苏教版语文五年级下册24《古诗两首》(课堂PPT).ppt

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1、古古 诗诗 两两 首首1（宋）苏轼 六月二十七日望六月二十七日望湖楼醉书湖楼醉书2六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。（时间）（时间）（地点）（地点）（事件）（事件）苏轼苏轼3六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书（其一）（其一）（宋）苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。六月二十七日：宋熙宗五年(公元1072年)当令。望湖楼：又名“看经楼”。五代时越王所建。在今杭州西湖边昭庆寺前。4苏轼（

2、苏轼（10371101），北宋文），北宋文学家、书画家。学家、书画家。字子瞻，又字和字子瞻，又字和仲，号东坡居士。仲，号东坡居士。汉族，眉州眉山汉族，眉州眉山（今属四川）人。（今属四川）人。5与父苏洵，弟苏与父苏洵，弟苏辙合称辙合称三苏三苏。他。他在文学艺术方面在文学艺术方面堪称全才。其文堪称全才。其文汪洋恣肆，明白汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修畅达，与欧阳修并称欧苏，为并称欧苏，为唐唐宋八大家之一；宋八大家之一；6诗清新豪健，善诗清新豪健，善用用夸张比喻，在夸张比喻，在艺术表现方面独艺术表现方面独具风格，具风格，与黄庭与黄庭坚并称苏黄；坚并称苏黄；词词开豪放一派，对开豪放一派，对后代很有影响，

3、后代很有影响，与辛弃疾并称苏与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行辛；书法擅长行书书7、楷书，能自创新意，、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾坚、米芾(读音：读音：m f）、蔡襄并称宋四家；、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。怪石，论画主张神似。诗文有诗文有东坡七集东坡七集等，词有等，词有东坡乐府东坡乐府。8黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。1.黑云翻墨黑云翻墨：乌黑的云像打：乌黑的云像打翻的墨汁。遮：遮盖，掩盖翻的墨汁。遮：遮盖，掩盖2.白雨跳珠白雨跳珠：雨很大，看过：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳

4、落去白花花的就像珍珠般跳落3.未遮山未遮山:还没有把群山遮住。还没有把群山遮住。远处天上涌来一片黑云，远处天上涌来一片黑云，它们翻滚着像泼洒的墨汁它们翻滚着像泼洒的墨汁尚未挡住山，白花花的雨尚未挡住山，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳跳上船。点似珍珠乱蹦乱跳跳上船。9前两句诗运用了什么修前两句诗运用了什么修辞手法？有什么好处？辞手法？有什么好处？前两句诗运用了比喻的修辞手法，把乌云比作打翻的墨水，把进溅的白色雨点比作跳动的珍珠。这样写更加形象生动地表现了乌云之黑，雨来之急、之大、之乱。既写出了天气骤然变化时的紧张气氛，又烘托了诗人赏雨的喜悦心情。10卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。卷地风来忽吹散，望

5、湖楼下水如天。1.卷地风卷地风：风从地面卷起。风从地面卷起。2.水如天水如天：远远望去，水：远远望去，水天一色，连成一片天一色，连成一片。忽然一阵风卷地而来，把忽然一阵风卷地而来，把乌云吹散了。雨过天晴，乌云吹散了。雨过天晴，碧波如镜，水面像明净的碧波如镜，水面像明净的蓝天，又是一派明媚的风蓝天，又是一派明媚的风光。光。11这首诗描写了夏日西这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的湖上一场来去匆匆的暴雨。暴雨。第一句第一句写黑云写黑云翻滚，翻滚，第二句第二句写大雨写大雨倾盆，倾盆，后两句后两句写雨过写雨过天晴。大自然变化多天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又么迅速，诗人用笔又多么神奇啊！多么神奇啊

