高考英语完形填空解题技巧和分析省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、完形填空解题技巧及分析完形填空解题技巧及分析第1页 近几年高考完形填空题在命题设计上出现了重大突破，一改过去对语法，句式关系及固定句型考查，而侧重于考查学生逻辑思维能力和对详细语境把握，尤其是对整体语义了解能力。它要求考生不但要有比较扎实语言知识，较大词汇量，而且要含有一定语篇分析能力及逻辑思维能力。要做好这种题型，考生除了必备语言基础知识和基本技能之外，还应了解其命题特点，掌握一定解题技巧。做完形填空时要注意文章开头提醒句点题作用和短文中完整句启示作用。首先要快速浏览全文，搞清各段落之间，各层次之间内在联络，把握文章完整性。只有这么才符合这种题型解题思绪。详细讲，还应注意以下几个方面：第2页

2、一、完形填空要考查几个方面一、完形填空要考查几个方面:1.依据上下文语境来确定最正确选项近年来完形填空试题在选项设置上越来越淡化语法结构，重在文意干扰，即把详细语言知识溶进详细语言情景中去，考查考生经过上下文前后提醒或暗示，对整体文意进行把握能力。这种考查方式所占百分比较大，且难度也大，若单纯从句子或个别段落来分析，或许所给四个答案在语法和结构上都是正确，若放在全局，则不一定正确。所以，快速浏览全文，领悟文章主旨，经过上下文语境来选择答案是处理这类题关键。第3页例1：Iclimbedthestairsslowly,carryingabigsuitcase,myfatherfollowingwi

3、thtwomore.BythetimeIgottothethirdfloor,Iwas1andthesametimefeelinglonely.Worsestill,Dad2astepandfell,sendingmynewsuitcase3downthestairs.1.A.helplessB.lazyC.anxiousD.tired2.A.tookB.mindedC.missedD.picked3.A.rollingB.passingC.droppingD.turning分析：在把握上文“我提着衣箱迟缓地上楼梯”情况下，可知1题答案为D.tired，即当我抵达三楼时，已经很累了；再从父亲“

4、提着两只衣箱跟在我后面”以及下文信息词“fell”可知此句意思是：父亲少跨了一步摔倒了，衣箱滚下了楼梯。所以2、3题答案分别为C、A，尽管其它选项在语法上均无错误。D.tiredC.missedA.rolling第4页例2:ButEllaFant,whowasfiledwith1,shoutedatthetopofhervoice,Lookat2Theyrealloutof3exceptmyJohnIsnthethebest1.A.sadnessB.happinessC.surpriseD.regret2.A.themB.thoseC.thatD.him3.A.sightB.orderC.mi

5、ndD.step分析：考虑上下文语境，第一个空后边既然“是声嘶力竭喊叫”就不能是A、D项，尤其是经过最终一句Isnthethebest推知母亲此时感觉是“幸福”。所以1题答案选B。2题答案选A.them是因为其后用了theyre。3题经过全篇语境知道此时描述游行队伍里一个人步伐与其它人不一样，答案应与“步伐”相关，所以答案选D.step。B.happinessA.themD.step第5页2.依据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理NMET完形填空往往以本身内容提供完整语篇信息，其间交织渗透着各类相关文化背景知识和生活常识，考查考生灵活利用该方面知识能力。处理这类题目，考生不但要有广博知识、丰富

6、生活经历，还要能够驾驭全文，不但了解文章表层意义，而且要搞清文章深层意义。当对语言把握不很准确时，可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。第6页例1：Itwasanearlymorninginsummer.Inthestreets,sleepy-eyedpeopleweremovingquickly,headingtowardstheir1.Thiswasthebeginningofanother2dayinNewYorkCity.1.A.jobsB.homesC.busesD.offices2.A.workingB.hotC.sameD.ordinary分析：从信息词“earlymorn

7、ing”和“sleepy-eyed”来判断，B.homes不符合逻辑，按生活经验，他们是去上班。这时有些考生可能会认为，既然上班，就要去“挤公交车”或“去办公室”。但上班方式也有步行、骑车或坐地铁，也有自己开车去。人们上班有去农场、煤矿，还有去工厂车间，不一定去办公室。所以，C.buses和D.offices不符合生活实际。1题只有A.jobs才是最合乎逻辑选项，人们起床后，各自奔向自己工作岗位。而这种情况是天天发生，是平日经常，所以2题答案是D.ordinary。A.jobsD.ordinary第7页例2：（NMET1998）Everymorningshewouldgivehimbreakf

