人教版小学三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》课件.pptx

《人教版小学三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》课件.pptx（61页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、惊弓之鸟惊弓之鸟 制作人：时间：2024年X月CATALOGUE目目录录第第1 1章章 课程简介课程简介第第2 2章章 背景介绍背景介绍第第3 3章章 内容概述内容概述第第4 4章章 语文知识点语文知识点第第5 5章章 阅读指导阅读指导第第6 6章章 课堂练习课堂练习CATALOGUE 0101第第1章章 课课程程简简介介 背景介绍背景介绍背景介绍背景介绍惊弓之鸟是一篇具有寓意性的童话故事，讲述了一只惊弓之鸟是一篇具有寓意性的童话故事，讲述了一只胆小的鸟因为过于紧张害怕飞行，最终在别的小鸟的帮助胆小的鸟因为过于紧张害怕飞行，最终在别的小鸟的帮助下克服了恐惧，学会了飞翔。故事中的惊弓之鸟象征着害

2、下克服了恐惧，学会了飞翔。故事中的惊弓之鸟象征着害怕失败和逃避挑战的人，而小鸟们则代表着那些愿意帮助怕失败和逃避挑战的人，而小鸟们则代表着那些愿意帮助他人、助人为乐的人。他人、助人为乐的人。内容概述内容概述讲述惊弓之鸟的故事背景和情节故事梗概故事梗概分析小鸟以及惊弓之鸟的性格和行为人物分析人物分析分析故事中的寓意和象征意义寓意解析寓意解析介绍故事中的文学特色和表现手法文学特色文学特色语文知识点语文知识点语文知识点语文知识点本课程将介绍以下语文知识点：本课程将介绍以下语文知识点：1.1.动词的时态和语态动词的时态和语态2.2.名词的单复数名词的单复数3.3.形容词的比较级和最高级形容词的比较级和

3、最高级4.4.介词和连词的用法介词和连词的用法5.5.口诀和谚语的运用口诀和谚语的运用 语言解析技巧语言解析技巧语言解析技巧语言解析技巧理解词义、句意理解词义、句意把握篇章结构把握篇章结构分析逻辑关系分析逻辑关系文学鉴赏方法文学鉴赏方法文学鉴赏方法文学鉴赏方法理解情境、情感理解情境、情感分析寓意、象征分析寓意、象征感受文学艺术感受文学艺术阅读实践活动阅读实践活动阅读实践活动阅读实践活动朗读、演讲朗读、演讲写作、创作写作、创作交流、讨论交流、讨论阅读指导阅读指导全文阅读策略全文阅读策略全文阅读策略全文阅读策略精读、泛读精读、泛读熟读、勤读熟读、勤读批读、赏读批读、赏读惊弓之鸟最后学会飞翔是因为：

4、选择题选择题0103故事中惊弓之鸟学会飞翔的意义是什么？问答题问答题02惊弓之鸟一开始最怕的是：_填空题填空题结尾通过本课程的学习，相信同学们已经对惊弓之鸟通过本课程的学习，相信同学们已经对惊弓之鸟有了更深入的了解。我们应该像小鸟一样，勇敢面对有了更深入的了解。我们应该像小鸟一样，勇敢面对挑战，不断探索和尝试，才能在人生的路上飞得更高、挑战，不断探索和尝试，才能在人生的路上飞得更高、更远。更远。CATALOGUE 0202第第2章章 课课文文导读导读 课文梗概课文梗概课文梗概课文梗概本章将通过本章将通过pptppt课件呈现本课文的重点内容和情节，为学生课件呈现本课文的重点内容和情节，为学生提供

5、梳理思路的视觉支持，帮助学生更好地理解全文。提供梳理思路的视觉支持，帮助学生更好地理解全文。关注重点词汇关注重点词汇解释：指巧妙的言语和虚伪的表情。巧言令色巧言令色解释：停步。止步止步解释：抬起头，仰面。抬头抬头 句子分析句子分析分析：本句中，“不顾危险”为定语，修饰“逃回了自己的巢里”，突出了鸟儿的勇敢和坚强。1.1.一只鸟儿，一只鸟儿，因为害怕猫头因为害怕猫头鹰的追赶，而鹰的追赶，而不顾危险逃回不顾危险逃回了自己的巢里。了自己的巢里。分析：本句中，“一下子”为副词短语，表示动作完成的速度很快。2.2.父亲说完，父亲说完，我一下子明白我一下子明白了。了。分析：本句中，“变成了大人中不大正常的

