大店联小班班通培训记录.pptx

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1、大店联小班班通培训记录 制作人：Ppt制作者时间：2024年X月目录第第1 1章章 简介简介第第2 2章章 班班通的在线作业和作业批改功能班班通的在线作业和作业批改功能第第3 3章章 班班通的课堂互动功能班班通的课堂互动功能第第4 4章章 班班通的学生考勤及课堂管理班班通的学生考勤及课堂管理第第5 5章章 班班通的考试评测系统班班通的考试评测系统第第6 6章章 总结总结 0101第1章 简介 大店联小班班通培训概述班班通是一款领先的在线教育平台，提供多项全面的教育教学解决方案，包括在线作业及作业批改、课堂互动功能、学生考勤及课堂管理、考试评测系统等。大店联小班班通培训概述大店联小班班通培训旨在

2、帮助教师和学生更好地利用班班通平台，提高教学效果和学习兴趣。大店联小班班通培训概述培训分为在线和线下两种形式，包括多个阶段的学习和实践，每个阶段都有相应的任务和考核，完成所有任务并通过考核后方可获得培训证书。班班通的功能介班班通的功能介绍绍班班通是一款领先的在线教育平台，提供多项全面的教育班班通是一款领先的在线教育平台，提供多项全面的教育教学解决方案，包括在线作业及作业批改、课堂互动功能、教学解决方案，包括在线作业及作业批改、课堂互动功能、学生考勤及课堂管理、考试评测系统等。学生考勤及课堂管理、考试评测系统等。班班通的使用场景基础教育、职业教育、终身教育在线教育学生信息、课程安排、考勤管理班级

3、管理随堂测试、期末考试、在线阅卷线上考试家长关注、学生表现、教师反馈家校互动班班通的使用场景班班通提供基础教育、职业教育、终身教育等多种在线教育解决方案，满足不同用户的需求。教师可以通过班班通平台上传课件、布置作业、开展课堂互动等活动，学生可以在平台上完成作业、参与课堂互动、查看学习进度等。学生信息、课程安排、考勤管理班级管理0103家长关注、学生表现、教师反馈家校互动02随堂测试、期末考试、在线阅卷线上考试班级管理班级管理学生信息学生信息课程安排课程安排考勤管理考勤管理线上考试线上考试随堂测试随堂测试期末考试期末考试在线阅卷在线阅卷家校互动家校互动家长关注家长关注学生表现学生表现教师反馈教师

4、反馈班班通的使用场景在线教育在线教育基础教育基础教育职业教育职业教育终身教育终身教育大店联小班班通培训的收获与价值通过大店联小班班通培训，教师可以更好地利用班班通平台，提高教学效果和教学质量，提升学生的成绩和能力水平。大店联小班班通培训的收获与价值利用班班通平台帮助教师提高教学质量教师教学质量提高班班通平台提供多种教学方式和互动方式，帮助学生激发学习兴趣学生学习兴趣增强 大店联小班班通培训的收获与价值通过大店联小班班通培训，学生可以更好地利用班班通平台，参与互动、完成作业、提高学习兴趣和成绩。0303第2章 班班通的在线作业和作业批改功能 作业要求的设置作业要求的设置作业类型作业类型截止时间截

5、止时间提交查重提交查重限制作业次数限制作业次数作业批改方式作业批改方式自动批改自动批改人工批改人工批改 在线作业的设置作业布置的方式作业布置的方式直接布置直接布置添加作业资源添加作业资源从题库选题从题库选题作业批改的方法与技巧在合理安排时间的前提下，要掌握作业批改的技巧。首先，要点把握准确，批改时要对学生的作答情况逐一审核，尽量不漏掉任何一个点；其次，要查漏补缺，发现错误及时纠正，让学生及时改正；最后，要及时反馈，让学生知道自己作答的优劣势，便于后续学习和提升。统一原则、个性化差异原则作业布置的原则0103数据分析、个别辅导、总结归纳作业结果统计及分析02夸奖突出、批评矫正、指导引导作业批改后

6、的沟通作业布置的案例作业布置的案例分析分析以语文课为例，作业要求有课本的内容、重点单词、阅读以语文课为例，作业要求有课本的内容、重点单词、阅读材料、作文等多个方面，布置时间为材料、作文等多个方面，布置时间为2 2天，截止时间为周五天，截止时间为周五晚上。作业批改后需及时评分，并留下必要的评语，如晚上。作业批改后需及时评分，并留下必要的评语，如“本次作文写的不错，但应注意字迹工整和逗号的使用本次作文写的不错，但应注意字迹工整和逗号的使用”。数学课作业安排数学课作业安排选择题选择题填空题填空题计算题计算题应用题应用题英语课作业安排英语课作业安排单词拼写单词拼写语法填空语法填空听说练习听说练习语音练

