《清洁生产审核培训》课件.pptx
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1、清洁生产审核培训清洁生产审核培训 制作人:时间:2024年X月CATALOGUE目录目录第第1 1章章 简介简介第第2 2章章 清洁生产审核培训内容清洁生产审核培训内容第第3 3章章 清洁生产审核培训教学方法清洁生产审核培训教学方法第第4 4章章 清洁生产审核质量控制清洁生产审核质量控制第第5 5章章 清洁生产审核培训实施清洁生产审核培训实施第第6 6章章 总结与展望总结与展望 0101第第1章章 简简介介 清洁生产基本定义清洁生产基本定义清洁生产是以资源节约、环境友好、安全健康为基本原则,运用先进的生产技术和管理方法,达到减少生产过程和产品对环境的污染和对资源的消耗,提高资源利用率和经济效益
2、的目的。为什么要实施清洁生产为什么要实施清洁生产国家环保政策要求企业实施清洁生产符合国家政策符合国家政策和法规和法规清洁生产可以减少生产成本、提高产品质量提高经济效益提高经济效益清洁生产可以降低环境风险、提高企业形象促进企业可持促进企业可持续发展续发展 清洁生产的实施清洁生产的实施清洁生产的实施清洁生产的实施步骤步骤步骤步骤清洁生产实施包括规划、评估、改进和控制四个阶段。规清洁生产实施包括规划、评估、改进和控制四个阶段。规划阶段重点确定企业清洁生产目标、编制清洁生产计划和划阶段重点确定企业清洁生产目标、编制清洁生产计划和组织清洁生产管理体系;评估阶段要进行生产流程和产品组织清洁生产管理体系;评
3、估阶段要进行生产流程和产品生命周期清洁生产评价,识别清洁生产潜力;改进阶段要生命周期清洁生产评价,识别清洁生产潜力;改进阶段要采取清洁生产技术和管理措施,实现清洁生产目标;控制采取清洁生产技术和管理措施,实现清洁生产目标;控制阶段要进行清洁生产绩效监测,持续改进清洁生产效果。阶段要进行清洁生产绩效监测,持续改进清洁生产效果。限制因素限制因素限制因素限制因素技术水平和经济实力限制技术水平和经济实力限制企业文化和员工意识问题企业文化和员工意识问题政府政策和法规限制政府政策和法规限制清洁生产技术分类清洁生产技术分类清洁生产技术分类清洁生产技术分类物质循环利用技术物质循环利用技术清洁能源利用技术清洁能
4、源利用技术清洁生产过程技术清洁生产过程技术清洁产品设计技术清洁产品设计技术 清洁生产技术的优势和限制因素清洁生产技术的优势和限制因素优势优势优势优势减少废弃物和污染物排放减少废弃物和污染物排放提高产品质量提高产品质量降低生产成本降低生产成本要求企业污染物排放符合国家标准生产过程污染物排放限制生产过程污染物排放限制0103要求企业积极应用清洁生产技术清洁生产技术应用推广清洁生产技术应用推广02要求企业废弃物处理符合环保标准废弃物处理要求废弃物处理要求清洁生产的概念和原清洁生产的概念和原则则清洁生产的概念包括生产过程清洁化、废物清洁化和产品清洁化三个方面。清洁生产的原则包括“避免污染、减少污染、资
5、源节约、高效经济、可持续发展”等五个方面。清洁生产案例介绍清洁生产案例介绍该企业优化了生产工艺,实现了废弃物和污染物减量,提高了产品质量江苏省清洁生江苏省清洁生产示范企业产示范企业该项目实施清洁生产技术改造,节约了40%的水和电深圳市清洁生深圳市清洁生产项目产项目该企业使用清洁燃料,减少CO2排放,提高了能源利用效率山东省清洁生山东省清洁生产实践产实践 0202第第2章章 清清洁洁生生产审产审核培核培训训内内容容 清洁生产审核的重要性清洁生产审核的重要性明确清洁生产目标,加强环境管理清洁生产审核清洁生产审核的定义和意义的定义和意义PDCA、环评、生产安全等多种方法清洁生产审核清洁生产审核的类型
6、和方法的类型和方法节能减排、质量提高、效益增加等多方面清洁生产审核清洁生产审核的目标和效果的目标和效果 清洁生产审核培训课程设置清洁生产审核培训课程设置知识讲解、实践演练、案例分析等多方面清洁生产审核清洁生产审核培训的组成和培训的组成和内容内容讲授、案例分析、互动讨论等多种方法清洁生产审核清洁生产审核课程的教学方课程的教学方法法实地考察、现场模拟、数据分析等多项内容清洁生产审核清洁生产审核课程实践环节课程实践环节的安排的安排 通过实践,加深对清洁生产审核的理解和掌握清洁生产审核实践演练的内容和目清洁生产审核实践演练的内容和目的的0103重视现场考察、严格按照标准要求评价清洁生产审核实践演练的注
7、意事项清洁生产审核实践演练的注意事项和评价标准和评价标准02确定对象、收集信息、编制方案、实施评估等多个步骤清洁生产审核实践演练的步骤和流清洁生产审核实践演练的步骤和流程程清洁生产审核的清洁生产审核的清洁生产审核的清洁生产审核的案例分析案例分析案例分析案例分析通过分析实际案例,加深对清洁生产审核的理解和应用。通过分析实际案例,加深对清洁生产审核的理解和应用。案例分析涉及企业清洁生产转型、节能减排、质量提高等案例分析涉及企业清洁生产转型、节能减排、质量提高等多个方面。多个方面。清洁生产审核的案例总结清洁生产审核的案例总结涉及多个行业和领域的清洁生产实践案例清洁生产审核清洁生产审核的案例介绍和的案
