缩句、扩句复习(课堂PPT).ppt

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1、扩句与缩句扩句与缩句1小游戏：装扮圣诞树小游戏：装扮圣诞树l材料：圣诞树l 彩灯l 小饰品l过程：老师展示一棵圣诞树l 学生进行装扮l目的:引入扩句的概念l 2扩句扩句定义定义：l 给简短的句子加上给简短的句子加上修饰修饰的成分，使它表达的的成分，使它表达的意思意思更具体、更形象、更生动更具体、更形象、更生动。l简单地说：扩句就像是给一棵圣诞树装饰上彩简单地说：扩句就像是给一棵圣诞树装饰上彩灯，挂饰等，使它变得更漂亮，更光彩夺目。灯，挂饰等，使它变得更漂亮，更光彩夺目。3小游戏：小游戏：选词写一段话选词写一段话l用下列词语，通过你的想象，写一段话。用下列词语，通过你的想象，写一段话。l 天气冷

2、天气冷 厚衣服厚衣服 雪白雪白l鲜花盛开鲜花盛开 百鸟争鸣百鸟争鸣 手舞足蹈手舞足蹈l气喘吁吁气喘吁吁 停止停止 勇气勇气 l目的：让学生发挥想象，尽可能充实句子，为目的：让学生发挥想象，尽可能充实句子，为扩句做准备。扩句做准备。4自由发挥：自由发挥：l奶奶奶奶坐坐在在椅椅子子上上。l慈慈祥祥的的奶奶奶奶安安安安静静静静地地坐坐在在椅椅子子上上打打盹盹。l慈慈祥祥的的奶奶奶奶戴戴着着老老花花镜镜坐坐在在椅椅子子上上缝缝衣衣服服。5扩句基本步骤：扩句基本步骤：l1，划分句子结构，划分句子结构l将句子划分为几个关键的词语，然后进行扩充将句子划分为几个关键的词语，然后进行扩充l比如：奶奶比如：奶奶/

3、坐在坐在/椅子上。椅子上。l2，各个词语进行扩展，各个词语进行扩展l（怎样怎样）的奶奶（）的奶奶（怎么怎么）地坐在（）地坐在（怎样怎样）的椅）的椅子上（子上（做什么做什么）。）。l3检查的地得的用法是否正确，是否句子通顺检查的地得的用法是否正确，是否句子通顺l慈祥的奶奶慈祥的奶奶/安安静静地坐在安安静静地坐在/椅子上椅子上/打盹。打盹。6试一试：试一试：l1，母亲注视护士。，母亲注视护士。l 母亲母亲/注视注视/护士。护士。l(怎样的怎样的)母亲母亲/(怎样地怎样地)注视注视/(怎样的怎样的)护士。护士。l患病的患病的母亲母亲目不转睛地目不转睛地注视着注视着年轻的年轻的护士。护士。l 7l2、

4、沙滩上有贝壳。、沙滩上有贝壳。l沙滩上沙滩上/有有/贝壳。贝壳。l(怎样的怎样的)沙滩上沙滩上(怎样怎样)有有(什么样的什么样的)贝壳。贝壳。l 美丽的美丽的沙滩上沙滩上/到处到处有有/五光十色的五光十色的贝壳。贝壳。8 按步骤，练一练按步骤，练一练小鸟小鸟 唱歌。唱歌。扩句：扩句：一只漂亮的一只漂亮的小鸟小鸟在树上欢快地在树上欢快地唱歌。唱歌。詹天佑詹天佑 是是 工程师。工程师。詹天佑是詹天佑是我国著名的爱国我国著名的爱国工程师工程师。我我 望着望着 天空。天空。伤心的伤心的我我久久地久久地望着望着灰蒙蒙的灰蒙蒙的天空天空。/9扩句要注意些什么？扩句要注意些什么？l一一.不能改变原来句子的意

5、思。不能改变原来句子的意思。l二二.修饰词要正确，必须与主干搭配恰当修饰词要正确，必须与主干搭配恰当l三三.要按题目的要求或提供的例子补充要按题目的要求或提供的例子补充l四、修饰限制词语后加上正确四、修饰限制词语后加上正确“的的”“地地”“得得”10正确使用正确使用“的的”“地地”“得得”l的的+名词名词l美丽的天空美丽的天空 大大的眼睛大大的眼睛 红彤彤的苹果红彤彤的苹果 l地地+动词动词l高兴地手舞足蹈高兴地手舞足蹈 难过的哭了难过的哭了 迅速地走了迅速地走了l得得+形容词形容词l跑得快跑得快 唱得好听唱得好听 长得漂亮长得漂亮11 汽车飞驰。汽车飞驰。一辆银色一辆银色的的汽车在宽阔汽车在