7、习语音练习 作业布置的案例分析语文课作业安排语文课作业安排课文默写课文默写填空题填空题语法填空语法填空阅读理解阅读理解作文作文 0404第3章 班班通的课堂互动功能 在线投票的使用在线投票的使用打开班班通客户端，进入打开班班通客户端，进入“课课堂互动堂互动”模块模块点击点击“投票投票”，根据教师需求，根据教师需求在界面上设置投票参数在界面上设置投票参数开始投票，学生通过客户端进开始投票，学生通过客户端进行选择行选择文字聊天的应用文字聊天的应用打开班班通客户端，进入打开班班通客户端，进入“课课堂互动堂互动”模块模块点击点击“聊天聊天”，学生可以在界，学生可以在界面上发送消息面上发送消息教师可以通

8、过客户端进行回复教师可以通过客户端进行回复和互动和互动 课堂互动基本操作答题器的设置答题器的设置打开班班通客户端，进入打开班班通客户端，进入“课课堂互动堂互动”模块模块点击点击“答题器答题器”，根据教师需，根据教师需求在界面上设置答题参数求在界面上设置答题参数开始答题，学生通过客户端参开始答题，学生通过客户端参与回答与回答定向提问的技法定向提问的技法针对性的提问，针对学生的认针对性的提问，针对学生的认知瓶颈和重点难点进行引导知瓶颈和重点难点进行引导深度提问，加深学生对知识点深度提问，加深学生对知识点的理解和掌握的理解和掌握知识点链接的分享知识点链接的分享将不同知识点进行链接，形成将不同知识点进

9、行链接，形成知识体系知识体系举例演示，让学生更好地理解举例演示，让学生更好地理解知识点知识点分享优秀案例，展示知识点的分享优秀案例，展示知识点的应用价值应用价值 课堂互动的提升技巧激发学生的兴趣激发学生的兴趣多种形式的互动设置，如游戏多种形式的互动设置，如游戏化设计化设计引入生活化问题，提高课堂实引入生活化问题，提高课堂实效性效性学生参与感的增强，带动课堂学生参与感的增强，带动课堂氛围的活跃氛围的活跃激发学生的主动性激发学生的主动性不断鼓励学生提出问题，激发不断鼓励学生提出问题，激发学生思考学生思考提供多样化的学习机会，允许提供多样化的学习机会，允许学生自由选择兴趣点学生自由选择兴趣点引导学生

10、自主学习，鼓励学生引导学生自主学习，鼓励学生主动探究主动探究不同类型的课堂互动不同类型的课堂互动针对不同类型的课堂互动，采针对不同类型的课堂互动，采取不同的促进方法取不同的促进方法如针对答题器进行奖励机制的如针对答题器进行奖励机制的设计设计针对智能笔进行游戏化设计，针对智能笔进行游戏化设计，提升学生兴趣提升学生兴趣 课堂互动的促进方法团队协作的互动团队协作的互动小组合作，鼓励学生团队协作小组合作，鼓励学生团队协作展示小组研究成果，提升学生展示小组研究成果，提升学生学习兴趣学习兴趣小组竞赛，激发学生协作意识小组竞赛，激发学生协作意识 学生自主设计任务并呈现0103 教师创建课堂角色扮演02 小组

11、分角色展开互动班班通的课堂互班班通的课堂互动功能动功能班班通的课堂互动功能，适用于各个年级的学生。功能有班班通的课堂互动功能，适用于各个年级的学生。功能有答题器、在线投票、文字聊天等，最大程度地激发学生的答题器、在线投票、文字聊天等，最大程度地激发学生的兴趣，提高课堂实效性。兴趣，提高课堂实效性。课堂互动功能的优势增强学生参与感激发学生兴趣促进知识点的深入理解提高课堂实效性满足不同教学需求多样化的功能设计 小结班班通的课堂互动功能，可以帮助教师更好地利用现代教育技术手段，提升教学效率。同时，这些功能的使用，也可以让学生更好地参与到课堂中，激发学习兴趣，拓展知识视野。0505第4章 班班通的学生