6、！12诗人描写了哪些景物？是抓住诗人描写了哪些景物？是抓住景物的哪些特点来描写在楼上景物的哪些特点来描写在楼上所见的雨景的？所见的雨景的？诗人描写了诗人描写了云、雨、风、水、云、雨、风、水、山、船、楼山、船、楼等景物。是抓住景等景物。是抓住景物变化快（物变化快（“未遮山未遮山”“乱入乱入船船”“忽吹散忽吹散”“水如天水如天”为为瞬间变化）和瞬间变化）和动态动态“翻翻“遮遮”“跳跳”“入入”“吹吹”）等特）等特点来描写在楼上所见的雨景的。点来描写在楼上所见的雨景的。句句写景，句句含情。句句写景，句句含情。13这首诗歌，作者描写了自己这首诗歌，作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的在望湖楼上饮酒时

7、所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。作者的景色。作者先先从暴雨临前从暴雨临前写起，其景象是天上黑云翻写起，其景象是天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。如注的骤雨就已经来到。点评14大雨裹挟着白色的雨点砸在大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。颗珍珠，从天上倾倒而下。正在人们感受暴雨的壮观场正在人们感受暴雨的壮观场面的时候，一阵狂风席地卷面的时候，一阵狂风席地卷来，一下

8、子吹散了乌云和大来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水雨。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。远望去，水天一色。15PPT模板下载： 体味诗情画意19PPT模板网-WWW.1PPT.COM20PPT模板网-WWW.1PPT.COM21PPT模板网-WWW.1PPT.COM白花白花22PPT模板网-WWW.1PPT.COM荷波荷波 凝碧地波痕凝碧地波痕荷韵荷韵 更见风致了更见风致了23PPT模板网-WWW.1PPT.COM如果你的好朋友要离开你到如果你的好朋友要离开你到很远的地方去，你这时候的很远的地方去，你这时候的心情是怎么样的？你又

9、有什心情是怎么样的？你又有什么话要对他说呢？么话要对他说呢？咱们以前学的古诗词中有没咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时的情景的呢？有描写离别时的情景的呢？今天我们学一首古今天我们学一首古诗诗晓出净慈寺送林子晓出净慈寺送林子方方24PPT模板网-WWW.1PPT.COM小池小池杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。25PPT模板网-WWW.1PPT.COM新柳新柳杨万里杨万里 柳条百尺拂银塘，柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。水中柳影引他

10、长。26PPT模板网-WWW.1PPT.COM夏日绝句夏日绝句杨万里杨万里不但春妍夏亦佳，不但春妍夏亦佳，随缘花草是生涯。随缘花草是生涯。鹿葱解插纤长柄，鹿葱解插纤长柄，金凤仍开最小花。金凤仍开最小花。27PPT模板网-WWW.1PPT.COM晓出净慈寺送林子晓出净慈寺送林子方方送送 别别早晨走出净慈寺送别林子方早晨走出净慈寺送别林子方早晨走出早晨走出28PPT模板网-WWW.1PPT.COM 杨万里（杨万里（1127112712061206年），字廷年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今秀，号诚斋，吉州吉水（今江西江西省省吉水县）人。吉水县）人。南宋南宋杰出的诗人，杰出的诗人，汉汉族族人。绍兴二

11、十四年（人。绍兴二十四年（11541154年）中进年）中进士。他生平力主抗金，秉性刚直，士。他生平力主抗金，秉性刚直，立朝廉洁，遇事敢言。他做诗立朝廉洁，遇事敢言。他做诗主张师法自然，构思新颖奇特，笔调幽默诙谐，语主张师法自然，构思新颖奇特，笔调幽默诙谐，语言通俗活泼，风格爽朗轻快，人称言通俗活泼，风格爽朗轻快，人称“诚斋体诚斋体”。他。他工于七绝，以写景咏物见长，著有工于七绝，以写景咏物见长，著有诚斋集诚斋集。这。这首诗写于淳熙十四年（公元首诗写于淳熙十四年（公元11871187）。南宋朝廷设于）。南宋朝廷设于杭州，当时作者在朝廷任秘书少监，因此对杭州的杭州，当时作者在朝廷任秘书少监，因此对

