四年级下册语文课件-口语交际朋友相处的秘诀省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、口语交际：朋友相处秘诀第1页1.1.能针对交际主题说出自己看法能针对交际主题说出自己看法。(重点重点)2.2.经过此次活动掌握与朋友相处秘诀，并学会在生活中与朋友经过此次活动掌握与朋友相处秘诀，并学会在生活中与朋友友好相处。友好相处。(难点难点)学习目标第2页与朋友合影第3页朋友是我们一笔财富，每个人生活和学习中都少不了友情。现实生活中，因为每个人性格、禀赋、生活背景等不一样而会产生思想上隔膜，所以，与朋友相处是一个很主要问题。今天，我们就来探讨一下这个问题吧。第4页 朋友相处秘诀第5页和朋友相处，最主要是什么？有些人认为，是彼此信任；有些人认为，是愿意分享，不自私你看法是什么呢？活动内容第6

2、页1.分小组讨论，最少提出三条大家认为最主要意见。2.全班交流汇总。活动安排第7页 怎样表示对父母爱 1.帮父母分担一些家务事。（小光）2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光）3.父母过生日时送上我们礼品。（小文）（小丽）4.提醒父母增减衣物。（小杰）5.给父母准备一件生日礼品。（小丽）怎样才能更加好地汇总小组意见呢？我们能够参考下面讨论统计。第8页先统计每个同学想法，再把相近整合在一起，然后标识出大多数同学认同想法。汇总方法第9页 1.依据讨论目标，统计主要信息。2.分类整理小组意见，有条理地汇报。小组意见汇总第10页 1.派代表在全班汇报。2.其它组员能够作补充，尽可能全方面地反应小组

3、意见。汇总交流第11页 1.学会相互尊重。俗语说得好，“你敬我一尺,我敬你一丈”，要求他人尊重自己，首先要自己知道尊重他人。每人生活习性、兴趣兴趣等都各不相同，而且都渴望得到他人尊重与了解，所以作为挚友要知道关心和谅解他人，给人以方便，不强求他人与自己生活方式一样。怎么与朋友相处四个技巧第12页 2.学会真诚待人。与人交往贵在“真诚”，没有些人喜欢与虚情假意人交朋友。多与自己朋友说说心里话，让他们在点滴中感受和体会你真诚，成为你知心朋友。怎么与朋友相处四个技巧第13页 3.学会关心他人。不要总把眼光放在自己身上，要多去细心观察身边需要关心和帮助朋友。主动地为他人送去温暖、祝福和帮助，让身边人更

4、知道你存在对他价值，必定是“爱人者人恒爱之”。怎么与朋友相处四个技巧第14页 4.学会宽容了解。宽容对方其实也是宽容自我。当朋友之间出现矛盾时，即使矛盾双方都有责任，但要相信出于恶意攻击是极少。我们要学会了解和容忍对方一时之举，以一个高姿态去对待它，让矛盾化解。怎么与朋友相处四个技巧第15页老师：同学们交流意见非常适用，希望你们在生活中按照大家总结方法去做，和朋友相处得越来越融洽，友情越来越深厚。第16页 结构梳理1.学会相互尊重2.学会真诚待人3.学会关心他人4.学会宽容了解朋友相处秘诀第17页关于情谊格言1.真正朋友应该说真话，不论那话多么尖锐。奥斯特洛夫斯基2.情谊是人生调味品，也是人生

5、止痛药。(美)爱默生3.真诚情谊好像健康，失去时才知道它可贵。哥尔顿4.有了朋友，生命才显出它全部价值。罗曼罗兰5.人生最漂亮回想就是他同他人情谊。林肯第18页一、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体一项是（）。CA.对不起，但我不是有意，你应该原谅我才对。B.对不起，即使我错了，但你也有不正确地方，你不能只怪我呀！C.对不起，我不是有意，请你原谅我好吗？D.对不起，这次算我错了，好不好？第19页小A：“喂！书我看完了，还给你！”小B：“又把我新书弄脏了，以后再也不借书给你！”为了防止引发同学间矛盾，请你为他们重新设计以上对话。小A：“_ ”小B：“_ ”二、读一读，依据下面情境，填上适当对话。谢谢你，书我看完了。但很抱歉，不小心把书弄脏了。没关系，下次注意就行了。第20页饭厅内，皮埃尔先生发觉一个客人错穿了他皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位用户：“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？”“不，我不是。”那人回答。“啊，”皮埃尔先舒了一口气，“_”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。三、假如你是皮埃尔先生，在下面情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己大衣？那我没有弄错，我就是他，您错穿了他大衣。第21页第22页