6、一员”为插入语，用于说明人物内心感受，是一种感慨。3.3.现在，我现在，我终于醒悟了，终于醒悟了，感觉自己变成感觉自己变成了大人中不大了大人中不大正常的一员。正常的一员。想象与思考想象与思考思考：可以通过轻声细语、温柔呵护等方式，逐渐让鸟儿适应人类的环境，从而不再害怕。1.1.你会怎么你会怎么做，才能让惊做，才能让惊弓之鸟不再害弓之鸟不再害怕？怕？思考：可以联想到生活中自己的经历，也可以通过想象来探索小鸟的感受和心理。2.2.如果你是如果你是小鸟，你会不小鸟，你会不会也像惊弓之会也像惊弓之鸟一样害怕？鸟一样害怕？思考：可以通过学习自卫技术、保持镇静等方式，增强自己的安全意识和自我保护能力。3.

7、3.当你身处当你身处危险情境时，危险情境时，你会怎么做才你会怎么做才能保护自己？能保护自己？总结通过本章的学习，我们不仅了解了本课文的主要情节通过本章的学习，我们不仅了解了本课文的主要情节和语言知识点，还培养了自己的想象和思考能力，希和语言知识点，还培养了自己的想象和思考能力，希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，从而更望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，从而更好地成长和发展。好地成长和发展。通过ppt课件的呈现，帮助学生梳理思路，理清故事情节。更好地理解课文内容更好地理解课文内容0103通过选取本课文的重要句子进行解析，让学生更深入地理解句子结构和修辞手法。深入了解句子结构及修辞手法

8、深入了解句子结构及修辞手法02通过对生僻词、特殊词汇等进行点拨和解释，让学生更好地掌握关键词汇。熟练掌握关键词汇熟练掌握关键词汇CATALOGUE 0303第第3章章 生生词词学学习习 生词解释生词解释害怕得发抖的鸟惊弓之鸟惊弓之鸟注视着看瞪瞪非常害怕惊惧惊惧 相似字辨析相似字辨析吓了一跳惊惊害怕惧惧惊恐的感觉惊吓惊吓 造句训练造句训练小明瞪大了眼睛看书瞪瞪小红听到响声后非常害怕害怕害怕小鸟被惊弓之后窜到了远处惊弓之鸟惊弓之鸟 生词拓展生词拓展因某种原因而发出声音或其他感觉，引起周围人的关注惊动惊动一种使用弹性力量发射箭矢的武器弓弓容易害怕或羞怯的性格特征胆小胆小 害怕得发抖的鸟惊弓之鸟惊弓之

9、鸟0103惊恐的感觉惊吓惊吓02非常害怕惊惧惊惧普通鸟普通鸟普通鸟普通鸟能够熟练飞行能够熟练飞行和人类相处融洽和人类相处融洽能够在不同环境下生存能够在不同环境下生存饮食习性饮食习性饮食习性饮食习性惊弓之鸟只能吃一些小昆虫惊弓之鸟只能吃一些小昆虫普通鸟吃的比较广泛普通鸟吃的比较广泛生活习性生活习性生活习性生活习性惊弓之鸟喜欢躲在树林里惊弓之鸟喜欢躲在树林里普通鸟可以在不同地方生活普通鸟可以在不同地方生活惊弓之鸟和普通鸟的区别惊弓之鸟和普通鸟的区别惊弓之鸟惊弓之鸟惊弓之鸟惊弓之鸟喜欢躲藏喜欢躲藏害怕人类害怕人类行动轻盈行动轻盈惊弓之鸟是怎么惊弓之鸟是怎么惊弓之鸟是怎么惊弓之鸟是怎么变成惊弓之鸟的变

10、成惊弓之鸟的变成惊弓之鸟的变成惊弓之鸟的？惊弓之鸟是由于年幼时受到了非常强烈的惊吓之后，形成惊弓之鸟是由于年幼时受到了非常强烈的惊吓之后，形成了对人类的畏惧心理，因此在遇到人类时，会非常害怕，了对人类的畏惧心理，因此在遇到人类时，会非常害怕，甚至发抖。甚至发抖。CATALOGUE 0404第第4章章 阅读阅读与理解与理解 阅读理解本章将通过阅读理解题的形式，让学生进行文本的深本章将通过阅读理解题的形式，让学生进行文本的深度理解和分析，提高学生的阅读和思考能力。度理解和分析，提高学生的阅读和思考能力。引导思考本页的问题引导学生进行对比、分析、判定等思维活本页的问题引导学生进行对比、分析、判定等思