12、杭州的名胜西湖相当熟悉；六月的一个清晨，诗人从净慈名胜西湖相当熟悉；六月的一个清晨，诗人从净慈寺出发，送朋友林子方到福建去做官，路过西湖边，寺出发，送朋友林子方到福建去做官，路过西湖边，被当时美丽的景色吸引，不禁脱口赞美，写下了这被当时美丽的景色吸引，不禁脱口赞美，写下了这首小诗。首小诗。29PPT模板网-WWW.1PPT.COM杨万里（杨万里（1127120611271206），），南宋著名诗人。字廷秀，南宋著名诗人。字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。与陆游、范成江西）人。与陆游、范成大、尤袤齐名，四人合称大、尤袤齐名，四人合称“中兴四大诗人中兴四大诗人”。他的。

13、他的诗文被称为诗文被称为“诚斋体诚斋体”，代表作有代表作有小池小池晓出晓出净慈寺送林子方净慈寺送林子方等，著等，著有有诚斋集诚斋集。作者介绍：作者介绍：30PPT模板网-WWW.1PPT.COM毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶接天莲叶 ，映日荷花映日荷花 。到底到底在朝阳映在朝阳映照下照下与往日不一与往日不一样红样红一片碧绿无边无际一片碧绿无边无际四季四季与蓝天相接千古千古名句名句强烈的视觉冲强烈的视觉冲击击,表现出荷表现出荷花的壮观、大花的壮观、大气。气。无穷碧无穷碧别样红别样红31PPT模板网-WWW.1PPT.COM晓晓黎明。黎明。送送送别。送别。

14、毕竟毕竟终归；到底终归；到底。西湖湖名，我国著名的风西湖湖名，我国著名的风景区，在浙江省杭州市城西景区，在浙江省杭州市城西。四时春、夏、秋、冬四个四时春、夏、秋、冬四个季节。在这里指六月以外的其季节。在这里指六月以外的其他时节他时节。无穷碧无穷碧一片碧绿，无边无一片碧绿，无边无际。写莲叶多，望不到头际。写莲叶多，望不到头。映日与太阳相映映日与太阳相映。别样红别样红与往日不一样的红。与往日不一样的红。荷花在阳光的映照下，显得特荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。别红艳。词语解释词语解释32PPT模板网-WWW.1PPT.COM到底到底是西湖六月是西湖六月天的景色，与其天的景色，与其他时节就是不同。

15、他时节就是不同。碧绿的莲叶碧绿的莲叶与天与天相接，一望无际相接，一望无际；荷花与太阳交相荷花与太阳交相辉映，辉映，显得特别显得特别红艳。红艳。诗意诗意33PPT模板网-WWW.1PPT.COM毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。请同学们自由地朗读古诗，画出古请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。诗的节奏。34PPT模板网-WWW.1PPT.COM毕竟毕竟 西湖西湖 六月

16、中，六月中，风光风光 不与不与 四时同。四时同。接天接天 莲叶莲叶 无穷碧，无穷碧，映日映日 荷花荷花 别样红。别样红。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。35PPT模板网-WWW.1PPT.COM“毕竟西湖六月中，风光不与四时毕竟西湖六月中，风光不与四时同。同。”第二句诗中的第二句诗中的“四时四时”指的指的是什么？你能结合诗句，发挥想象，是什么？你能结合诗句，发挥想象，说说六月的西湖与说说六月的西湖与“四时四时”的西湖的西湖风景有何不同吗？这两句诗表达了风景有何不同吗？这两句诗表达了诗人怎样的感受？诗人怎样的感受？答答“四时四时”指春、夏、秋、冬四个

17、季节。指春、夏、秋、冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节在这里指六月以外的其他时节。春天的西湖春燕呢喃，柳丝轻拂，充满了生机；春天的西湖春燕呢喃，柳丝轻拂，充满了生机；秋天的西湖落木萧萧，残荷败柳，景色萧条；秋天的西湖落木萧萧，残荷败柳，景色萧条；冬天的西湖湖面一片寂静，断桥残雪，景色肃冬天的西湖湖面一片寂静，断桥残雪，景色肃杀寂寥；而六月的西湖在一片清新的绿色中，杀寂寥；而六月的西湖在一片清新的绿色中，荷花格外红艳娇美，景色是那么明艳动人！荷花格外红艳娇美，景色是那么明艳动人！这两句诗表达了诗人对六月西湖的赞叹。这两句诗表达了诗人对六月西湖的赞叹。诗句赏析诗句赏析36PPT模板网-WWW.

