《地震逃生之英语》课件.pptx

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1、汇报人：单击此此处添加副添加副标题01添加目录文本02地震逃生基础知识03英语在地震逃生中的应用04地震逃生中的英语词汇和表达05地震逃生中的实用英语场景06如何提高地震逃生中的英语应用能力单击添加文档标题地震逃生基础知识地震的成因：地壳板块运动、火山活动、地下水压力变化等地震的分类：构造地震、火山地震、塌陷地震、人工地震等地震的等级：根据震级和烈度进行划分，震级表示地震释放的能量，烈度表示地震对地面的影响程度地震的预警：通过地震监测和预测，提前预警地震的发生，减少人员伤亡和财产损失。破坏建筑物：地震可能导致建筑物倒塌，造成人员伤亡和财产损失引发火灾：地 震 可 能导 致 燃 气管道破裂，引发

2、火灾引发海啸：地 震 可 能导致海啸，对 沿 海 地区 造 成 严重破坏引 发 山 体滑 坡：地震 可 能 导致 山 体 滑坡，对 山区 造 成 严重破坏引 发 泥 石流：地 震可 能 导 致泥 石 流，对 山 区 造成 严 重 破坏引 发 核 泄漏：地 震可 能 导 致核 电 站 泄漏，对 环境 造 成 严重污染地震预警：地震发生前，通过地震监测系统提前发出警报自救互救：地震发生后，及时自救或帮助他人，避免二次伤害地震逃生：地震发生后，迅速撤离建筑物，避免被倒塌的建筑物砸伤应对措施：地震发生时，保持冷静，迅速寻找安全避难所英语在地震逃生中的应用l地震发生时，英语是国际通用的语言，可以帮助人们

3、更好地与国际救援队伍沟通。l英语可以帮助人们更好地理解地震相关的信息，如地震预警、地震逃生指南等。l英语可以帮助人们更好地与国际媒体和社交平台进行交流，获取更多的地震相关信息。l英语可以帮助人们更好地与国际救援组织进行交流，获取更多的救援资源和帮助。添加添加标题添加添加标题添加添加标题添加添加标题求救信号：掌握地震中常用的求救信号和表达方式国际救援组织：了解国际救援组织的名称和联系方式地理位置：准确描述地震发生地的地理位置和受灾情况求助信息：清晰表达求助信息，包括人员伤亡、物资需求等地震逃生中的英语词汇和表达e a r t h q u a k e:地 震t r e m o r:震 颤，震 动s

4、 e i s m i c:地 震 的，地 震 学 的e p i c e n t e r:震 中a f t e r s h o c k:余 震t s u n a m i:海 啸f a u l t:断 层，裂 缝m a g n i t u d e:震 级i n t e n s i t y:强 度d a m a g e:破 坏，损 失c a s u a l t y:伤 亡，伤 亡 人 数r e s c u e:救 援，营 救e v a c u a t i o n:疏 散，撤 离s h e l t e r:避 难 所，庇 护 所e m e r g e n c y:紧 急 情 况，紧 急 状 态p r

5、e p a r e d n e s s:准 备，应 急 准 备r e s p o n s e:反 应，应 对r e c o v e r y:恢 复，重 建r e l i e f:救 济，援 助d o n a t i o n:捐 赠，捐 款地震逃生中的实用英语场景保持冷静：Staycalm!关闭电源：Turnoffthepower!听从指挥：Followinstructions!地震发生：Earthquake!寻找避难所：Findasafeplace!避免使用电梯：Donotusetheelevator!保护头部：Protectyourhead!拨打紧急电话：911提供位置信息：我在XX路XX号

6、，请尽快找到我描述地震情况：地震时间、地点、震级、伤亡情况等描述受伤情况：我受伤了，需要医疗救助寻求救援：我需要帮助，请尽快派人来救援保持冷静：保持冷静，等待救援人员到来如何提高地震逃生中的英语应用能力学习地震逃生相关的英语词汇，如earthquake,tsunami,evacuation等。学习地震逃生相关的英语表达，如Earthquake!Run for your life!等。通过观看地震逃生相关的英语视频，如美国联邦应急管理局（FEMA）的视频，学习地震逃生的相关英语表达。通过参加地震逃生相关的英语培训课程，如美国红十字会的地震逃生培训课程，学习地震逃生的相关英语表达。听力训练：多听英语广播、电影、歌曲等，提高听力理解能力口语训练：多参加英语角、演讲比赛等活动，提高口语表达能力阅读训练：多阅读英语文章、书籍等，提高阅读理解能力写作训练：多写英语作文、日记等，提高写作表达能力词汇积累：多记英语单词、短语、句子等，提高词汇量语法学习：多学习英语语法知识，提高语法运用能力了解国际救援组织和机构的名称、职责和联系方式学习地震逃生中的常用英语词汇和短语掌握地震逃生中的英语对话和表达方式模拟地震逃生场景，进行英语沟通练习汇报人：