冀教版六年级上册挑柴课件1市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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1、冀教版冀教版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元第1页学习目标学习目标1 1有感情地朗诵课文，想象作者描绘场景。有感情地朗诵课文，想象作者描绘场景。2 2感受感受“我我”第一次挑柴经历，体会文章蕴含道理。第一次挑柴经历，体会文章蕴含道理。3 3观赏并积累文章优美语言。观赏并积累文章优美语言。第2页乔传藻 一九三九年生于云南农家。一九六四年毕业一九三九年生于云南农家。一九六四年毕业于云南大学汉字系，留校任教至今。教授，中国作于云南大学汉字系，留校任教至今。教授，中国作家协会会员。课余时间，热心为少年儿童写作，创家协会会员。课余时间，热心为少年儿童写作，创作以少年散文为主，已出版散

2、文集各种，单篇作品作以少年散文为主，已出版散文集各种，单篇作品曾被选入数十个选本。曾被选入数十个选本。第3页听老师范读听老师范读要求：要求：认真听，把不认识不了解生字新词，画出认真听，把不认识不了解生字新词，画出来，并注音。来，并注音。第4页邀邀 请请 衣衣 兜兜 粑粑 粑粑 樵樵 夫夫 毗毗 连连 小马驹小马驹 憋憋 住住 瘪瘪 狼狼 狈狈 屁屁 股股 霭霭 青青 山山 坳坳 yo du b qio p j bi bi bi g i o 第5页默读课文，说说课文讲了一件什么事。默读课文，说说课文讲了一件什么事。课文叙述了课文叙述了“我我”随小搭档第一次上山砍随小搭档第一次上山砍柴，并咬着牙把

3、柴挑回家经过。课文写是柴，并咬着牙把柴挑回家经过。课文写是“我我”第一次挑柴经历，围绕第一次挑柴经历，围绕“我我”新鲜、小新鲜、小搭档高兴，还写出了所碰到困难和克服困搭档高兴，还写出了所碰到困难和克服困难过程。难过程。第6页再读课文再读课文思索：思索：作者第一次挑柴经历给你留下印象最深作者第一次挑柴经历给你留下印象最深是什么？是什么？第7页 可走着走着，脚脖子就开始发酸了。我担可走着走着，脚脖子就开始发酸了。我担心：待会儿再挑上一担柴怎么往回走哇！心：待会儿再挑上一担柴怎么往回走哇！路途遥远，心里先犯难了 我拨开茅草，攥紧砍刀，咬牙向一棵碗口粗我拨开茅草，攥紧砍刀，咬牙向一棵碗口粗细青枫树枯枝

4、发起进攻。大树枝砍下来了，细青枫树枯枝发起进攻。大树枝砍下来了，我也累趴下了。我也累趴下了。没有锻炼，体力不支第8页 我肚子早就饿了，歇下柴担第一个动作就我肚子早就饿了，歇下柴担第一个动作就是伸手去摸衣兜是伸手去摸衣兜不对，衣兜是瘪！低头看不对，衣兜是瘪！低头看看，包谷粑粑早就不知去向了。看，包谷粑粑早就不知去向了。肚子早饿了，干粮却丢了 我挑着沉甸甸湿柴，艰难赶着自己路。我挑着沉甸甸湿柴，艰难赶着自己路。担子越来越重，扁担不停地从左肩换到右肩。扁担子越来越重，扁担不停地从左肩换到右肩。扁担好像生出了牙齿，咬得肩头火辣辣。担好像生出了牙齿，咬得肩头火辣辣。稚嫩肩膀承受不了重负第9页再读课文，找

5、出文章中心句。再读课文，找出文章中心句。人生担子不论有多重，咬紧牙，挺住！人生担子不论有多重，咬紧牙，挺住！从文章哪些地方能够看出作者是从文章哪些地方能够看出作者是“咬紧咬紧牙，挺住牙，挺住”，找出来读一读。，找出来读一读。第10页 我挑着沉甸甸湿柴，艰难赶着自己路。担我挑着沉甸甸湿柴，艰难赶着自己路。担子越来越重，扁担不停地从左肩换到右肩。扁担好像子越来越重，扁担不停地从左肩换到右肩。扁担好像生出了牙齿，咬得肩头火辣辣。生出了牙齿，咬得肩头火辣辣。我咬紧牙，走一会儿，停一会儿，喘一会儿。我咬紧牙，走一会儿，停一会儿，喘一会儿。最终我总算看见了峨山城，看见了温馨灯火，我更有最终我总算看见了峨山

6、城，看见了温馨灯火，我更有劲了。一担柴，在山场是多少，挑到家里还是多少。劲了。一担柴，在山场是多少，挑到家里还是多少。一样一个一样一个“咬咬”字，你有什么不一样感受？字，你有什么不一样感受？带带着你感受再读一读这两句话。着你感受再读一读这两句话。第11页只要坚强不松劲，只要坚强不松劲，只要坚持不放弃，只要坚持不放弃，做事情就会取得成功！做事情就会取得成功！课文告诉我们什么道理？课文告诉我们什么道理？第12页1.在他最艰难时候，你想对他说些什么？在他最艰难时候，你想对他说些什么？2.回家把回家把“人生担子不论有多重，咬紧牙，挺住人生担子不论有多重，咬紧牙，挺住”这句话读给父亲、妈妈听，看看他们是

7、怎样理这句话读给父亲、妈妈听，看看他们是怎样理 解这句话。解这句话。第13页1.1.小城迷茫在烟雨里，润润，像一块玉。小城迷茫在烟雨里，润润，像一块玉。本文语言清新隽永，读它就像品茗一杯含露新本文语言清新隽永，读它就像品茗一杯含露新采清茶，润泽香甜，绵绵于耳。从文中找一找你喜采清茶，润泽香甜，绵绵于耳。从文中找一找你喜欢句子，读一读，品一品。欢句子，读一读，品一品。比如：比如：（比喻）（比喻）拓展练习拓展练习第14页2.2.乡村马蹄铁，山里人光脚板，沾沾连连牛毛乡村马蹄铁，山里人光脚板，沾沾连连牛毛 雨，把这条窄窄石板街，洗磨得好滑好亮，亮得雨，把这条窄窄石板街，洗磨得好滑好亮，亮得 能照出房檐和行人影子。能照出房檐和行人影子。3.3.转两道山弯，峨山城毗连房屋让青山遮断了。拐转两道山弯，峨山城毗连房屋让青山遮断了。拐 过两个山嘴，峨山城多情炊烟让绿树隐没了。过两个山嘴，峨山城多情炊烟让绿树隐没了。（对偶、夸大）（对偶、夸大）（对偶、拟人）（对偶、拟人）拓展练习拓展练习第15页第16页