七年级生物生物与环境的关系省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、图中哪些现象不属于生命现象？图中哪些现象不属于生命现象？机机器器人人在在弹弹钢钢琴琴A钟钟乳乳石石在在慢慢慢慢长长大大B羚羊在争斗羚羊在争斗种子萌发种子萌发人在运动人在运动CDE青蛙发育青蛙发育F答案：图答案：图A、图、图B第1页 第二节第二节生物与环境关系生物与环境关系第2页影响鼠妇分布环境原因影响鼠妇分布环境原因探究目标：探究目标：分析影响鼠妇分布环境原因。分析影响鼠妇分布环境原因。推荐器材：推荐器材：培养皿（或其它容器），吸水纸（或纸板）和钟表等。培养皿（或其它容器），吸水纸（或纸板）和钟表等。方法步骤：方法步骤：1、同学们分为、同学们分为45人一个小组，每组在课前观察鼠妇生活环境，人一

2、个小组，每组在课前观察鼠妇生活环境，捕捉鼠妇捕捉鼠妇20个左右（注意：不能破坏学校或小区草坪或花坛等）。个左右（注意：不能破坏学校或小区草坪或花坛等）。针对鼠妇生活环境提出问题。针对鼠妇生活环境提出问题。捉鼠妇时，我们发觉它生活在捉鼠妇时，我们发觉它生活在_ 环境中，这种环环境中，这种环境特点是境特点是_。我们很想知道：。我们很想知道：_2、所以我们、所以我们提出了一个探究问题是提出了一个探究问题是_影响鼠妇分布环境原因是什么？影响鼠妇分布环境原因是什么？鼠妇喜欢干燥和明亮环境吗？影响鼠妇分布环境原因是什么呢？鼠妇喜欢干燥和明亮环境吗？影响鼠妇分布环境原因是什么呢？砖头、花盆底下潮砖头、花盆底

3、下潮湿陆地湿陆地黑暗，潮湿黑暗，潮湿鼠妇喜欢鼠妇喜欢 黑暗还是明亮环境？黑暗还是明亮环境？鼠妇喜欢潮湿还是干燥环境？鼠妇喜欢潮湿还是干燥环境？第3页4、假设需要试验验证，所以我们利用器具，设计一个试验方案用、假设需要试验验证，所以我们利用器具，设计一个试验方案用以验证自己假设。以验证自己假设。（1）我们这组想验证）我们这组想验证环境原因是环境原因是 ，为了知道，为了知道鼠妇喜欢鼠妇喜欢明亮还是黑暗，我们设计了对照试验：明亮还是黑暗，我们设计了对照试验：影响鼠妇分布环境原因影响鼠妇分布环境原因3、经过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇，对影响鼠妇分布、经过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇，对影响鼠妇分

4、布主要原因作出假设。主要原因作出假设。我们作出假设是我们作出假设是影响鼠妇分布环境原因可能是影响鼠妇分布环境原因可能是_ _ _ _ _光光水分水分有光有光无光无光光光 水分水分潮湿潮湿干燥干燥鼠妇喜欢黑暗环境。鼠妇喜欢黑暗环境。鼠妇喜欢鼠妇喜欢 潮湿环境。潮湿环境。第4页（2）这个试验方案用到器含有：）这个试验方案用到器含有：_ 设计设计光光环境原因试验时候，环境原因试验时候，水份水份这个环境原因能这个环境原因能改变吗改变吗？假如认为能改变，尝试让？假如认为能改变，尝试让水分改变和不改变水分改变和不改变，看对光试验有何影响看对光试验有何影响？（3）设计方案：）设计方案：（用文字简单描述或用图

5、表示试验过程（用文字简单描述或用图表示试验过程即可）即可）培养皿、吸水纸、黑色袋、钟表等培养皿、吸水纸、黑色袋、钟表等第5页（4）、依据自己试验设计进行试验，观察并统计鼠妇在）、依据自己试验设计进行试验，观察并统计鼠妇在 4分钟内分钟内活动改变。活动改变。环境环境鼠妇数目 1分钟分钟 2分钟分钟 3分钟分钟 4分钟分钟 黑暗黑暗 10910明亮明亮 010表一：黑暗和明亮对比环境表一：黑暗和明亮对比环境 环境环境鼠妇数目 1分钟分钟 2分钟分钟 3分钟分钟 4分钟分钟 潮湿潮湿8910 干燥干燥210表二：潮湿和干燥对比环境表二：潮湿和干燥对比环境 第6页5、分析试验统计数据，试验结果和假设一

6、致吗？、分析试验统计数据，试验结果和假设一致吗？6、讨论：、讨论：活动完成后，你提议将鼠妇怎样处理？活动完成后，你提议将鼠妇怎样处理？影响鼠妇分布环境原因主要有影响鼠妇分布环境原因主要有光光 水水假如一致：我们得出结论是：假如一致：我们得出结论是：假如不一致，我们应该怎么做？假如不一致，我们应该怎么做？鼠妇喜欢鼠妇喜欢 黑暗环境。黑暗环境。鼠妇喜欢鼠妇喜欢 潮湿环境。潮湿环境。第7页一、生物生存依赖一定环境一、生物生存依赖一定环境1、环境中直接影响生物生活各种原因叫做、环境中直接影响生物生活各种原因叫做生态原因生态原因 第二节第二节生物与环境关系生物与环境关系2、生态原因可分为、生态原因可分为

