生态系统的物质循环市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

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1、复习回顾复习回顾:绿色植物绿色植物植食性动物植食性动物分解者分解者肉食性动物肉食性动物太阳能太阳能能量流动起点能量流动起点:能量流动渠道能量流动渠道:能量流动特点能量流动特点:从生产者固定太阳能开始从生产者固定太阳能开始食物链食物链(网网)单向流动，逐层递减单向流动，逐层递减呼吸作用呼吸作用生态系统依靠太阳源源不停地提供能量，生态系统依靠太阳源源不停地提供能量，而生态系统中物质却是由地球提供。而生态系统中物质却是由地球提供。第1页 1.1.为何维持生态系为何维持生态系统所需大量物质，比统所需大量物质，比如氧、水、氮、碳和如氧、水、氮、碳和许多其它物质，亿万许多其它物质，亿万年来却没有被生命活年

2、来却没有被生命活动所消耗完？动所消耗完？问题来了？2.2.你能想象，你呼出你能想象，你呼出COCO2 2会到哪里去了呢？会到哪里去了呢？第2页 第三节生态系统物质循环第3页 思索与讨论（结合图思索与讨论（结合图5-115-11）：）：1 1、碳在自然界以什么形式存在？、碳在自然界以什么形式存在？2 2、碳是怎样分别进出生产者、消费者、分解、碳是怎样分别进出生产者、消费者、分解者各个步骤（以什么形式、经过哪些生命活者各个步骤（以什么形式、经过哪些生命活动、形成哪些产物等）？动、形成哪些产物等）？3 3、请用关键词、线段、箭头、方框等表示讨、请用关键词、线段、箭头、方框等表示讨论结果。论结果。一、

3、碳循环一、碳循环 碳元素约占生物体干重碳元素约占生物体干重4949，碳是有机化合，碳是有机化合物物“骨架骨架”，没有碳就没有生命。，没有碳就没有生命。第4页一、碳循环一、碳循环3、碳在生物体内以（、碳在生物体内以（）形式存在。）形式存在。4、碳经过（、碳经过（）、（）、（）和）和()返回到无机环境。返回到无机环境。5、碳在无机环境和生物群落之间主要以（、碳在无机环境和生物群落之间主要以（）形式进行）形式进行循环。循环。CO2光合作用含碳有机物碳酸盐图图5-111、碳在无机环境中主、碳在无机环境中主要以（要以（）和（）和（）形式存在。）形式存在。2、碳主要经过（、碳主要经过（）从无机环境进入生）

4、从无机环境进入生物群落。物群落。生产者、消费者呼吸作用 分解者分解作用化石燃料燃烧CO2化石燃料化石燃料循环性全球性第5页1 1、动动手：建立一个碳循环简图（用箭头和文字）、动动手：建立一个碳循环简图（用箭头和文字）大气中大气中CO 2消费者消费者生产者生产者分解者分解者练一练：练一练：残枝败叶残枝败叶遗体残骸、排遗物遗体残骸、排遗物同化同化光光合合作作用用呼呼吸吸作作用用呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用第6页 人们大量燃烧化石燃料、乱砍滥伐森林，人们大量燃烧化石燃料、乱砍滥伐森林，这些对生态系统碳循环有何影响？这些对生态系统碳循环有何影响？CO2释放增加，吸收降低，释放增加，吸收降低，打破打

5、破碳循环碳循环平衡。平衡。温室效应温室效应形形成成第7页 温室效应温室效应1、原因化石燃料大量燃烧（主要原因）化石燃料大量燃烧（主要原因）森林、草原等植被破坏森林、草原等植被破坏2、危害3.缓解办法降低化石燃料使用降低化石燃料使用开发洁净新能源（风能、太阳能、水能）开发洁净新能源（风能、太阳能、水能）保护植被，增大绿化面积保护植被，增大绿化面积极地和高山冰川融化极地和高山冰川融化海平面上升海平面上升 气温升高气温升高对人类和其它生物生存组成威胁对人类和其它生物生存组成威胁第8页二、物质循环概念二、物质循环概念（一）概念（一）概念了解了解物质：物质：循环路径：循环路径：范围：范围：组成生物体组成

6、生物体C、H、O、N、P、S等元素等元素生物群落生物群落 无机环境无机环境生物圈生物圈（二）特点（二）特点含有含有性性含有含有性（所以又性（所以又叫叫）循环循环全球全球反反复复生物地球化学循环生物地球化学循环第9页 在农田中大量使用在农田中大量使用DDTDDT杀虫剂为何会殃杀虫剂为何会殃及南极企鹅及南极企鹅?此现象说明什么？此现象说明什么？全球性全球性第10页 2、以下相关生态系统物质循环叙述中，不以下相关生态系统物质循环叙述中，不正确是（）。正确是（）。A所指物质是指组成生物体所指物质是指组成生物体C、H、O、N、P、S等元素等元素B所说生态系统是地球上最大生态系统所说生态系统是地球上最大生