8、ast29bedandbringhimthepapersto30.29.A.toB.atC.inD.by30.A.checkB.readC.keepD.sign分析：29题答案是C，bed前面应该用介词in。至于30题，就要用到对应文化背景知识：外国人有早上读报习惯，句中papers即报纸（newspapers）。这是了解文章细节关键。有了这些文化背景知识，便可快速推断出最正确选项B.read。因为生活中过分溺爱孩子母亲，让儿子“在床上”吃早饭，“读”早报是很自然事情，这也正与文章主旨相吻合。C.inB.read第8页3.依据词语习惯使用方法和固定搭配来选择答案词固定搭配，尤其是动词搭配在完形

9、填空题中出现百分比也是比较大，多数题目包括到动词使用方法和各种搭配关系，这是由动词在句子中主要性决定。动词在搭配关系上与名词、介词、副词使用方法紧密相关。处理这类题目要求考生多读、多记，对所学习语或固定搭配牢靠掌握，并能灵活利用。第9页例1：（NMET1992）Mrs.Clarkwas38teaatthetime.38.A.cookingB.makingC.burningD.serving分析：从动词与名词搭配关系角度考虑，“沏茶”用maketea,“上茶”用servethetea,这是语言使用过程当中约定俗成习惯使用方法，所以该题正确答案是B.making，考生也不应受汉语思维习惯影响而误选

10、A。B.making第10页例2:TheotherdayIwassittinginasmallrestaurant1aquietdrinkandatalkwithafewfriendswhenitsuddenly2methatalmosteveryoneintherestaurantwassmoking.Itwasntlong3thewholeroomwasfilledwithsmoke.1.A.haveB.hadC.havingD.havehad2.A.seemedB.struckC.sankD.showed3.A.agoB.afterC.beforeD.now2分析：解题1选C，是因为它这

11、里是表伴随。解题2选B是因为struck意思有”使想到”,其它几个意思不符，搭配也不合理。解题3选C，itisntlongbefore是一个固定搭配句型。C.havingB.struckC.before第11页4.依据词汇意义及使用方法辨析词义从而确定答案完形填空题考查即使越来越淡化语法，但对语言点考查依然存在，不过主要表达在词汇搭配和语义辨析两个方面。要做好这种题目，必须尽可能将词语辨析与情节推理和逻辑推理结合起来，从词汇意义入手，抓住情节线索处理问题。第12页例1：Dadtaughtmealotaboutlife,especiallyitshardtimes.Irememberedoneo

12、fhis1,onenightwhenIwasreadytoquit(退出)apoliticalcampaign（运动）Iwaslosing,andwroteaboutitinmydiary.Tired,feelingthemonthsof2,Iwentuptomystudytomakesomenotes.1.A.classesB.adviceC.lessonsD.talks2.A.struggleB.workingC.battleD.defence分析：class（课，班级，阶级）advice（忠言，提议，不可数名词）lesson（课程，教训）talk（谈话，讲演），依据短文中提供信息，应该是

13、作者准备退出一场失败了政治活动时，父亲“教训”了他一顿，所以1题答案是C.lessons。2题选项B.working（工作，劳动）,D.defence（防卫，辩护）显著不合乎逻辑，A.struggle意为“斗争，战争”，C.battle是指大型战役中小规模“战斗”。作者在这次政治活动中经历了数月艰辛，为争取某种权利而进行了艰辛“斗争”，依据文章情节线索我们能够确定最正确选项是A。这两个题处理都借助了词义辨析，同时也离不开对短文情节发展把握。C.lessonsA.struggle第13页例2：Shenoticedhownervoushewasandsuggestedheshouldstandne

14、arthestagewherehecouldwatchandfollowtheplay.Itwasagood1ofgettingridofhisnervousness,shesaid.Shewasright,itseemedto2.1.A.ideaB.wayC.pathD.plan2.A.doB.winC.workD.act分析：句中“她”注意到“他”很担心，提议“他”观看演出以消除担心。显然，“她”所提议是一个消除担心“方法”。1题四个选项A.idea（想法，意见）B.way（路线，方法）C.path（小路，路线）D.plan（计划，规划）中只有B选项有此含义，无疑是最正确答案。紧接下来一句

