科教版小学科学滑轮组省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、6滑轮组滑轮组第1页塔式起重机塔式起重机第2页定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就组成了滑轮组。塔式起重机塔式起重机第3页再看看汽车起重机，你再看看汽车起重机，你有什么发觉？有什么发觉？第4页定定滑滑轮轮动动滑滑轮轮滑滑轮轮组组第5页 定滑轮：定滑轮：不能省力，但改变了用力方向。不能省力，但改变了用力方向。动滑轮：动滑轮：能省力，但不能改变用力方向。能省力，但不能改变用力方向。能否把定滑轮和动滑轮优点能否把定滑轮和动滑轮优点组合起来，使它们既省力又组合起来，使它们既省力又能改变用方向呢？能改变用方向呢？第6页二、研究滑轮组作用二、研究滑轮组作用1.1.组装一个滑轮组组装一

2、个滑轮组2.2.这三个滑轮组有什么不一样？这三个滑轮组有什么不一样？1 12 23 3第7页探究1任选一个连接方法，用任选一个连接方法，用一个定滑轮一个定滑轮和一个动滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，组装一个简单滑轮组，研究滑轮组作用。研究滑轮组作用。第8页直接提升物体力（N）用滑轮组提升物体力（N）我们发觉研究滑轮组作用试验统计表（一）研究滑轮组作用试验统计表（一）滑轮组能滑轮组能改变力方改变力方向，而且向，而且能省力。能省力。探究1第9页假如增加滑轮组滑轮数假如增加滑轮组滑轮数量，用力大小会怎么改量，用力大小会怎么改变呢？变呢？探究2第10页直接提升物体力（N）用滑轮组提升物体力（N）我们发觉滑轮组作用试验统计表（二）滑轮组作用试验统计表（二）探究2滑轮组组滑轮组组数越多，数越多，就越能省就越能省力。力。第11页生活中滑轮生活中滑轮第12页生活中滑轮生活中滑轮第13页电梯中滑轮组电梯中滑轮组第14页有趣游戏有趣游戏我们发觉了什么有趣现象？怎样解释这种现象？我们发觉了什么有趣现象？怎样解释这种现象？第15页科学概念科学概念 定滑轮和动滑轮组定滑轮和动滑轮组合在一起组成滑轮组，合在一起组成滑轮组，滑轮组能够改变力方滑轮组能够改变力方向，而且能够成倍地向，而且能够成倍地省力。省力。第16页第17页