11、维活动，提升学生的思维能力和判断能力。动，提升学生的思维能力和判断能力。分析技巧本页将分享分析文本的方法和技巧，让学生更好地理本页将分享分析文本的方法和技巧，让学生更好地理解和掌握文本内容，同时提高学生的语文成绩和素养。解和掌握文本内容，同时提高学生的语文成绩和素养。综合训练本页将进行阅读理解和写作的综合训练，帮助学生全本页将进行阅读理解和写作的综合训练，帮助学生全面提高语文能力，为之后的学习打下坚实的基础。面提高语文能力，为之后的学习打下坚实的基础。什么是阅读理解什么是阅读理解什么是阅读理解什么是阅读理解？阅读理解是指理解阅读材料的信息、表达和含义的过程，阅读理解是指理解阅读材料的信息、表达

12、和含义的过程，是从语言文字中获得信息的技能，是学生发展语言、思维、是从语言文字中获得信息的技能，是学生发展语言、思维、认知能力的重要方式之一。认知能力的重要方式之一。阅读理解的分类阅读理解的分类理解词汇和短语的意思字词理解字词理解理解句子的意思、结构和语法句子理解句子理解理解段落的主旨、关键词和结构段落理解段落理解理解整篇文章的主题、结构和意义篇章理解篇章理解如何阅读理解？如何阅读理解？如何阅读理解？如何阅读理解？阅读理解需要遵循一定的方法和策略，如抓住关键词、理阅读理解需要遵循一定的方法和策略，如抓住关键词、理解上下文、推断结论等，同时需要注重练习，积极参加各解上下文、推断结论等，同时需要注

13、重练习，积极参加各类阅读理解活动。类阅读理解活动。寻找上下文寻找上下文寻找上下文寻找上下文通过寻找上下文，理解词汇的通过寻找上下文，理解词汇的含义和用法含义和用法记忆关键词记忆关键词记忆关键词记忆关键词通过记忆关键词，理解词汇的通过记忆关键词，理解词汇的含义和用法含义和用法比较选词比较选词比较选词比较选词通过比较选词，确定词汇的准通过比较选词，确定词汇的准确含义确含义字词理解的技巧字词理解的技巧分析词根、词缀分析词根、词缀分析词根、词缀分析词根、词缀通过分析词根、词缀，理解词通过分析词根、词缀，理解词汇的含义汇的含义通过理解关系词，理清句子的关系理解关系词理解关系词0103通过寻找上下文，理解

14、句子的含义寻找上下文寻找上下文02通过区分主谓宾，理解句子的结构区分主谓宾区分主谓宾段落理解的策略段落理解的关键在于理清段落的主旨和结构，同时需段落理解的关键在于理清段落的主旨和结构，同时需要注意各个句子之间的逻辑关系，寻找关键词和线索。要注意各个句子之间的逻辑关系，寻找关键词和线索。篇章理解的技巧篇章理解的技巧理解篇章的主题和中心思想把握主题把握主题理解篇章的结构和构思方式分析结构分析结构通过抓住关键词，理解篇章的要点和重点抓住关键词抓住关键词通过推断意义，理解篇章的深层含义和象征意义推断意义推断意义如何提高阅读理如何提高阅读理如何提高阅读理如何提高阅读理解能力？解能力？解能力？解能力？提高

15、阅读理解能力需要长期积累和练习，可以通过多读多提高阅读理解能力需要长期积累和练习，可以通过多读多练、多思多问、多交流多思考等方式来提高。同时，也需练、多思多问、多交流多思考等方式来提高。同时，也需要注重阅读环境和阅读方式的调整，激发学生的阅读兴趣要注重阅读环境和阅读方式的调整，激发学生的阅读兴趣和热情。和热情。CATALOGUE 0505第第5章章 写作能力写作能力训练训练 写作技巧写作技巧主题明确，内容连贯明确主题明确主题素材丰富，内容生动积累素材积累素材段落分明，层次分明分段落分段落 写作实践写作实践清晰的论点，充分的论证论述类作文论述类作文情节连贯，语言生动记叙类作文记叙类作文原因详尽，