7、态系统C所说循环是指物质在生物和无机环境之间所说循环是指物质在生物和无机环境之间重复出现、循环流动重复出现、循环流动D物质在循环过程中不停递减物质在循环过程中不停递减练一练：练一练：第11页三、能量流动与物质循环关系三、能量流动与物质循环关系 二者是生态系统二者是生态系统主要功效主要功效，同时进行同时进行，相互依存相互依存，不可分割不可分割。第12页太阳能太阳能生产者生产者消费者消费者分解者分解者大气中大气中COCO2 2热能热能热能热能食物网食物网热能热能光合作用光合作用同时进行、相互依存；同时进行、相互依存；物质是能量流动载体物质是能量流动载体能量是物质循环动力能量是物质循环动力食物链食物

8、链第13页3 3、以下相关能量流动和物质循环叙述错误是、以下相关能量流动和物质循环叙述错误是（）A A、生态系统物质循环和能量流动是生态系统基本功、生态系统物质循环和能量流动是生态系统基本功效效B B、物质循环和能量流动是同时进行，但又含有不一、物质循环和能量流动是同时进行，但又含有不一样特点样特点C C、在物质循环中，无机环境物质可被生物群落循环、在物质循环中，无机环境物质可被生物群落循环利用利用D D、能量在生态系统中伴随物质循环而循环、能量在生态系统中伴随物质循环而循环练一练：练一练：第14页 4 4、在生态系统中，碳循环一直与以、在生态系统中，碳循环一直与以下哪项结合在一起进行？（下哪

9、项结合在一起进行？（）A A氮循环氮循环 B B水循环水循环 C C能量流动能量流动 D D能量循环能量循环练一练：练一练：第15页5、下列图是自然界碳循环简图，图中、下列图是自然界碳循环简图，图中A、B、C、D各代表在生态系统各成份中何种成份？各代表在生态系统各成份中何种成份？C为生产者，为生产者，D大气中大气中CO2库库B为分解者，为分解者，A为消费者为消费者CDBA找规律：找规律：1、首先双箭头两端分别是生产、首先双箭头两端分别是生产者和大气中者和大气中CO2库库。2、在此基础上，其它成份都有、在此基础上，其它成份都有箭头指向为大气中箭头指向为大气中CO2库库。3、除了大气中、除了大气中

10、CO2库外库外，其它生物成份都有箭，其它生物成份都有箭头指向为分解者。头指向为分解者。第16页6、生物以下过程中，与碳循环无直接关系是、生物以下过程中，与碳循环无直接关系是（）A、光合作用、光合作用B、呼吸作用、呼吸作用C、蒸腾作用、蒸腾作用D、微生物分解作用、微生物分解作用7、与自然界碳循环关系最为亲密两种细胞器是、与自然界碳循环关系最为亲密两种细胞器是（）A.内质网和高尔基体内质网和高尔基体B.叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体C.核糖体和叶绿体核糖体和叶绿体D.核糖体和高尔基体核糖体和高尔基体第17页知识总结：知识总结：物质循环物质循环举例：碳循环举例：碳循环循环形式循环形式温室效应温室效应概

11、念、特点概念、特点与能量流动关系与能量流动关系第18页时期时期碳吸收量（碳吸收量（Kg C.aKg C.a-1-1）碳释放量（碳释放量（Kg C.aKg C.a-1-1）A A1.201014起源:学+科+网1.20101.20101414B B1.20101.201014141.26101.261014148、气候改变与生态系统碳循环亲密相关。下表为、气候改变与生态系统碳循环亲密相关。下表为A、B两个不一样时期陆地生态系统与大气环境碳交换情况。两个不一样时期陆地生态系统与大气环境碳交换情况。1）生态系统碳吸收主要是经过）生态系统碳吸收主要是经过_作用实现，碳释作用实现，碳释放主要是通放主要是

12、通_作用实现。作用实现。光合光合呼吸呼吸2）表中）表中_时期生态系统处于稳定状态，原时期生态系统处于稳定状态，原因是因是_。A碳吸收量等于碳释放量碳吸收量等于碳释放量第19页4 4）正在主动开发新能源以降低碳排放。如）正在主动开发新能源以降低碳排放。如“叶绿素太叶绿素太阳能电池阳能电池”是模仿类囊体吸收光能特征而制造，类囊体是模仿类囊体吸收光能特征而制造，类囊体吸收光能过程发生在光合作用吸收光能过程发生在光合作用_阶段；又如经改阶段；又如经改造蓝藻能在细胞内将光合作用造蓝藻能在细胞内将光合作用产生产生_直接发酵转化直接发酵转化为燃料乙醇。为燃料乙醇。时期时期碳吸收量（碳吸收量（Kg C.aKg C.a-1-1）碳释放量（碳释放量（Kg C.aKg C.a-1-1）A A1.20101.201014141.20101.20101414B B1.20101.201014141.26101.261014143）因为过分人工碳排放，破坏了生态系统）因为过分人工碳排放，破坏了生态系统,造成大气中造成大气中_增加并引发全球气候改变。增加并引发全球气候改变。碳循环平衡碳循环平衡CO2光反应光反应葡萄糖葡萄糖第20页谢谢！谢谢！第21页