人教版初中生物中考复习专题四生命的延续和发展(2)市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、专题四专题四 生命延续和发展生命延续和发展第1页【图示专题】【图示专题】第2页【归纳整合】【归纳整合】一、生物生殖和发育一、生物生殖和发育1.1.变态发育:昆虫和两栖动物生殖均为有性生殖,发育起点为变态发育:昆虫和两栖动物生殖均为有性生殖,发育起点为受精卵,昆虫发育分为完全变态和不完全变态,青蛙发育为变受精卵,昆虫发育分为完全变态和不完全变态,青蛙发育为变态发育。态发育。2.2.一个生物一个生物只有一个生殖方式:有些被子植物如苹果、桃等只有一个生殖方式:有些被子植物如苹果、桃等既能进行有性生殖,也能利用营养器官进行无性生殖。既能进行有性生殖,也能利用营养器官进行无性生殖。3.3.鸟类和两栖类为
2、卵生,哺乳动物胎生,哺乳,体内受精,两鸟类和两栖类为卵生,哺乳动物胎生,哺乳,体内受精,两栖动物为体外受精。栖动物为体外受精。第3页二、遗传和变异二、遗传和变异1.1.遗传使生物含有稳定性,变异使生物不停进化,自然选择使遗传使生物含有稳定性,变异使生物不停进化,自然选择使得生物愈加适应其生活环境。得生物愈加适应其生活环境。2.2.依据遗传物质是否改变,变异可分为可遗传变异和不可遗传依据遗传物质是否改变,变异可分为可遗传变异和不可遗传变异;依据变异对其生存是否有利,变异能够分为有利变异和变异;依据变异对其生存是否有利,变异能够分为有利变异和不利变异。不利变异。3.3.遗传是亲子代间相同性,变异不
3、但指亲子代间差异性,还包遗传是亲子代间相同性,变异不但指亲子代间差异性,还包含子代间差异性。含子代间差异性。第4页三、培育新品种三、培育新品种1.1.人工选择培育:如高产奶牛,经过遗传物质改变,不一样品人工选择培育:如高产奶牛,经过遗传物质改变,不一样品种或同一品种奶牛控制产量基因可能不一样,经过人工选择将种或同一品种奶牛控制产量基因可能不一样,经过人工选择将产奶量高奶牛选择出来。产奶量高奶牛选择出来。2.2.杂交:如高产抗倒伏小麦,把高产不抗倒伏小麦与低产抗倒杂交:如高产抗倒伏小麦,把高产不抗倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行杂交,使后代含有高产和抗倒伏性状,从而培育出伏小麦进行杂交,使后代含有高
4、产和抗倒伏性状,从而培育出新品种。新品种。3.3.改变基因:如太空育种,普通椒在宇宙射线照射下,引发基改变基因:如太空育种,普通椒在宇宙射线照射下,引发基因改变,从而培育出新品种因改变,从而培育出新品种太空椒。太空椒。第5页【典例【典例1 1】(绵阳学业考绵阳学业考)有高等植物既可进行有性生殖,也有高等植物既可进行有性生殖,也可进行无性生殖。以下高等植物生殖方式属于有性生殖是可进行无性生殖。以下高等植物生殖方式属于有性生殖是()A.A.大蒜用变态叶繁殖大蒜用变态叶繁殖 B.B.马铃薯用块茎繁殖马铃薯用块茎繁殖C.C.红薯用块根繁殖红薯用块根繁殖 D.D.玉米用种子繁殖玉米用种子繁殖第6页【解析
5、】【解析】选选D D。本题考查有性生殖和无性生殖区分。有性生殖。本题考查有性生殖和无性生殖区分。有性生殖后代是由受精卵发育而来,无性生殖后代是由母体营养器官后代是由受精卵发育而来,无性生殖后代是由母体营养器官(如植物根、茎、叶如植物根、茎、叶)发育而来,大蒜变态叶、马铃薯块茎、红发育而来,大蒜变态叶、马铃薯块茎、红薯块根均属于营养器官,利用这些结构繁殖均属于无性生殖。薯块根均属于营养器官,利用这些结构繁殖均属于无性生殖。玉米种子主要结构是胚,胚是由受精卵发育而来,胚是新植物玉米种子主要结构是胚,胚是由受精卵发育而来,胚是新植物幼体,所以用种子繁殖属于有性生殖。幼体,所以用种子繁殖属于有性生殖。
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