16、条理分明说明类作文说明类作文 作文评改作文评改作文评改作文评改本页为学生提供作文评改的服务。老师将为同学们找出写本页为学生提供作文评改的服务。老师将为同学们找出写作中的问题，并进行个性化的指导和辅导，帮助学生提高作中的问题，并进行个性化的指导和辅导，帮助学生提高写作水平。写作水平。作文作文评评改改角度独特，感受真实我的家我的家0103目标明确，计划详实我的梦想我的梦想02情感深厚，细节入微我的朋友我的朋友写作中的技巧写作中的技巧写作中的技巧写作中的技巧多读好文章多读好文章积累好词好句积累好词好句整理好素材整理好素材写作中的态度写作中的态度写作中的态度写作中的态度认真负责认真负责勇于尝试勇于尝试

17、不怕失败不怕失败 作文小贴士作文小贴士写作中的常见错误写作中的常见错误写作中的常见错误写作中的常见错误语法错误语法错误拼写错误拼写错误表达不清表达不清总结通过本章的学习，同学们已经掌握了不同类型作文的通过本章的学习，同学们已经掌握了不同类型作文的写作技巧，提高了写作能力和表达能力。在接下来的写作技巧，提高了写作能力和表达能力。在接下来的写作实践中，要不断地丰富阅读，积累素材，勇于尝写作实践中，要不断地丰富阅读，积累素材，勇于尝试，从而更好地应对各种考试和作业。试，从而更好地应对各种考试和作业。CATALOGUE 0606第第6章章 课课程程总结总结 学习回顾本章讲述了惊弓之鸟的故事，通过故事中

18、的人物本章讲述了惊弓之鸟的故事，通过故事中的人物和情节，引导学生思考自己的行为和对待他人的态度。和情节，引导学生思考自己的行为和对待他人的态度。教师采用多种教学方法，如朗读、配乐、演讲等，使教师采用多种教学方法，如朗读、配乐、演讲等，使学生们更好地理解并掌握了课文内容。学生们更好地理解并掌握了课文内容。语言实践语言实践语言实践语言实践为了更好地巩固所学知识，让学生运用所学语言，本页提为了更好地巩固所学知识，让学生运用所学语言，本页提供了一些语言实践题目。学生们可以通过朗读、模仿、表供了一些语言实践题目。学生们可以通过朗读、模仿、表演等形式，进行语言的实际应用和锻炼。演等形式，进行语言的实际应用

19、和锻炼。惊弓之鸟的故事主题惊弓之鸟的故事主题人类应该关爱他人，不应该伤害他们。关爱他人关爱他人生命只有一次，我们应该好好珍惜。珍惜自己的生珍惜自己的生命命不要害怕挑战，我们应该勇敢面对。勇敢面对挑战勇敢面对挑战我们应该用理智去看待事情，不要听信谣言。不要轻易相信不要轻易相信谣言谣言配乐配乐配乐配乐配合背景音乐朗读文本，让学配合背景音乐朗读文本，让学生更好地感受文本情感。生更好地感受文本情感。演讲演讲演讲演讲分组或单人进行文本演讲，提分组或单人进行文本演讲，提高学生口语表达能力。高学生口语表达能力。小组讨论小组讨论小组讨论小组讨论分组进行文本讨论，让学生懂分组进行文本讨论，让学生懂得倾听他人意见

20、和交流合作。得倾听他人意见和交流合作。教学方法教学方法朗读朗读朗读朗读教师给学生朗读文本，让学生教师给学生朗读文本，让学生熟悉文本内容。熟悉文本内容。学生们可以在家里朗读课本上的其他古诗文或篇章。对文本进行朗读对文本进行朗读0103学生们可以根据故事情节，自己进行创作。模仿故事情节写作模仿故事情节写作02学生们可以根据自己的经历，编写自己的故事。编写自己的故事编写自己的故事常见问题解答Q:Q:惊弓之鸟的故事有哪些主题？惊弓之鸟的故事有哪些主题？A:A:惊弓之鸟的故事主要涉及关爱他人、珍惜生命、惊弓之鸟的故事主要涉及关爱他人、珍惜生命、勇敢面对挑战、不要轻易相信谣言、爱护动物等主题。勇敢面对挑战

