部编新人教版一年级语文上册识字课《口耳目》课件PPT省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、人教版语文一年级上册3.口耳目网http:/ 绿色圃中学资源网http:/第1页看看图图说说话话说一说，它们各有什么作用，能做哪些事？说一说，它们各有什么作用，能做哪些事？看书本中图画，说一说看书本中图画，说一说“口、耳、目、手、足口、耳、目、手、足”各指是什么？各指是什么？第2页我说你做我说你做一人说一人说“口、耳、目、手、足口、耳、目、手、足”，另一人伸出你们小，另一人伸出你们小手指一指对应部位或者出示一下对应肢体器官手指一指对应部位或者出示一下对应肢体器官指名学生到讲台上演出指名学生到讲台上演出第3页看图说话看图说话观察下列图，说说两个人物姿势是怎样？观察下列图，说说两个人物姿势是怎样？

2、站立站立坐下坐下第4页朗诵课文朗诵课文站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。学生看课文，听老师读课文。学生看课文，听老师读课文。（师范读，学生跟读）（师范读，学生跟读）第5页了解课文了解课文儿童们知道下文中红色字词是什么意思吗？儿童们知道下文中红色字词是什么意思吗？而且说说每个词各有什么特点好吗？而且说说每个词各有什么特点好吗？对，这四个都是表示动作词。对，这四个都是表示动作词。对，这四个都是表示动作词。对，这四个都是表示动作词。站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。网http:/ 绿色圃中学资源网http:/第6页了解课文了解课文想一想文中想一想文中“松、钟、风、弓松、钟、风、弓”是什么意思吗？是什么意

3、思吗？对，这四个都是表示物体名称词。对，这四个都是表示物体名称词。对，这四个都是表示物体名称词。对，这四个都是表示物体名称词。站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。第7页了解课文了解课文想一想文中想一想文中“如如”字是什么意思吗？字是什么意思吗？如：就是如：就是如：就是如：就是好像好像好像好像意思。意思。意思。意思。站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。现在我们来说一说这两句话意思吧！现在我们来说一说这两句话意思吧！第8页口ku读读写写读读写写耳r书写时，要注意笔画在田字格中位置哦。书写时，要注意笔画在田字格中位置哦。第9页目m读读写写读读写写手shu书写时，要注意笔画在田字格中位置哦。书写时，要注意笔画

4、在田字格中位置哦。第10页足z读读写写读读写写站zhn书写时，要注意笔画在田字格中位置哦。书写时，要注意笔画在田字格中位置哦。网http:/ 绿色圃中学资源网http:/网http:/ 绿色圃中学资源网http:/第11页读读写写读读写写坐xi书写时，要注意笔画在田字格中位置哦。书写时，要注意笔画在田字格中位置哦。第12页练一练练一练1 1、按笔顺在田字格中写字、按笔顺在田字格中写字书写时，要注意笔画在田字格中位置哦。书写时，要注意笔画在田字格中位置哦。第13页读读背背读读背背儿童们快来读一读课文，看谁读得好。儿童们快来读一读课文，看谁读得好。站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。第14页按课文内容填空按课文内容填空（）如松，（）如钟。（）如风，（）如弓。站坐行卧第15页儿童们，这节课上你们有什么收获？儿童们，这节课上你们有什么收获？儿童们，这节课上你们有什么收获？儿童们，这节课上你们有什么收获？网http:/ 绿色圃中学资源网http:/第16页儿歌观赏比尾巴播放播放停停 止止轻松一刻第17页网http:/ 绿色圃中学资源网http:/第18页