12、考勤及课堂管理 学生考勤及课堂管理的基本操作包括学生信息管理、班级条款管理等班级管理班级每次考勤的记录与管理班级考勤记录包括课程安排、作业管理、学生反馈等课堂管理 学生考勤及课堂管理的提升技巧了解学生考勤数据，分析学生出勤情况，及时发现和解决问题学生考勤的数据分析通过课堂反馈、学生作业评估等方式，提高课堂教学质量课堂内容的质量评估利用班班通提供的智慧办公功能，方便教师办公，提升教学效率智慧办公的实践 学生考勤及课堂管理的促进方法班级、家长和学生之间进行多方协同，共同促进学生的学习发展从课堂管理到课堂协同教师和学生之间越来越多地采用在线沟通的方式，提高沟通效率师生互动的沟通建立课堂学习社群，提高

13、班级凝聚力，促进学生的互助学习课堂管理的学习社群 学生考勤数据可以反映学生学习态度和出勤情况，根据数据分析结果提出相应的改进措施分析学生考勤数据并提升管理效率0103利用班班通的社交功能，搭建学生之间互相交流学习的平台使用班班通搭建学习社群02通过班班通提供的功能实时评估课堂教学情况，调整和优化课堂教学课堂管理实时评估班班通的学生考班班通的学生考勤及课堂管理勤及课堂管理班班通是一款专业的课堂管理软件，涵盖学生考勤、课堂班班通是一款专业的课堂管理软件，涵盖学生考勤、课堂管理等多个方面。通过班级管理、班级考勤记录、课堂管管理等多个方面。通过班级管理、班级考勤记录、课堂管理等功能，可以为教师提供全方

14、位、高效的教学服务。理等功能，可以为教师提供全方位、高效的教学服务。班级管理班班通提供了学生信息管理功能，方便教师进行学生信息管理，包括学生基本信息、家庭联系方式等学生信息管理班班通提供了班级条款管理功能，可以方便地设置班级的管理规定，方便教师进行管理班级条款管理班班通提供了班级成员管理功能，可以方便地管理学生、家长、教师等班级成员班级成员管理 学生考勤及课堂管理的数据分析学生考勤数据可以反映学生学习态度和出勤情况，根据数据分析结果提出相应的改进措施。通过班班通提供的数据分析功能，教师可以针对学生出勤情况、学习成绩等方面进行数据分析，及时发现和解决问题。作业管理作业管理作业发布作业发布作业批改

15、作业批改学生作业统计学生作业统计学生反馈学生反馈班级公告发布班级公告发布教师与家长、学生之间的沟通教师与家长、学生之间的沟通学生评价反馈学生评价反馈课堂互动课堂互动课堂互动交流课堂互动交流学生在线提问学生在线提问教师答疑解惑教师答疑解惑课堂管理课程安排课程安排课程表管理课程表管理教师上课时间安排教师上课时间安排课程内容规划课程内容规划学生考勤及课堂学生考勤及课堂管理的智慧办公管理的智慧办公实践实践通过班班通提供的智慧办公功能，教师可以方便地进行教通过班班通提供的智慧办公功能，教师可以方便地进行教学管理，如教师管理、资源分享、在线评价等，大大提高学管理，如教师管理、资源分享、在线评价等，大大提高

16、了教师的工作效率。此外，班班通还提供了学生家长反馈、了教师的工作效率。此外，班班通还提供了学生家长反馈、学生作业批改等功能，方便教师进行课堂管理。学生作业批改等功能，方便教师进行课堂管理。0606第5章 班班通的考试评测系统 考试评测系统的基本操作考试评测系统是指通过计算机网络对学生进行考试、评分和数据分析的系统。常见的考试题型有选择题、填空题、简答题和论述题等，用户可以灵活布置题目，并设定考试评分规则。考试结束后，系统会自动统计成绩并提供成绩查询、分析等功能。考试评测系统的基本操作选择题、填空题、简答题和论述题等考试题型及布置可以根据题目难度、分值等设定评分规则考试评分规则设定可以查询学生的

17、考试成绩和数据分析成绩查询及分析 考试评测系统的考试评测系统的提升技巧提升技巧在考试前，用户需要准备好相关的考试资料，清晰地了解在考试前，用户需要准备好相关的考试资料，清晰地了解考试的内容和要求。在考试结束后，系统会自动统计成绩考试的内容和要求。在考试结束后，系统会自动统计成绩和数据分析，用户可以针对不同学员的表现进行个性化分和数据分析，用户可以针对不同学员的表现进行个性化分析和反馈。同时，学习资料和资源也是提高考试成绩的重析和反馈。同时，学习资料和资源也是提高考试成绩的重要手段，系统能够推荐相关的学习资料和资源，帮助用户要手段，系统能够推荐相关的学习资料和资源，帮助用户提高考试成绩。提高考试

