北冥有鱼市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

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1、北冥有鱼北冥有鱼第1页西游记中大鹏金翅雕第2页 m关于鹏文学形象诗词名句成语典故关于鹏文学形象诗词名句成语典故:九万里风九万里风鹏鹏正举。风休住。正举。风休住。渔家傲渔家傲 天接云涛连晓天接云涛连晓 雾雾李李清照。清照。李白李白上李邕上李邕大大鹏鹏一日同风起，扶摇直上九万里。一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。译文：译文：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。

2、假如风停了，大鹏飞下来，还能扬起江海里水。假如风停了，大鹏飞下来，还能扬起江海里水。世间人们见我老是唱高调，听到我豪言壮语都冷笑。世间人们见我老是唱高调，听到我豪言壮语都冷笑。孔子还说过孔子还说过“后生可畏后生可畏”，大丈夫不可轻视少年人。，大丈夫不可轻视少年人。第3页作品介绍：作品介绍：第4页 北北冥冥mng有有鱼鱼，其其名名为为鲲鲲（knkn）。鲲鲲之之大大，不不知知其其几几千千里里也也；化化而而为为鸟鸟，其其名名为为鹏鹏。鹏鹏之之背背，不不知知其其几几千千里里也也；怒怒而而飞飞，其其翼翼若若垂垂天天之之云云。是是鸟鸟也也，海海运运则则将将徙徙x于于南南冥冥。南南冥冥者者，天天池池也也。齐

3、齐谐谐xi者者，志志怪怪者者也也。谐谐之之言言曰曰：“鹏鹏之之徙徙于于南南冥冥也也，水水击击三三千千里里，抟抟（tuntun）扶扶摇摇而而上上者者九九万万里里，去去以以六六月月息息者者也也。”野野马马也也，尘尘埃埃也也，生生物物之之以以息息相相吹吹也也。天天之之苍苍苍苍，其其正正色色邪邪y？其其远远而而无无所所至至极极邪邪？其其视视下下也也，亦亦若若是则已矣。是则已矣。朗诵课文朗诵课文第5页一、重点词语积累一、重点词语积累一、重点词语积累一、重点词语积累1.1.重点实词重点实词重点实词重点实词(1)(1)其翼若其翼若其翼若其翼若垂垂垂垂天之云天之云天之云天之云 垂垂垂垂:。(2)(2)海运则将

4、海运则将海运则将海运则将徙徙徙徙于南冥于南冥于南冥于南冥 徙徙徙徙:。(3)(3)水水水水击击击击三千里三千里三千里三千里 击击击击:。(4)(4)抟抟抟抟扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里 抟抟抟抟:。(5)(5)去去去去以六月息者也以六月息者也以六月息者也以六月息者也 去去去去:。(6)(6)亦若是则亦若是则亦若是则亦若是则已矣已矣已矣已矣 已已已已:。悬挂悬挂悬挂悬挂迁移迁移迁移迁移拍打水面拍打水面拍打水面拍打水面盘旋翱翔盘旋翱翔盘旋翱翔盘旋翱翔离开离开离开离开罢了罢了罢了罢了停顿停顿停顿停顿第6页2.2.通假字通假字通假字通假字(1)(1)北冥有鱼北冥有鱼

5、北冥有鱼北冥有鱼 通通通通 ,意思意思意思意思 。(2)(2)其正色邪其正色邪其正色邪其正色邪 通通通通 ,意思意思意思意思 。冥冥冥冥溟溟溟溟海海海海邪邪邪邪语气词，呢，吗语气词，呢，吗语气词，呢，吗语气词，呢，吗耶耶耶耶第7页3.3.古今异义古今异义古今异义古今异义(1)(1)怒怒怒怒而飞而飞而飞而飞古义古义古义古义:，义，义，义，义:。(2)(2)海海海海运运运运则将徙于南冥则将徙于南冥则将徙于南冥则将徙于南冥古义古义古义古义 ，今今今今义义义义:。(3)(3)天天天天池池池池也也也也古义古义古义古义:，今义，今义，今义，今义:。（4 4）野马野马野马野马也也也也古义：古义：古义：古义：

6、。今义：今义：今义：今义：。奋发奋发奋发奋发生气生气生气生气,发怒发怒发怒发怒海动海动海动海动泛指海上运输泛指海上运输泛指海上运输泛指海上运输天然形成大水池天然形成大水池天然形成大水池天然形成大水池高山湖泊名高山湖泊名高山湖泊名高山湖泊名春天林泽中雾气春天林泽中雾气春天林泽中雾气春天林泽中雾气 野生马野生马野生马野生马第8页4.4.词类活用词类活用词类活用词类活用(1)方位名词作状语方位名词作状语抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。(2)形容词作名词形容词作名词志志怪怪者也者也原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。方位名词方位名词方位名词方位名

7、词向上向上向上向上奇怪奇怪奇怪奇怪怪异事物怪异事物怪异事物怪异事物第9页息息息息 大风大风大风大风名词，气息名词，气息名词，气息名词，气息5.5.一词多义一词多义一词多义一词多义 去以六月去以六月息息者也者也 生物之以生物之以息息相吹也相吹也 第10页说说文中讲了哪几层意思？说说文中讲了哪几层意思？第11页文本探究：文本探究：1.1.1.1.“鲲鹏鲲鹏鲲鹏鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助须借助须借助须借助“海运海运海运海运”“”“”“”“扶摇扶摇扶摇扶摇”，意在说明什么？