15、话是“她说得对，这个方法似乎有效。”2题四个选项A.do（做，尽力）B.win（获胜，夺得）C.work（工作，起作用）D.act（行动，演出）中只有C选项有“奏效”这个含义，自然应该是最正确答案。这两个题解答也是在考虑上下文前提下，从词汇意义入手。B.wayC.work第14页二、做完形填空题应从以下方面入手二、做完形填空题应从以下方面入手（一）、首先要以很快速度浏览全文，掌握文章主旨，不要急于看选项。浏览全文时要重点了解文中所叙述人物、时间、地点、事件，即who，when,where，what。完形填空命题标准普通是第一句话不挖空，目标是使读者进入语境，所以一定要认真阅读这句话。（二）、依

16、据故事情节发展选词，确定所填词与文中哪个词相关系以及动作是在什么场所发生。（三）、试填之后将所选定词放到文章中复读检验。(“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”)第15页详细操作中应注意问题详细操作中应注意问题1.看清上下文，找准定位词充分利用文章上下文和前后看清上下文，找准定位词充分利用文章上下文和前后句，找到对选择有提醒作用词或句。这些词有时可能是句，找到对选择有提醒作用词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。比如：同义词或反义词。比如：1)Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisveryvery.A.deepB.highC.c

17、oldD.dangerous2)MrsONeillaskedquestionsandshedidntscolduseither.A.noB.certainC.manyD.more分析:1.依据转折连词but提醒，所填入词应与shallow相反，所以答案为A。2.and是一个并列连词；either为副词，用在否定句或否定词后加强语势，由此能够确定所填词也应是一个否定意义词，所以答案是A。A.deepA.no第16页2.通顺逻辑，寻求搭配通顺逻辑，寻求搭配注意固定搭配，包含动词与介词搭配、动词与名词搭配以及形容词与名词搭配等，同时要依据内容选择正确短语。比如：Heresafellowwhojust

18、walkedintoabankandhelpedhimselfsomuchmoney.A.forB.byC.toD.of分析:表示“自取，随便拿”这个意义短语是helponeselfto故答案为C。C.to第17页3.扎实基础，搞清辨异扎实基础，搞清辨异SoonIheardalikethatofadoorburstinandthenaclimboffeet.A.soundB.cryC.voiceD.shout分析:选项中四个词都表示不一样声音，但B，C，D项三个词都是指从嗓子里发出声音，而sound则表示各种各样声音。所以答案是A。A.sound第18页4.看清执行者，确定所选词看清执行者，确

19、定所选词Andvideocamerascanbeusedtopeoplesactionsathome.A.keepB.makeC.recordD.watch分析:句中动作发出者是videocameras所以答案是C，意思是“统计”。C.record第19页5.寻求上下逻辑，从容确定关系寻求上下逻辑，从容确定关系IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondonIstillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.A.andB.forC.butD.as分析:依据句前manyyears和句后stillremember答案应

20、选表示转折连词but.C.but第20页6.了解生活常识，确定相关知识了解生活常识，确定相关知识(Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothehospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest分析:在这么紧急情况下，人们第一个反应是到最近医院就医，所以答案为D。D.nearest第21页 三、解这类题主要从以下四步做起：三、解这类题主要从以下四步做起：第一步重视首句，把握开篇。完形填空普通无标题，首句普通不留空白，是完整一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。第二

21、步速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出一些代表人物和情节词，方便于形成思绪。要注意不要在未掌握大意基础上，边阅读，边做题，这么速度慢、准确率低。第22页第三步瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词句子，回顾上一句，兼顾下一句。假如一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。答题方法：1）择优法：依据文章及结构边读边填，假如能够立刻判定最正确答案，无须再去逐一考证其余答案。2）排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯使用

22、方法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。第23页第四步复核全文，调整答案。把填好短文通读一遍，进行核查同时注意以下三点：1上下文一致性：即时态语态一致；代词、名词、单复数一致。2从语法和惯使用方法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文逻辑。3段与段、句与句之间衔接是否连贯。这次复核至关主要，常能纠正一两处甚至多处错误。同时对极难确定答案，也要凭语感任猜一个，决不可不选。第24页 依据以上方法确定所选词。依据以上方法确定所选词。HarryFieldalsostudyingbiologysaidtheywantedtomakeasmuch1aspossibletoforcethe2torealizewhateverybodywashaving3.1.A.effortB.timeC.troubleD.noise2.A.townpeopleB.otherstudentsC.governmentofficialsD.truckdrivers3.A.standB.acceptC.knowD.shareD.noiseC.governmentofficialsA.stand第25页第26页