18、成绩。考试评测系统的提升技巧清晰了解考试的内容和要求考试前的资料准备针对不同学员的表现进行个性化分析和反馈考试后的数据分析系统能够推荐相关的学习资料和资源学习资料和资源推荐 根据考试的内容和要求，定期复习相关知识点定期专项复习0103遇到问题时，及时与管理员联系异常情况处理02分析考试成绩，及时反馈学员的优缺点成绩分析和反馈成成绩绩数数据据分分析析及及反反馈馈在成绩管理页面，选择需要分在成绩管理页面，选择需要分析的考试析的考试查看分数分布、知识点掌握情查看分数分布、知识点掌握情况等数据况等数据及时反馈学员的优缺点及时反馈学员的优缺点相相关关资资料料的的推推荐荐与与分分享享在学习资源页面，推荐相

19、关的在学习资源页面，推荐相关的学习资料和资源学习资料和资源学员可以查看、下载和分享学学员可以查看、下载和分享学习资料习资料提高学员的学习兴趣和积极性提高学员的学习兴趣和积极性其他功能其他功能考试安排考试安排成绩统计成绩统计学员管理学员管理配置管理配置管理考试评测系统的案例演示创建专项考试创建专项考试在考试管理页面，点击创建考在考试管理页面，点击创建考试按钮试按钮填写考试名称、时间、题目等填写考试名称、时间、题目等信息信息点击提交按钮即可完成考试创点击提交按钮即可完成考试创建建 0707第6章 总结 大店联小班班通培训的收获与感悟在本次培训中，我们深入了解了班班通的功能特点，学习了如何应用班班通

20、进行教育教学。通过培训，我们不仅获得了实战经验，也收获了思考和成长的机会。班班通的功能特点教师与学生之间的互动交流更加方便、快捷互动交流班级管理、作业管理、成绩管理等方便快捷课堂管理学生答题、课堂互动等实时反馈更加及时实时反馈学生评价系统，多维度对学生进行评估多维评估培训效果和收获班班通的应用，提高了教师的教学水平教学水平提高班班通的互动性，增加了学生对学习的兴趣学生学习兴趣增加班班通的实时互动，提高了学习效率学习效率提高班班通的课堂互动，让课堂气氛更加活跃课堂气氛更加活跃对教育教学的思考班班通的个性化教育理念，引发对教育教学的思考个性化教育班班通的科技特点，思考如何更好地结合教学科技与教学的

21、结合班班通的应用，思考如何更好地改善授课模式授课模式的改善班班通的教学资源共享，思考如何更好地进行资源共享教学资源的共享大店联小班班通培训的未来规划在今后的教育教学中，我们将继续应用班班通，通过教师的技能提升和学生的学习质量提高，推动教育教学的创新。教师的技能提升教师掌握班班通的更多功能，提高教学效果班班通的深度应用培养教师的数字化教学思维，提高教学质量数字化教学思维学习和掌握新的教育教学模式，提高思维创新能力教育教学新模式加强教育教学研究，拓宽教学思路教育教学研究学生的学习质量提高通过班班通的个性化学习，提高学生的学习兴趣个性化学习通过班班通的互动学习，激发学生的学习积极性互动学习通过班班通

22、的多元评估，全面提高学生的学习水平多元评估通过班班通的数字化学习体验，提高学生的数字化素养数字化素养教育教学的创新通过班班通的应用，探索新的教育教学模式探索新的教育教学模式通过班班通的应用，开展创新性教育活动开展创新性教育活动通过班班通的应用，研发数字化教育产品数字化教育产品的研发通过班班通的应用，开展教育教学研究开展教育教学研究推广班班通的建议班班通作为一款优秀的数字化教育产品，具有广阔的应用前景。下面就推广班班通提出一些建议。班班通的应用前景随着数字化教育市场的不断扩大，班班通的应用前景越来越广阔数字化教育市场班班通作为在线教育平台，将成为未来教育的新趋势在线教育平台班班通应用的创新性，将推动教育教学的创新发展教育教学创新班班通的数字化教学资源，将成为教育教学的宝库数字化教学资源推广班班通的方法和步骤在微信公众号上推广班班通的应用通过微信公众号推广在教育展会上推广班班通的应用通过教育展会推广针对学校进行班班通的推广，推广效果更佳针对学校推广搭建班班通官网，推广班班通的应用搭建班班通官网优化班班通产品和服务优化班班通产品和服务，提升用户的使用体验提升用户使用体验加强技术支持和服务，提高用户满意度加强技术支持和服务拓宽班班通的应用场景，增加班班通的价值拓宽横向应用场景加强与学校的合作，深入了解学校的需求加强与学校的合作 下次再会