英语知识体系简介省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

《英语知识体系简介省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语知识体系简介省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、英语知识体系介绍英语知识体系介绍充分词汇充分词汇+语法语法+利用（听、说、读、写）利用（听、说、读、写）词汇词汇音音义义词性词性学好英语需要：学好英语需要：语法语法词法词法句法句法：研究对象是各种词形式及其使用方法。：研究对象是各种词形式及其使用方法。：研究对象是句子各个组成部分及其：研究对象是句子各个组成部分及其组成规律。组成规律。1第1页英语词类改变形式有：英语词类改变形式有：1名词、代词数、格、性改变。名词、代词数、格、性改变。2形容词、副词比较级、最高级改变。形容词、副词比较级、最高级改变。3动词人称、时态、语态和语气改变。动词人称、时态、语态和语气改变。十大词类：十大词类：noun,

2、pronoun,adjective,adverb,numeral,verb,article,preposition,conjunction,interjectionnotionalword实词实词formword虚词虚词2第2页九种句子成份九种句子成份宾语补足语（宾语补足语（objectcomplement）主语（主语（subject）谓语（谓语（predicate）表语（表语（predicative）宾语（宾语（object）定语（定语（attribute）状语状语(adverbial)同位语同位语主语补足语主语补足语3第3页九种句子成份九种句子成份主语（主语（subject）：）：谓语（谓

3、语（predicate）：）：表语（表语（predicative）：）：宾语（宾语（object）：）：是句子所要说明人或事物，是句子主体。是句子所要说明人或事物，是句子主体。(n.,pron.,todo,doingandthat-clause)说明主语所发出动作或从状态。说明主语所发出动作或从状态。(verbs)放在连系动词之后，表示主语身分、放在连系动词之后，表示主语身分、状态或特征。状态或特征。(n.,pron.,adj.,adverbsforplaces,prepositionalphrases,tododoing,doneandthat-clause.)在及物动词或介词之后。在及物动

4、词或介词之后。(n,pron,todo,doingandthat-clause.)4第4页宾语补足语（宾语补足语（objectcomplement）：）：定语（定语（attribute）：）：状语状语(adverbial)：限定或修饰名词或代词。限定或修饰名词或代词。adj.,adverbsforplaces,pron,n.,prepositionalphrases,todo,doing,doneandthat-clauses.修饰动词、形容词、副词或整个句子。修饰动词、形容词、副词或整个句子。adv.,prepositionalphrases,todo,doingdoneandthat-cl

5、auses.说明宾语性质、状态、说明宾语性质、状态、特征或宾语发出动作。特征或宾语发出动作。（adj.,n,adverbsforplaces,todo,doinganddone）同位语：补充说明前面某个名词或代词。同位语：补充说明前面某个名词或代词。（n.orthat-clauses）e.g.Myfather,adoctor,isverykind.5第5页Practice:Analyzethefollowingsentences.1.Thefarmersdontstaylonginthesameplaces.2.Wearehavingawonderfultime.3.Itsdangeroust

6、oswimintheriver.4.Iwatchedalltheglassesthatwereonthetablefalloffontothefloor.5.Imgoingtomovetoanothercitynextmonth.6.Thankyouforwritingtome.7.Itwaslovelytohearfromyou.8.Haveyouanythingtosayaboutthisquestion?9.Itsgettingdark.6第6页短语、句子、从句短语、句子、从句短语：短语：含有一定意义一组词，含有一定意义一组词，可作为句子一个成份。可作为句子一个成份。英语中有以下几个短语

7、：英语中有以下几个短语：1.不定式短语不定式短语2.ing短语短语3.过去分过去分词短语词短语4.介词短语介词短语5.名词短语名词短语e.g.HelikestowatchTVwhilehavinglunch.e.g.Isawmanypeoplestandingbythelake.e.g.Givenmoretime,Iwoulddoitbetter.e.g.Withhishelp,Ihavefinishedwritingthepoem.e.g.darkbluesky/atruestory/themostwonderfulmoment7第7页从句从句(clause)含有主谓结构一组词，在句子中作一

