡同为缓坡D一处为洼地,一处为小丘一处为洼地,一处为小丘 251)图中虚线或字母表示地形部位)图中虚线或字母表示地形部位 山谷山谷山谷
11、山谷山顶山顶鞍部鞍部小试牛刀一小试牛刀一26图中支流中,水速最慢的是图中支流中,水速最慢的是 ()()a a河流中分布有瀑布的是()河流中分布有瀑布的是()c c2)图中所绘支流中,事实上不存在的是()图中所绘支流中,事实上不存在的是()efa ab bc cd d500500300300400400600600100100200200ef271、坡度的识别、坡度的识别四、地形图的解读四、地形图的解读2、山体的不同部位、山体的不同部位28根据根据几条特殊的等高线几条特殊的等高线判断地形判断地形3 3、判断地形、判断地形大地形大地形海拔海拔200200米以下,等高线稀疏,广阔平坦米以下,等高线稀
12、疏,广阔平坦海拔海拔500500米以下,米以下,相对高度在相对高度在200200米以下米以下,等高线稀疏,较和,等高线稀疏,较和缓缓 海拔海拔500500米以上,米以上,相对高度大等高线密集相对高度大等高线密集海拔高度大,在海拔高度大,在500500米以上,相对高度小,米以上,相对高度小,等高线在边缘十等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏分密集,而顶部明显稀疏丘陵;丘陵;平原;平原;山地;山地;高原高原2912345判断图中地形类型的名称:判断图中地形类型的名称:1.1.高原高原 2.2.山地山地 3.3.丘陵丘陵4.4.盆地盆地 5.5.平原平原30难点突破三难点突破三画出沿画出沿AB线、线
13、、CD线的剖面图线的剖面图31甲甲乙乙丙丙B等高线等高线剖面图剖面图的画法的画法通视性?通视性?32解决问题解决问题A A:等高线:等高线“上密下疏上密下疏”,为凹形坡为凹形坡,可通视可通视.B:B:等高线等高线“下密上疏下密上疏”,为凸形坡为凸形坡,不可通视不可通视.33五、五、40(4)等高线地形图中库址、坝址的位置选择:)等高线地形图中库址、坝址的位置选择:选择在选择在有较大集有较大集水区的盆地地区水区的盆地地区,即,即“口袋形口袋形”的地区:的地区:“口小口小”利于建坝;利于建坝;“袋大袋大”腹地宽阔,腹地宽阔,库容量大库容量大41褶皱山脉:平行水系;褶皱山脉:平行水系;山峰:放射状水
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