6、宽阔的的公路上像离弦的箭一样公路上像离弦的箭一样飞驰。飞驰。雪花飘落下来。雪花飘落下来。鹅毛般鹅毛般的的雪花纷纷扬扬雪花纷纷扬扬地地飘落下来飘落下来。弟弟高兴弟弟高兴得得跳起来。跳起来。弟弟高兴。弟弟高兴。12扩句练习扩句练习l1、花儿开了。、花儿开了。l花园里的花儿争先恐后地开了。花园里的花儿争先恐后地开了。l2、老师批改作业。、老师批改作业。l慈祥的老师在灯光下认真地批改同学们的作业。慈祥的老师在灯光下认真地批改同学们的作业。l3、同学们在听课。、同学们在听课。l教室里，可爱的同学们聚精会神地在听课。教室里，可爱的同学们聚精会神地在听课。13l4，战士保卫祖国。l勇敢的战士坚定地保卫幅员辽

7、阔的祖国。勇敢的战士坚定地保卫幅员辽阔的祖国。l5，微风吹拂柳条。l和煦的微风轻轻地吹拂着细长的柳条。和煦的微风轻轻地吹拂着细长的柳条。l6，雨下起来了。l豆大的雨淅淅沥沥地下起来了。豆大的雨淅淅沥沥地下起来了。14小游戏：拆除圣诞树小游戏：拆除圣诞树l过程：将装饰好的圣诞树上的饰品一件件拆下过程：将装饰好的圣诞树上的饰品一件件拆下来，只留下光秃秃的树。来，只留下光秃秃的树。l目的：引入缩句的概念目的：引入缩句的概念15缩句定义缩句定义l 把把结结构构比比较较复复杂杂的的句句子子中中的的修修饰饰、限限制制和和补补充充说说明明的的成成分分去去掉掉保保留留主主要要成成分分。l 简简单单地地说说:缩

8、缩句句就就像像把把 一一棵棵树树的的树树枝枝、枝枝叶叶都都去去 掉掉，只只留留下下树树的的主主干干。16常用的缩句方法常用的缩句方法l一、去一、去“枝枝”留留“干干”法法l凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，l包括包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。的词。l二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。l缩句：草把子插满了箭。（修饰词）（修饰词）(修饰词，修饰箭修饰词，修饰箭)（数量词）（数量词）17练一练练一练l埃及的金字塔是世界上有名的古代伟大的建筑。埃及的金字塔是

9、世界上有名的古代伟大的建筑。l金字塔是建筑。金字塔是建筑。l温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。l阳光照耀着大草原。阳光照耀着大草原。()()()()18二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。l方法：把方法：把“的、地的、地”前面的词语删除，去除前面的词语删除，去除“得得”后面的词语。后面的词语。1，矫健的秃鹰飞起来。，矫健的秃鹰飞起来。l“矫健的矫健的”用来修饰用来修饰“秃鹰秃鹰”的应删去。的应删去。l秃鹰飞起来。秃鹰飞起来。2，弟弟高兴得跳起来。，弟弟高兴得跳起来。l“跳起来跳起来”是对是对“高兴高兴”的程度进行补充说明的程度进行补充说明的，要删去。的，

10、要删去。l弟弟高兴。弟弟高兴。19练一练练一练l1，伟大的共产主义战士罗盛教英勇地牺牲了。，伟大的共产主义战士罗盛教英勇地牺牲了。l罗盛教牺牲了。罗盛教牺牲了。l2，葱郁的树丛掩映着红的黄的琉璃瓦的屋顶。葱郁的树丛掩映着红的黄的琉璃瓦的屋顶。l树丛掩映着屋顶。树丛掩映着屋顶。l熊被蜜蜂蛰得鼻青脸肿。熊被蜜蜂蛰得鼻青脸肿。l熊被蜜蜂蛰。熊被蜜蜂蛰。20l三、三、“自我提问自我提问”法：法：“谁谁”、在、在“做什做什么么”。l六（六（6）班的学生正在认真地听课。）班的学生正在认真地听课。l （谁）（谁）（在）（在）（做什么）（做什么）学生在听课。学生在听课。21练一练：练一练：l满载着救灾物资的汽

11、车在宽阔的长安街上奔驰。满载着救灾物资的汽车在宽阔的长安街上奔驰。l汽车奔驰。汽车奔驰。l海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。l沙地里种着西瓜。沙地里种着西瓜。22四、留住句子中的四、留住句子中的“着、了、过着、了、过”。l“着，了，过着，了，过”是时态是时态助词助词，助词在句子中没，助词在句子中没有独立有独立性性,所以是所以是不能删的不能删的。l他勇敢地跨过这条小沟他勇敢地跨过这条小沟.l 因为因为“过过”是时态助词，助词在句子中几乎是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，所以是一定不能删的。没有独立性，所以是一定不能删的。l缩写为缩写为:他跨过小沟。