8、个成份，含有主谓结构一组词，在句子中作一个成份，普通由连接词、关系代词或关系副词引导。普通由连接词、关系代词或关系副词引导。e.g.Ifyouwanttosaysomething,sayitclearly.从句从句名词性从句：主语从句，宾语从句，名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句表语从句，同位语从句形容词性从句：定语从句形容词性从句：定语从句副词性从句：状语从句副词性从句：状语从句8第8页句子：句子：sentence含有主谓结构一组词，含有主谓结构一组词，有比较完整意义。有比较完整意义。从句子结构本身来看，句子可分为：从句子结构本身来看，句子可分为：简单句：简单句：并列句：并

9、列句：复合句：复合句：只有一个主谓结构句子。只有一个主谓结构句子。由并列连词把两个或两个以上简单句连在一由并列连词把两个或两个以上简单句连在一起组成。起组成。含有一个主句和一个或更多从句。含有一个主句和一个或更多从句。句子类型句子类型e.g.ThiskindofcomputercouldbemadeinChinaevenintheseventies.e.g.IaskedDickforsomehelp,buthecouldntdoit,either.e.g.Theyweredeeplymovedbywhattheysawandheardthere.9第9页Pickoutthesentences:

10、1.Thefirstthingweshoulddoistosolvetheproblematonce.2.Hisreturningtoourcountry.3.Namesofvillagesandsmalltowns.4.Takecareofyourselfwhenyouareawayfromhome.5.Todiscoverthesecretofthenature.6.Inthisrestaurantthefoodisgood,buttheserviceispoor.7.Thethoughtofherownplan8.Boughtaticketfromtheconductor.9.Inven

11、tionssuchaseyeglassesandthesewingmachine10.havehadanimportanteffectonourlives?10第10页Pointoutthetypeofeachsentence:1.Lethimhavearest.2.Theboyiscleveryetheisnotdiligent.3.EitheryouarerightorIam.4.MyclassmatesandIstudyandplaytogether.5.Heoncelivedandworkedthere.6.Noonecanreplywhetheritwillraintomorrow.

12、7.Itseemedthattheyhadlostsomething.8.Thelessonshetaughtwereimportant.9.Dontmissthechance,oryouwillregretit.10.Ibegantogotoschoolattheageofsix.11第11页从说话人目标来看，句子可分为：从说话人目标来看，句子可分为：陈术句：陈术句：疑问句：疑问句：祈使句：祈使句：感叹句：感叹句：陈说一项事实。陈说一项事实。提出问题。提出问题。表示请求、提议和命令。表示请求、提议和命令。表示强烈情感。表示强烈情感。e.g.Whatalovelyday!句子种类句子种类How

13、stupidyouare!12第12页Pointoutthekindofeachsentence:1.Bequiet.Letsbeginourmeeting.2.Ienjoythequietnessofthecountry.3.WhatawonderfulbirthdayIamhaving!4.Dothesechocolatesbelongtous?5.HowdisappointedJennywas!6.Somethingmustbedonetostoppollution.7.MissLinwenttoHongKongforaholiday.8.Takeanumbrellaalong;itsl

14、ikelytorain.9.Inventionssuchaseyeglassesandthesewingmachinehavehadanimportanteffectonourlives.13第13页词类和句子成份是不一样概念。同一个词类能够在句中充词类和句子成份是不一样概念。同一个词类能够在句中充当不一样成份，同一个句子成份也能够由不一样词类来担任。当不一样成份，同一个句子成份也能够由不一样词类来担任。英语中六种基本句型英语中六种基本句型基本句型一：基本句型一：主系表主系表基本句型二：基本句型二：主谓主谓基本句型三：基本句型三：主谓宾主谓宾基本句型四：基本句型四：主谓间宾直宾主谓间宾直宾基本

15、句型六：基本句型六：Therebe+主语主语+状语状语基本句型五：基本句型五：主主+谓谓+宾宾+宾补宾补14第14页1.主系表主系表此句型句子有一个共同特点：句子谓语动词都不能此句型句子有一个共同特点：句子谓语动词都不能表示一个完整意思，必须加上一个表明主语身份或状表示一个完整意思，必须加上一个表明主语身份或状态表语组成复合谓语，才能表示完整意思。这类动态表语组成复合谓语，才能表示完整意思。这类动词叫做词叫做连系动词连系动词。系动词分类：系动词分类：1.be,look,sound,smell,taste,feel,keep,seem等表示情况；等表示情况；2.get,grow,become,t