8、，意在说明什么？，意在说明什么？，意在说明什么？鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，意在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，意在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，意在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，意在说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥逍遥逍遥逍遥”要要要要有所依凭。有所依凭。有所依凭。有所依凭。2.2.文中引用文中引用文中引用文中引用齐谐齐谐齐谐齐谐话有什么作用？话有什么作用？话有什么作用？话有什么作用？借借借借齐谐齐谐齐谐齐谐一书话来证实对鹏描写是真实一书话来证实对鹏描写是真实

9、一书话来证实对鹏描写是真实一书话来证实对鹏描写是真实可信。可信。可信。可信。第12页文本探究：文本探究：3.3.3.3.“野野野野马马马马”“尘尘尘尘埃埃埃埃”运运运运动动动动依依依依靠靠靠靠是是是是什什什什么么么么？写写写写它它它它们们们们有什么作用？有什么作用？有什么作用？有什么作用？“野马野马野马野马”“”“”“”“尘埃尘埃尘埃尘埃”运动也必须依靠运动也必须依靠运动也必须依靠运动也必须依靠气息气息气息气息，“生物之以息相吹也生物之以息相吹也生物之以息相吹也生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万物。这里和鹏相比，说明万物。这里和鹏相比，说明万物。这里和鹏相比，说明万物均均均均“有所恃有所

10、恃有所恃有所恃”（须凭借，要依靠），世上万物不（须凭借，要依靠），世上万物不（须凭借，要依靠），世上万物不（须凭借，要依靠），世上万物不论大小，都受到不一样限制，处于不一样束缚之论大小，都受到不一样限制，处于不一样束缚之论大小，都受到不一样限制，处于不一样束缚之论大小，都受到不一样限制，处于不一样束缚之中。所以，大鹏也好，中。所以，大鹏也好，中。所以，大鹏也好，中。所以，大鹏也好，“野马野马野马野马”“”“”“”“尘埃尘埃尘埃尘埃”也好，也好，也好，也好，看似逍遥，其实并没有到达真正逍遥。看似逍遥，其实并没有到达真正逍遥。看似逍遥，其实并没有到达真正逍遥。看似逍遥，其实并没有到达真正逍遥。第1

11、3页4、文章借鲲鹏寓言说明什么道理？说明任何事物存在都是依附于一定条件，它们活动都是有所凭借。第14页文本探究：文本探究：5.“5.“抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里”鲲鹏给了你怎样启示？鲲鹏给了你怎样启示？鲲鹏给了你怎样启示？鲲鹏给了你怎样启示？鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大理想和理想，勇于于天空，启示人们要胸怀远大理想和理想，勇于于天空，启示人们要胸怀远大理想和理想，勇于于天空，启示人们要胸怀远大理想和理想，勇于

12、搏击，勇于追求。搏击，勇于追求。搏击，勇于追求。搏击，勇于追求。第15页中心思想：中心思想：“逍遥游逍遥游逍遥游逍遥游”含义是无依无靠，无所羁绊，悠然含义是无依无靠，无所羁绊，悠然含义是无依无靠，无所羁绊，悠然含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮现象，说明作为形体生命，翔，雾气、尘埃等漂浮现象，说明作为形体生命，翔，雾气、尘埃等漂浮现象，说明作为形体生命，翔，雾气、尘埃等漂浮现象，说明作为形体生命，是没有绝对自由，

13、也不可能有；而人精神，是应是没有绝对自由，也不可能有；而人精神，是应是没有绝对自由，也不可能有；而人精神，是应是没有绝对自由，也不可能有；而人精神，是应该绝对自由，该绝对自由，该绝对自由，该绝对自由，表示了作者对精神自由地追求。表示了作者对精神自由地追求。表示了作者对精神自由地追求。表示了作者对精神自由地追求。第16页现实意义：现实意义：作作者者在在文文中中表表明明自自己己观观点点：世世间间万万物物都都是是由由所所凭凭依依，是是不不自自由由。就就连连宏宏大大鲲鲲鹏鹏也也不不例例外外，这这就就让让我我们们意意识识到到，自自由由是是相相正正确确，世世界界上上没没有有绝绝正正确确自自由由。只只有有恪恪遵遵法法纪纪，知知道道自自律律人，才会有自由空间和生活。人，才会有自由空间和生活。第17页课文艺术特色课文艺术特色借借用用寓寓言言说说理理：文文章章借借用用大大量量寓寓言言把把“无无所所待待”思想寄托于生动形象中，如文中鲲、鹏等。思想寄托于生动形象中，如文中鲲、鹏等。想想象象丰丰富富，意意境境开开阔阔：如如关关于于鲲鲲神神奇奇改改变变、鹏鹏遨遨游游太太空空，丰丰富富想想象象让让文文章章汪汪洋洋恣恣肆肆，充充满满浪浪漫主义色彩。漫主义色彩。利用了比喻、夸大、拟人等利用了比喻、夸大、拟人等各种修辞手法。各种修辞手法。第18页