12、他跨过小沟。23五、去掉五、去掉“在在(中、里、上、下中、里、上、下)”表表示特定环境、语言和地点范围的词语。示特定环境、语言和地点范围的词语。l我们我们在在学习雷锋活动的过程学习雷锋活动的过程中中，取得了成绩。，取得了成绩。l我们取得了成绩。我们取得了成绩。l大家很快大家很快地地捡起了捡起了撒在撒在马路马路上上的苹果。的苹果。l l大家捡起了苹果。大家捡起了苹果。l嘹亮的歌声嘹亮的歌声在在学校操场学校操场上上回荡。回荡。l歌声回荡。歌声回荡。（修饰词）（修饰词）（地点范围）（地点范围）地点范围地点范围24练一练练一练l一条清澈的小溪从我们村前流过。一条清澈的小溪从我们村前流过。l小溪流过。小

13、溪流过。l鲁迅在心里深深地刻下一个坚定的信念。鲁迅在心里深深地刻下一个坚定的信念。l鲁迅刻下信念。鲁迅刻下信念。l他在操场上找到了丢失的钢笔。他在操场上找到了丢失的钢笔。l他找到了钢笔。他找到了钢笔。25总结：总结：l一、去一、去“枝枝”留留“干干”法。法。l二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。l三、三、“自我提问自我提问”法法:“:“谁谁”、“做什么做什么”。l四、留住句子中的四、留住句子中的“着、了、过着、了、过”。l五、去掉五、去掉“在在(中、里中、里)”)”表示特定环境表示特定环境l和语言的词语。和语言的词语。26缩句练习缩句练习l 1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。鱼钩闪耀着灿烂的光芒

14、。l缩写：缩写：鱼钩闪耀着光芒。鱼钩闪耀着光芒。l 2.妈妈无微不至地照顾我。妈妈无微不至地照顾我。l缩写：缩写：妈妈照顾我。妈妈照顾我。l3.同学们高兴得手舞足蹈。同学们高兴得手舞足蹈。l缩写：缩写：同学们高兴。同学们高兴。27l 4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比焰火在夜空里构成了一幅美妙无比l的图案。的图案。l缩写为：焰火构成了图案。缩写为：焰火构成了图案。l 5.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。良好。l缩写为：小麦长势良好。缩写为：小麦长势良好。l6.小红认真地看着有趣的新书。小红认真地看着有趣的新书。l缩写为缩写为:小红看着书。小红看

15、着书。28比较比较扩句扩句与缩句与缩句l 扩句扩句：就是给简短的句子就是给简短的句子加上加上修饰的成分，修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。使它表达的意思更具体、更形象、更生动。l缩句：缩句：就是把结构比较复杂的句子中的修饰、就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分限制和补充说明的成分去掉去掉保留主要成分的意保留主要成分的意思。思。（将短句子扩展成长句子）（将短句子扩展成长句子）（将长句子缩短成短句子）（将长句子缩短成短句子）29扩句与缩句技巧相同扩句与缩句技巧相同：l一一.“枝枝”“”“干干”法。法。l二二.借助借助“的、地、得的、地、得”l三三.“自我提问自我提

16、问”法法:“谁谁”、“做什么做什么”。30注意事项相同注意事项相同l1，都不能改变句子意思，都不能改变句子意思l2，都不能改变句子结构，都不能改变句子结构l3，扩句或缩句后的句子完整，扩句或缩句后的句子完整31扩句扩句缩句缩句不同点相同点把短句子写把短句子写成长句子。成长句子。把长句子写把长句子写成短句子。成短句子。不能改变句子不能改变句子原来的意思、结原来的意思、结构构.缩句和扩句的区别：缩句和扩句的区别：32综合练习综合练习l天上飘着白云。天上飘着白云。l蓝蓝的天上零星的飘着几朵白云。蓝蓝的天上零星的飘着几朵白云。l太阳照射着树林。太阳照射着树林。l温暖的太阳暖洋洋地照射着茂密的树林。温暖的太阳暖洋洋地照射着茂密的树林。l书是宝库。书是宝库。l各式各样的书是人类知识的宝库。各式各样的书是人类知识的宝库。33l山沟的柿子树上结满了好多的柿子。山沟的柿子树上结满了好多的柿子。l柿子树上结满了柿子。柿子树上结满了柿子。l生活在海洋中的鲸不是鱼类。生活在海洋中的鲸不是鱼类。l鲸不是鱼类。鲸不是鱼类。l可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。l小演员差点儿摔倒。小演员差点儿摔倒。34lthank you 35