16、urn，fall等表示改变；等表示改变；3.stand,lie等表示位置。等表示位置。注：注：be本身没有什么意义本身没有什么意义,只起连系主语和表语作用。只起连系主语和表语作用。其它系动词仍保持其部分词义。其它系动词仍保持其部分词义。15第15页e.g.1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinnersmellsgood.3.Itsgettingcolderandcolder.4.Everythinglooksdifferent.5.Heisgrowingtallandstrong.6.Thetroubleisthattheyareshortof

17、money.7.Ourwellhasgonedry.8.Hisfaceturnedred.16第16页2.主谓主谓（vi.）e.g.1.Thesunwas shining.2.Themoonrose.3.Whocares?4.Whathesaiddoes not matter.5.Theytalkedforhalfanhour.6.Thepenwritessmoothly特点：句子谓语动词都能表示完整意思。特点：句子谓语动词都能表示完整意思。这类动词这类动词叫做不及物动词，后面能够跟副词、介词短语、叫做不及物动词，后面能够跟副词、介词短语、状语从句等。状语从句等。17第17页3.主谓宾主谓宾（

18、vt.）特点：谓语动词都含有实义，都是主语发出动作，特点：谓语动词都含有实义，都是主语发出动作，但不能表示完整意思，必须跟一个宾语，但不能表示完整意思，必须跟一个宾语，即动作承受者，才能使意思完整。这类动词即动作承受者，才能使意思完整。这类动词叫做叫做及物动词及物动词。e.g.1.Whoknowstheanswer?2.Hehasrefusedtohelpthem.3.Theyatewhatwasleftover.4.Somepeopleliketocommunicatebytelephone.5.Headmitsthathewasmistaken.18第18页4.主谓间宾直宾主谓间宾直宾特点

19、：谓语动词必须跟有两个宾语才能表示完整意思。特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表示完整意思。这两个宾语一个是动作直接承受者这两个宾语一个是动作直接承受者物，另一物，另一个是动作间接承受者个是动作间接承受者人。人。通常间接宾语用一个通常间接宾语用一个介词介词来连接，当间接宾语在直接宾语之前时，这一介来连接，当间接宾语在直接宾语之前时，这一介词往往被省略。词往往被省略。e.g.1.Sheorderedherselfanewdress.Sheorderedanewdressforherself.2.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.Shecookedadelicio

20、usmealforherhusband.3.Igavemycarawash.Igiveawashtomycar.19第19页3.Hebroughtyouadictionary.4.IshowedhimthearticleIhadwritten.5.Mymothermademeanewshirt.6.Itoldhimthatthebuswaslate.7.Fiction(suchasshortstoriesornovels)canteachusmoreaboutlifethantextbookscan.20第20页5.主主+谓谓+宾宾+宾补宾补特点：动词即使是及物动词，不过只跟一个宾语还特点：动

21、词即使是及物动词，不过只跟一个宾语还不能表示完整意思，必须加上一个补充成份不能表示完整意思，必须加上一个补充成份来补足宾语，才能使意思完整。来补足宾语，才能使意思完整。e.g.1.Theyappointedhimmanager.2.Theypaintedthedoorgreen.3.Thissetthemthinking.4.Theyfoundthehousedeserted.5.Whatmakeshimthinkso?6.Wesawhimout.7.Heaskedmetocomebacksoon.8.Isawthemgettingonthebus.21第21页6.Therebe+主语主语+状

22、语状语该句型表示在某处有某人或物该句型表示在某处有某人或物,某个时间有某种活动。重某个时间有某种活动。重点表示点表示“存在存在”。表示存在连系动词可用于此句型中。表示存在连系动词可用于此句型中。Therestandsatalltreeontopofthehill.Therewillbeaneveningpartyon15ththismonth.Theremustbesomethingwrongwithhim.Look!Thereliesaletterontheground.22第22页e.g.1.Wefoundthehallfull.2.Wefoundthegreathallfullofstu