21、、不要轻易相信谣言、爱护动物等主题。Q:Q:本课程的教学方法有哪些？本课程的教学方法有哪些？A:A:本课程主要采用了朗读、配乐、演讲、小组讨论等本课程主要采用了朗读、配乐、演讲、小组讨论等多种教学方法。多种教学方法。Q:Q:如何进行语言实践？如何进行语言实践？A:A:学生们可以进行朗读、模仿、表演等形式的语言实学生们可以进行朗读、模仿、表演等形式的语言实践。践。学习心得通过本章的学习，我深刻感受到了关爱他人和珍惜生通过本章的学习，我深刻感受到了关爱他人和珍惜生命的重要性。我将在今后的学习和生活中，更加注重命的重要性。我将在今后的学习和生活中，更加注重身边的人和事，努力做一个有责任感的人。同时，

22、我身边的人和事，努力做一个有责任感的人。同时，我也将勇敢面对挑战，不要害怕失败，不要轻易相信谣也将勇敢面对挑战，不要害怕失败，不要轻易相信谣言，爱护动物，让世界变得更美好。言，爱护动物，让世界变得更美好。CATALOGUE 0707第第7章章 惊弓之惊弓之鸟鸟 前言前言前言前言本课是人教版小学三年级下册语文教材中的第本课是人教版小学三年级下册语文教材中的第1010课，课，讲述了一只被人类猎人追赶的惊弓之鸟的故事，通过这个讲述了一只被人类猎人追赶的惊弓之鸟的故事，通过这个故事，呼吁人类要珍爱自然，保护野生动物。故事，呼吁人类要珍爱自然，保护野生动物。学习目标学习目标 了解惊弓之鸟了解惊弓之鸟的生

23、活习性的生活习性 掌握惊弓之鸟掌握惊弓之鸟的逃避技巧的逃避技巧 理解珍爱自然、理解珍爱自然、保护野生动物保护野生动物的意义的意义 故事情节故事情节故事情节故事情节1 1 1 1在一个美丽的山谷里，一只惊弓之鸟正在享受阳光和自由。在一个美丽的山谷里，一只惊弓之鸟正在享受阳光和自由。它喜欢翱翔在蓝天白云之间，也喜欢在高大的树木上休息。它喜欢翱翔在蓝天白云之间，也喜欢在高大的树木上休息。可是有一天，它的生活被猎人打破了。可是有一天，它的生活被猎人打破了。人类对惊弓之鸟的威胁人类对惊弓之鸟的威胁 捕猎捕猎 破坏栖息地破坏栖息地 污染环境污染环境 其他威胁其他威胁 快速飞行快速飞行0103 瞬间转身瞬间

24、转身02 俯冲飞行俯冲飞行故事情节故事情节故事情节故事情节2 2 2 2追求惊弓之鸟的猎人不断使用各种方法，想要捕获它。惊追求惊弓之鸟的猎人不断使用各种方法，想要捕获它。惊弓之鸟非常聪明，经过一番周折，终于逃过了猎人的追捕。弓之鸟非常聪明，经过一番周折，终于逃过了猎人的追捕。野野野野生生生生动动动动物物物物面面面面临临临临的的的的威威威威胁胁胁胁野生动物面临着多重威胁，包野生动物面临着多重威胁，包括人类活动带来的破坏和污染括人类活动带来的破坏和污染等，人们应该尽力保护它们。等，人们应该尽力保护它们。如何保护野生动物如何保护野生动物如何保护野生动物如何保护野生动物保护野生动物需要从多个方面保护野生动物需要从多个方面入手，包括法律保护、宣传教入手，包括法律保护、宣传教育、保护栖息地等。每个人都育、保护栖息地等。每个人都应该为野生动物保护出一份力。应该为野生动物保护出一份力。珍爱自然，保护野生动物珍爱自然，保护野生动物野野野野生生生生动动动动物物物物是是是是人人人人类类类类共共共共同的财富同的财富同的财富同的财富野生动物是自然界的宝贵资源，野生动物是自然界的宝贵资源，是人类的共同财富。保护野生是人类的共同财富。保护野生动物，就是保护我们自己的未动物，就是保护我们自己的未来。来。THANKS 感谢观看