18、1PPT.COM“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这这两句诗好在哪里？两句诗好在哪里？答：答：“无穷碧无穷碧”写出了莲叶的多和写出了莲叶的多和碧绿，碧绿，“别样红别样红”写出了荷花的美写出了荷花的美艳。诗人用艳。诗人用一一“碧碧”一一“红红”突出突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈冲击。莲叶无边无际仿佛与天际烈冲击。莲叶无边无际仿佛与天际相接，气象宏大，既写出了莲叶之相接，气象宏大，既写出了莲叶之无穷，又渲染了天地之广阔。无穷，又渲染了天地之广阔。“映映日日”与与“荷花荷花”相衬，又使整幅画相衬，又使整幅画面绚烂生动，所以才有面绚

19、烂生动，所以才有“别样别样”的的红。红。这两句诗对仗工整，意境广阔，这两句诗对仗工整，意境广阔，给人无尽的喜悦和想象。给人无尽的喜悦和想象。37PPT模板网-WWW.1PPT.COM西湖是世界西湖是世界闻名的风景旅游闻名的风景旅游胜地，你去过西胜地，你去过西湖的哪些景点呢湖的哪些景点呢？现在就让我们？现在就让我们一起去欣赏西湖一起去欣赏西湖的美吧！的美吧！课堂拓展：课堂拓展：38PPT模板网-WWW.1PPT.COM39PPT模板网-WWW.1PPT.COM40PPT模板网-WWW.1PPT.COM走进荷香月色 体味诗情画意41PPT模板网-WWW.1PPT.COM42PPT模板网-WWW.1

20、PPT.COM43PPT模板网-WWW.1PPT.COM白花白花44PPT模板网-WWW.1PPT.COM荷波荷波 凝碧地波痕凝碧地波痕荷韵荷韵 更见风致了更见风致了45PPT模板网-WWW.1PPT.COM46PPT模板网-WWW.1PPT.COM47PPT模板网-WWW.1PPT.COM48PPT模板网-WWW.1PPT.COM49PPT模板网-WWW.1PPT.COM50PPT模板网-WWW.1PPT.COM51PPT模板网-WWW.1PPT.COM52PPT模板网-WWW.1PPT.COM这些诗是我们古代先这些诗是我们古代先辈为我们留下的脍炙人口辈为我们留下的脍炙人口的诗篇，是我们宝贵

21、的精的诗篇，是我们宝贵的精神财富，我们今天也来学神财富，我们今天也来学学古人，用我们自己手中学古人，用我们自己手中的笔，来夸夸我们的杭州的笔，来夸夸我们的杭州西湖，写一两句诗。西湖，写一两句诗。53PPT模板网-WWW.1PPT.COM答：答：相同点相同点：都是写六月西湖的景色：都是写六月西湖的景色，景中有情，情在景中。皆具诗情画，景中有情，情在景中。皆具诗情画意。意。不同点不同点：（：（1）内容不同。第一）内容不同。第一首写的是雨天的景色首写的是雨天的景色骤雨急来急骤雨急来急去，令人惊叹；第二首写的是晴天的去，令人惊叹；第二首写的是晴天的景色景色莲叶荷花壮美，令人惊喜。莲叶荷花壮美，令人惊喜。（2）表现手法不同。第一首重在写）表现手法不同。第一首重在写西湖之水，重在写实；第二首重在写西湖之水，重在写实；第二首重在写“莲叶莲叶”“荷花荷花”；重在议论抒情。；重在议论抒情。仔细阅读这两首诗，想仔细阅读这两首诗，想想它们有什么异同。想它们有什么异同。54PPT模板网-WWW.1PPT.COM.同学们课外收集描同学们课外收集描写西湖美景的诗文写西湖美景的诗文，读一读。读一读。.背诵古诗。背诵古诗。课外作业课外作业55PPT模板网-WWW.1PPT.COM