7、非生物原因非生物原因和和生物原因生物原因第8页植物向光生长植物向光生长长长颈颈鹿鹿喝喝水水干旱使粮食减产干旱使粮食减产冰天雪莲冰天雪莲葵花朵朵向太阳葵花朵朵向太阳沙沙漠漠之之旅旅非生物原因：非生物原因：主要包含光、水、温度、主要包含光、水、温度、空气、土壤等空气、土壤等第9页植物生长植物生长牛吃草牛吃草熊猫吃箭竹熊猫吃箭竹生物原因：指影响某种生物生活其它生物生物原因：指影响某种生物生活其它生物雄狮子追捕斑马雄狮子追捕斑马第10页冬天雷鸟冬天雷鸟夏天雷鸟夏天雷鸟二、生物对环境适应二、生物对环境适应骆驼刺根系骆驼刺根系仙人球仙人球蚯蚓蚯蚓第11页竹竹节节虫虫枯叶蝶枯叶蝶尺蠖尺蠖生生物物对对环环境境

8、适适应应第12页大搞植树造林后黄土高原大搞植树造林后黄土高原长久乱砍滥伐后黄土高原长久乱砍滥伐后黄土高原三、生物对环境影响第13页生物对环境影响蚯蚓疏松土壤蚯蚓疏松土壤沙地种植植物沙地种植植物何日重见太湖美何日重见太湖美退耕还林（草）退耕还林（草）第14页人类对树林砍伐人类对树林砍伐 人人类类活活动动破破坏坏水水域域环环境境沙尘暴滚滚袭来沙尘暴滚滚袭来环境污染受害者环境污染受害者第15页一、生物生存依赖一定环境一、生物生存依赖一定环境1、环境中直接影响生物生活各种原因叫做、环境中直接影响生物生活各种原因叫做生态原因生态原因。第二节第二节 生物与环境关系生物与环境关系2、生态原因可分为、生态原因

9、可分为非生物原因非生物原因和和生物原因生物原因。二、生物对环境适应和影响二、生物对环境适应和影响2、生物也能影响环境。、生物也能影响环境。1、生物、生物形态、结构和生理功效形态、结构和生理功效等必须适应环境。等必须适应环境。3、生物与环境是、生物与环境是相互影响、相互作用相互影响、相互作用关系关系非生物原因：非生物原因：主要包含光、水、温度、空气、土壤等。主要包含光、水、温度、空气、土壤等。生生 物物 因因 素素：指影响某种生物生活其它生物。指影响某种生物生活其它生物。第16页思索：请你据图找出与水稻生长相关生态原因。思索：请你据图找出与水稻生长相关生态原因。蚜虫蚜虫鼠鼠蝗虫蝗虫非生物原因：非

10、生物原因：阳光、水分、温度、空气、土壤等。阳光、水分、温度、空气、土壤等。生生 物物 因因 素素：杂草、蚜虫、蝗虫、鼠、牛、人等。杂草、蚜虫、蝗虫、鼠、牛、人等。第17页第18页因为当地没有吃牛粪屎壳郎，那因为当地没有吃牛粪屎壳郎，那里牛粪堆积在草场上，风干硬化，使里牛粪堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压牧草枯死，草场上出现了块得被遮压牧草枯死，草场上出现了块块秃斑。块秃斑。澳大利亚草原辽阔，畜牧业很发澳大利亚草原辽阔，畜牧业很发达，光是牛粪便每年就有几百万块。达，光是牛粪便每年就有几百万块。屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜粪便为食。别看屎壳郎不起眼，几畜粪便为食。别

11、看屎壳郎不起眼，几十年前，我国一批屎壳郎被澳大利亚十年前，我国一批屎壳郎被澳大利亚“请请”去，处理了那里生态难题。去，处理了那里生态难题。第19页经过多年探索以后，澳大利亚决定从国经过多年探索以后，澳大利亚决定从国外进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，外进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，我国屎壳郎便应邀而去。我国屎壳郎便应邀而去。牛粪还孳生蝇子，使得那里蝇群猖獗。牛粪还孳生蝇子，使得那里蝇群猖獗。外国生态学家到澳大利亚考查，看到交通警外国生态学家到澳大利亚考查，看到交通警察手臂不停地挥舞，还认为是当地礼节，以察手臂不停地挥舞，还认为是当地礼节，以后才知道他们是在驱赶脸前蝇群。后才知道他们是在驱赶脸前蝇群。屎壳郎不但能吃牛粪，还能把牛粪滚成直屎壳郎不但能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径约为径约为2.5厘米粪球，然后在地面上挖一个洞把厘米粪球，然后在地面上挖一个洞把粪球埋起来，埋下粪球中有雌屎壳郎产卵。卵粪球埋起来，埋下粪球中有雌屎壳郎产卵。卵发育成幼虫在生长发育过程中就以粪球为食。发育成幼虫在生长发育过程中就以粪球为食。这么既处理了牛粪，又改良了土壤。这么既处理了牛粪，又改良了土壤。第20页