23、dentsandteachers.3.Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.4.WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeoplesDailyoncurrentaffairsinEastEurope.但惯用英语句子并不都象基本句型这么简短，这些句子但惯用英语句子并不都象基本句型这么简短，这些句子除了基本句型除了基本句型成份不变外，通常是在这些

24、成份前面或后成份不变外，通常是在这些成份前面或后面增加一些修饰语（面增加一些修饰语（modifier）而）而加以扩大。这些修饰加以扩大。这些修饰语能够是语能够是单词单词（主要是形容词、副词和数词），也能够（主要是形容词、副词和数词），也能够是是各种类型各种类型短语短语（主要是介词短语、不定式短语和分词（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）、短语）、句子句子。23第23页不一样动词使用句型也不尽一样不一样动词使用句型也不尽一样e.g.1.Hesgettingangry.2.Hegottoschoolearly.3.Youllgetasurprise.4.Hegothisshoesandsock

25、swet.5.Hegothimselfintotrouble.6.Hegotherasplendidpresent.24第24页e.g.1.Ifoundthebookeasily.2.Ifoundthebookeasy.3.Ihavetodosomething.4.Ihavesomethingtodo.在句子中词类和词位置也影响句子句型和意思在句子中词类和词位置也影响句子句型和意思25第25页Analyzethefollowingsentences.1.Tosavemoney,theydecidedtoeattake-awayfoodinsteadofgoingtoabigrestaurant

26、.2.Thericholdcouplehadtheirhousebrokenintoandlotsofthingsstolenwhentheywerenotin.3.Whethertheywillcomedoesntmattertoomuch.4.ItsimportantforAmericanstothankotherpeopleforafavorevenifwhattheotherpeopledidwasverysmall.5.Nobodybuttheprofessorandhisassistantsknowstheresults.26第26页词序词序1.定语位置：定语位置：单词作定语，普通

27、放在被修饰词单词作定语，普通放在被修饰词之前之前，短，短语和从句作定语则放在被修饰词语和从句作定语则放在被修饰词之后之后。注意：表示位置副词作定语时位于被修注意：表示位置副词作定语时位于被修饰词饰词之后。之后。e.g.Theschoollibraryhasmanybooksonhistory.Ilikethebookyousentme.Hissisterworksinthehospitalnearby.27第27页状语位置：状语位置：修饰形容词或副词状语，普通放在被修饰修饰形容词或副词状语，普通放在被修饰词之前；修饰动词状语大部分放在动词之词之前；修饰动词状语大部分放在动词之后，有些表示时间频

28、度副词后，有些表示时间频度副词(often,usually,seldom,always,constantly),放在放在实义动词之前实义动词之前,助动词、连系动词、情态助动词、连系动词、情态动词之后。还有一些可放在句首或句末。动词之后。还有一些可放在句首或句末。地点状语放在时间状语之前，小地点放在地点状语放在时间状语之前，小地点放在大地点之前，小时间放在大时间之前大地点之前，小时间放在大时间之前。e.g.Iknowhimwell.Thestudentsoftenhavediscussiononcurrentaffairs.Ilikethemovieverymuch.Doyoureallywan

29、tit?IhopeJimwillcometoSwitzerlandinthesummer.28第28页TranslatethefollowingsentencesintoEnglish:1.昨天你在街上遇见了谁？昨天你在街上遇见了谁？2.坐在左边那个人两分钟前离开了。坐在左边那个人两分钟前离开了。3.这些天很冷。当心别感冒了。这些天很冷。当心别感冒了。4.在昨天报纸上有一些主要新闻。在昨天报纸上有一些主要新闻。5.一些法国人将在一月一些法国人将在一月20日早晨抵达。日早晨抵达。6.那边要盖什么？那边要盖什么？Whomdidyoumeetinthestreetyesterday?Thepersonwhosatontheleftlefttwominutesago.Itsbeencoldthesedays.Takecarenottocatchcold.Therewassomeimportantnewsinyesterdaysnewspaper.SomeFrenchwillarriveonthemorningofJanuary20th.Whatwillbebuiltoverthere?29第29页