自然拼读教案B省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《自然拼读教案B省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自然拼读教案B省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、自然拼读课程自然拼读课程Phonics BY 1UP第1页 自然拼读法概念自然拼读法概念第2页Phonics自然发音法是一套用自然记自然发音法是一套用自然记忆方式,建立字母与发音直觉音感。不忆方式,建立字母与发音直觉音感。不用借助音标,看着字母就能够直接读出用借助音标,看着字母就能够直接读出该词发音,处理单词不会读,无法拼问该词发音,处理单词不会读,无法拼问 题。题。简单说:简单说:“自然拼读法自然拼读法”是教学生怎样是教学生怎样看词读音或是听音拼词方法。看词读音或是听音拼词方法。第3页为何要学习自然拼读法?为何要学习自然拼读法?美国斯坦佛大学曾经以计算机分析字母与音位对应美国斯坦佛大学曾经以
2、计算机分析字母与音位对应关系,结果发觉关系,结果发觉17,008个惯用词中个惯用词中84%字母与其读音是完全对应字母与其读音是完全对应13%字母与其读音是不完全对应字母与其读音是不完全对应 3%字母与其读音对应关系完全无法预测字母与其读音对应关系完全无法预测第4页自然拼读法能够帮助学生自然拼读法能够帮助学生 见词能读见词能读 听词能写听词能写 不轻易遗忘不轻易遗忘 提升阅读和写作能力提升阅读和写作能力第5页自然拼读法和音标区分自然拼读法和音标区分自然拼读法自然拼读法是一套用自然记忆方式,依是一套用自然记忆方式,依据字母与字母间组合所应该发出音,建据字母与字母间组合所应该发出音,建立字母与发音直
3、觉音感。学习者在熟悉立字母与发音直觉音感。学习者在熟悉这套规则后,能够基本做到看词能读,这套规则后,能够基本做到看词能读,听音会写听音会写。音标音标是统计是统计音素音素符号,是音素标写符号。符号,是音素标写符号。第6页Unit1The alphabet letterAa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz第7页Sing a songA,B,C,D,E,F,G sing a song of a,b,c come on boys andcome on girlssing a song o
4、f a,b,c A for Apple B for Boy C for Cat and D for Dog E for Egg and F for Fish G for Girl and H for Hand I for Ice-cream and J for Jet K for Kite and L for Lamp M for Man and N for Nose O for Orange and P for Pen Q for Queen and R for Rain S for Sugar and T for Tree U for Umbrella and V for Van W fo
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自然 拼读 教案 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内