七年级生物上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者讲义1市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微.pptx

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1、绿色植物绿色植物绿色植物制造有机物养活了地球绿色植物制造有机物养活了地球上几乎全部生物。上几乎全部生物。俗话说：人是铁，饭是钢，一顿俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。不吃饿得慌。人和动物绝大部分食物人和动物绝大部分食物最终最终来自来自哪里？哪里？第1页第2页 一、探究绿叶一、探究绿叶 在光下制造有机物在光下制造有机物目标：目标：探究绿色植物叶片在探究绿色植物叶片在光光下进行光下进行光合作用时，能够产生合作用时，能够产生淀粉淀粉。第3页材料用具：材料用具：盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，

2、石棉网，镊子，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水滴管，火柴，清水第4页天竺葵天竺葵第5页1、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜黑暗处一昼夜；2、用黑纸片把叶片一部分正反两面用黑纸片把叶片一部分正反两面都都夹紧，然后移到阳光下照射夹紧，然后移到阳光下照射3-4h；1 12 2第6页3、剪下遮光处理过叶片，去掉黑纸片、剪下遮光处理过叶片，去掉黑纸片4、把叶片浸入盛有酒精烧杯，、把叶片浸入盛有酒精烧杯，隔水加热隔水加热，使，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色黄白色3 34 4酒精酒精水水第7页5、取出叶片，用清水漂洗洁净，放在、取出叶片，用清水漂

3、洗洁净，放在 培养皿中，滴加培养皿中，滴加碘液碘液；6、观察现象。、观察现象。5 56 6遮光部分遮光部分未遮光部分未遮光部分第8页将观察到试验结果统计在表中：将观察到试验结果统计在表中：叶片颜色改变遮光部分没有遮光部分酒精内隔水加热酒精内隔水加热滴加碘液，滴加碘液，黄白色黄白色绿色绿色 黄白色黄白色绿色绿色 黄白色黄白色黄白色黄白色 蓝色蓝色变蓝说明什么呢？变蓝说明什么呢？未遮光部分产生了未遮光部分产生了淀粉淀粉第9页 1、从试验能够看出，叶片见光部分从试验能够看出，叶片见光部分碰到碘液变成了蓝色。实际是碰到碘液变成了蓝色。实际是淀粉淀粉遇碘遇碘液变蓝。液变蓝。说明叶片见光部分说明叶片见光部

4、分产生了产生了有机物有机物淀粉淀粉 2、在试验中，叶片未用黑纸片遮盖在试验中，叶片未用黑纸片遮盖部分产生了淀粉，被黑纸片遮盖部分部分产生了淀粉，被黑纸片遮盖部分没有产生淀粉。没有产生淀粉。说明说明光光是绿色植物是绿色植物制造有机物不可缺乏制造有机物不可缺乏条件条件第10页3 3、家里种植花草假如长时间放在黑暗处会、家里种植花草假如长时间放在黑暗处会死去。你能说说其中原因吗？死去。你能说说其中原因吗？答：答：因为光照是绿色植物制造有因为光照是绿色植物制造有机物条件，假如植物长时间得不机物条件，假如植物长时间得不到光照，就不能合成本身生命活到光照，就不能合成本身生命活动所必需有机物，所以家养花草动

5、所必需有机物，所以家养花草长久放在黑暗处会死去。长久放在黑暗处会死去。第11页归纳归纳：光合作用光合作用产物：产物：光合作用光合作用条件：条件：光合作用光合作用场所：场所：有机物（主要是淀粉）有机物（主要是淀粉）光光叶绿体叶绿体光合作用光合作用原料：原料：二氧化碳和水二氧化碳和水第12页光合作用光合作用 绿色植物利用绿色植物利用光光提供能量，在提供能量，在叶绿体叶绿体中中合成了淀粉等合成了淀粉等有机物有机物，而且把光能转变，而且把光能转变成化学能，储存在有机物中过程。成化学能，储存在有机物中过程。光合作用制造有机物，满足本身生长、光合作用制造有机物，满足本身生长、发育、繁殖需要。发育、繁殖需要

6、。将太阳能储存起来将太阳能储存起来意义：意义：概念：概念：实质：实质：1 1、制造有机物（淀粉）、制造有机物（淀粉）2 2、储存能量、储存能量第13页光合作用表示式：二氧化碳二氧化碳+水水有机物有机物+氧氧光光叶绿体叶绿体（原料）（原料）（产物）（产物）（储存着能量）（储存着能量）补充：补充：第14页光合作用 有机物 氧产物原料二氧化碳水场所叶绿体条件光光合作用概念水+二氧化碳光叶绿体有机物+氧实质物质转化能量转化意义提供食物提供能量提供氧应用种植农作物时要合理密植。知识结构：知识结构：第15页1、在利用青菜来进行、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物关系探究阳光与有机物关系”试验试验中，正确试

7、验次序是中，正确试验次序是（1）向叶片上滴加碘液）向叶片上滴加碘液（2）将叶片一部分进行遮光处理）将叶片一部分进行遮光处理（3）用清水漂洗）用清水漂洗（4）观察颜色反应）观察颜色反应（5）用酒精脱色）用酒精脱色（6）暗处理一昼夜）暗处理一昼夜2、在上述试验中（）。、在上述试验中（）。A、没有对照试验、没有对照试验B、叶片未遮光部分是对照试验、叶片未遮光部分是对照试验C、不需要对照试验、不需要对照试验D、叶片遮光部分是对照试验、叶片遮光部分是对照试验课堂练习：（6）（）（2）（）（5）（）（3）（）（1）（）（4）D第16页第17页为何要将天竺葵放在黑暗中1昼夜？答：答：这么做是这么做是为了让天

8、竺葵为了让天竺葵把叶片中淀粉全部转运和消把叶片中淀粉全部转运和消耗，以说明后面试验中颜色耗，以说明后面试验中颜色改变不是由试验前叶片中储改变不是由试验前叶片中储存淀粉引发。存淀粉引发。第18页为何要用黑纸片把叶片一部分遮盖起为何要用黑纸片把叶片一部分遮盖起来？来？答：答：是为了作对照试验，看是为了作对照试验，看看有看有光照部位光照部位和和无光照部位无光照部位是不是都能制造淀粉是不是都能制造淀粉第19页为何用酒精浸泡叶片而不用水为何用酒精浸泡叶片而不用水？为何要隔水加热？为何要隔水加热？答：答：这一步是这一步是使使叶片中叶绿叶片中叶绿素素溶解于酒溶解于酒精中起到精中起到脱色脱色作用，便于判定淀粉颜色作用，便于判定淀粉颜色改变；改变；因为酒精蒸发太快，温度太高造成因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素效果也不太好，浪费，而且溶解叶绿素效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。尤其易引燃酒精发生危险。第20页向叶片中滴加碘液是因为碘向叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可变成蓝色，故可液遇淀粉可变成蓝色，故可用碘液来判定叶片中是否能用碘液来判定叶片中是否能生成生成淀粉淀粉这种有机物。这种有机物。5第21页