人教版八年级上册数学优秀公开课一次函数课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、第1页 导入新课导入新课 我们前面学习了相关一次函数一些知识及怎样确定解我们前面学习了相关一次函数一些知识及怎样确定解析式,怎样利用一次函数知识处理相关实践问题呢?析式,怎样利用一次函数知识处理相关实践问题呢?小小芳芳以以200200米米分分速速度度起起跑跑后后,先先匀匀加加速速跑跑5 5分分钟钟,每每分分提提升升速速度度2020米米分分,又又匀匀速速跑跑1010分分钟钟试试写写出出这这段段时时间间里里她她跑跑步步速速度度y y(米米分分)随随跑跑步步时时间间x x(分分)改改变变函函数数关关系式,并画出图象系式,并画出图象第2页 分分析析:本本题题y y随随x x改改变变规规律律分分成成两两
2、段段:前前5 5分分钟钟与与后后1010分分钟钟写写y y随随xx改改变变函函数数关关系系式式时时要要分分成成两两部部分分画画图图象象时也要分成两段来画,且要注意各自变量取值范围时也要分成两段来画,且要注意各自变量取值范围解:解:y=y=第3页 我边防局接到情报,近海处有一可疑船只我边防局接到情报,近海处有一可疑船只A A正向公海方向行驶,边防局快速派出快正向公海方向行驶,边防局快速派出快艇艇B B追赶,如图中追赶,如图中s s1 1与与s s2 2分别表示两船只相分别表示两船只相对于海岸距离对于海岸距离s s(海里)与追赶时间(海里)与追赶时间t(t(分)分)之间关系。之间关系。2 21 1
3、4 43 36 65 58 87 710109 92 24 46 60 08 81010s s1 1s s2 2t/t/分分s/s/海里海里 典例解析典例解析第4页2 21 14 43 36 65 58 87 710109 9t/t/分分s/s/海里海里2 24 46 60 08 81010s s1 1s s2 2(1)(1)哪条线表示哪条线表示B B到海岸距离与追赶时间之间关系到海岸距离与追赶时间之间关系?(2)A,B(2)A,B哪个哪个速度快速度快?当当t=0t=0时时,s=0,s=0,所以所以s s1 1表示表示B B到海岸距离与追赶时间之到海岸距离与追赶时间之间关系间关系.B BA A
4、B B速度快速度快第5页2 24 46 68 81010t/t/分分s/s/海里海里2 24 46 60 08 81010s s1 1s s2 2(3)15(3)15分内分内B B能否追上能否追上A?A?(4)(4)假如一直追下去假如一直追下去,那么那么B B能否追上能否追上A?A?121214141616M MN NA AB B不能不能能能第6页2 24 46 68 81010t/t/分分s/s/海里海里2 24 46 60 08 81010s s1 1s s2 2(5)(5)当当A A逃到离海岸距离逃到离海岸距离1212海里公海时海里公海时,B,B将无法对其进行将无法对其进行检验检验.照此
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