生物的进化课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、第2节 生物进化第2课时第7单元 生命演化第21章 生命发生和发展第1页科学家故事科学家故事-达尔文达尔文 达尔文出生在英国,年轻时代,父母想让他学医,但他偏偏喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。1 达尔文常到海边向人学习采集生物标本和对动物进行解剖、分类知识,并做观察统计。2第2页科学家故事科学家故事-达尔文达尔文 19岁时,达尔文被送到剑桥大学学习神学,但他还热衷于自然科学。他从朋友那儿学会了怎样发掘并判定矿物标本等,为他以后从事科学研究打下了基础。3 22岁那年,达尔文以博物学者身份登上“贝格尔”号远航考查船,随船进行为期五年环球科学考查。4第3页科学家故事科学家故事-达尔文达尔文 每到一个地
2、方,达尔文都要仔细考查当地动物、植物资源。许多实例引发了他思索。5 在南美洲,达尔文发觉了古犰狳化石。它们与当代生活着犰狳十分相同,但又有所不一样。这是否说明当代动物是由古代动物进化而来呢?6第4页科学家故事科学家故事-达尔文达尔文 在加拉帕戈斯群岛上,达尔文发觉,这里不一样岛屿上地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不停改变着。7 各地所见所闻,都说明伴随时间推移,生物是在逐步进化。8第5页科学家故事科学家故事-达尔文达尔文 达尔文耐心地搜集资料和证据。他访问过农夫、家禽喂养人,还亲自喂养家鸽,观察家鸽在人工喂养下所产生变异。在了解人工选择情况时,达尔文想到了自然界生物进化。9 经
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