最新优质的人教版部编版三年级上册语文习作猜猜他是谁省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、习作习作 猜猜他是谁猜猜他是谁第1页 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。脚踏风火轮，威风八面。哪吒哪吒第2页习作内容习作内容 此次写作题目是此次写作题目是“猜猜他是谁猜猜他是谁”，选择，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他名字，不过要让他人读了你能在文中出现他名字，不过要让他人读了你写内容，能猜出你写是谁。写内容，能猜出你写是谁。第3页写法指导写法指导第一步：审题第一步：审题 此次作文是选择一个同学，用几句话或此次作文是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不写出他姓名，让大家猜一段

2、话写一写他，不写出他姓名，让大家猜猜你写是谁。猜你写是谁。第4页第二步：立意第二步：立意 用几句话或描写出同学外貌特征，或突用几句话或描写出同学外貌特征，或突现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人品质，现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人品质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进行描述兴趣。行描述兴趣。第5页第三步：思绪（以范文为例）第三步：思绪（以范文为例）猜猜猜猜他他是是谁谁开头：抓住他外貌特点开头：抓住他外貌特点“酷酷”进行描写。进行描写。中间：讲述一件相关他趣事。中间：讲述一件相关他趣事。结尾：点题结尾：点题猜猜他是谁。猜猜他是谁。第6页第四步：方法第四步

3、：方法 抓住人物特点进行描写，恰当地利用抓住人物特点进行描写，恰当地利用比喻、夸大等修辞方法进行描写。比喻、夸大等修辞方法进行描写。第7页习作范文习作范文猜猜他是谁猜猜他是谁 他天生有着一副喜剧演员他天生有着一副喜剧演员“酷样儿酷样儿”：胖墩墩身材，圆嘟嘟脸蛋，笑起来眼睛眯成胖墩墩身材，圆嘟嘟脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极帝企一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极帝企鹅。鹅。抓住他外貌特征抓住他外貌特征“酷样儿酷样儿”进行描写，进行描写，比喻句生动形象。比喻句生动形象。第8页 有一次，我笑他长得太胖了，他一拍胸脯有一次，我笑他长得太胖了，他一拍胸脯不屑一顾地说：不屑一顾地说

4、：“你看过电视里做你看过电视里做旺仔牛奶旺仔牛奶广告小胖墩儿吗？要不了多久，咱就上电视广告小胖墩儿吗？要不了多久，咱就上电视啦！唱歌、拍电视剧、拍电影，做个影视歌啦！唱歌、拍电视剧、拍电影，做个影视歌第9页三栖三栖明星。那时候，你要署名，我一定看明星。那时候，你要署名，我一定看在老同学面子上大大地优先！在老同学面子上大大地优先！”大家现在一定猜到他是谁了吧？大家现在一定猜到他是谁了吧？结尾点题。结尾点题。语言描写幽默幽默，突出了他特点。语言描写幽默幽默，突出了他特点。第10页点评：点评：本文从语言、外貌两方面描写了班上这本文从语言、外貌两方面描写了班上这位位“搞笑教授搞笑教授”，其中对语言进行了重点描，其中对语言进行了重点描写。他不论是长相还是说话都那么活泼、俏写。他不论是长相还是说话都那么活泼、俏皮，真不愧是一位皮，真不愧是一位“喜剧演员喜剧演员”啊啊！第11页