8、例介绍和分析分析总结案例中的成功经验和不足之处,提出改进和完善意见清洁生产审核清洁生产审核的案例总结和的案例总结和启示启示分享案例分析成果,互相探讨,达成共识清洁生产审核清洁生产审核的案例分享和的案例分享和讨论讨论 0303第第3章章 清清洁洁生生产审产审核培核培训训教教学方法学方法 清洁生产审核教学方清洁生产审核教学方法概述法概述-清洁生产审核教学方法的分类和特点-清洁生产审核教学方法的优势和限制-清洁生产审核教学方法的选择和应用清洁生产审核教清洁生产审核教清洁生产审核教清洁生产审核教学方法学方法学方法学方法案例案例案例案例分析分析分析分析以下是两个成功的清洁生产审核教学方法的案例介绍和分以
9、下是两个成功的清洁生产审核教学方法的案例介绍和分析。一个是析。一个是WTOWTO与中国共同开发的全球清洁生产信息网络与中国共同开发的全球清洁生产信息网络课程,另一个是由特里米斯公司开发的清洁生产知识课程,另一个是由特里米斯公司开发的清洁生产知识课程。这两个案例分别从全球性和民间公司的角度,成课程。这两个案例分别从全球性和民间公司的角度,成功应用了不同的清洁生产审核教学方法。功应用了不同的清洁生产审核教学方法。清洁生产审核教学方法清洁生产审核教学方法案例分析案例分析清晰的课程结构和全球化的视野全球清洁生产全球清洁生产信息网络课程信息网络课程实际案例和可操作性强的指南特里米斯公司特里米斯公司的清洁
10、生产知的清洁生产知识课程识课程涵盖面广、实践性强、可操作性强清洁生产审核清洁生产审核教学法的优势教学法的优势缺乏互动性、体验不足、可改进的地方较多清洁生产审核清洁生产审核教学法的限制教学法的限制特特特特里里里里米米米米斯斯斯斯公公公公司司司司的的的的清清清清洁洁洁洁生产知识课程生产知识课程生产知识课程生产知识课程以实际案例为基础,提高了学生对清洁生产以实际案例为基础,提高了学生对清洁生产的认识和理解。的认识和理解。强调可操作性,激发了学生的实战能力。强调可操作性,激发了学生的实战能力。需改进之处需改进之处需改进之处需改进之处教学方式缺乏互动性,需要寻教学方式缺乏互动性,需要寻求更多的课堂互动方
11、式。求更多的课堂互动方式。需要更多实践中的参考案例,需要更多实践中的参考案例,提高学生的实际操作能力。提高学生的实际操作能力。清清清清洁洁洁洁生生生生产产产产审审审审核核核核教教教教学学学学法法法法的启示的启示的启示的启示教育者需要掌握清洁生产的基本理论和实教育者需要掌握清洁生产的基本理论和实践技能,才能更好地开展清洁生产审核教践技能,才能更好地开展清洁生产审核教学。学。选择适合自己群体和领域的教学方式和案选择适合自己群体和领域的教学方式和案例非常重要。例非常重要。注重课堂互动和实践操作,培养学生的实注重课堂互动和实践操作,培养学生的实际操作能力。际操作能力。清洁生产审核教学方法清洁生产审核教
12、学方法案例总结和启示案例总结和启示全全全全球球球球清清清清洁洁洁洁生生生生产产产产信信信信息息息息网网网网络课程络课程络课程络课程通过国际化课程内容和互动性强的教学方式,通过国际化课程内容和互动性强的教学方式,更好地宣传和普及了清洁生产概念。更好地宣传和普及了清洁生产概念。基于国际化的课程内容,开展了全球性的清洁基于国际化的课程内容,开展了全球性的清洁生产研究和合作。生产研究和合作。通过问题提问的方式激发学生思考,激发课堂互动。问题提问问题提问0103帮助学生更好地交流和协作,加深学生对清洁生产的理解。小组讨论小组讨论02通过模拟实际情况的方式,帮助学生更好地理解清洁生产的重要性和应用方法。角
13、色扮演角色扮演实践教学效果实践教学效果实践教学效果实践教学效果通过实践操作,加深了学生对清洁生产的理通过实践操作,加深了学生对清洁生产的理解和认识。解和认识。提高了学生实践操作能力和清洁生产实践的提高了学生实践操作能力和清洁生产实践的推广能力。推广能力。增强了学生的创新意识和解决问题的能力。增强了学生的创新意识和解决问题的能力。实践教学的改进实践教学的改进实践教学的改进实践教学的改进扩大实践教学的领域和范围,扩大实践教学的领域和范围,以应用于不同领域和行业。以应用于不同领域和行业。注重实践成果的推广和传播,注重实践成果的推广和传播,提高实践教学的社会影响力。提高实践教学的社会影响力。注重实践教
14、学方式的创新,提注重实践教学方式的创新,提高学生的实战能力和创新意识。高学生的实战能力和创新意识。清洁生产审核教学方法清洁生产审核教学方法实践教学应用和改进实践教学应用和改进实践教学方式实践教学方式实践教学方式实践教学方式构建实验室、工作坊等实践教学场所,以提高构建实验室、工作坊等实践教学场所,以提高学生实践操作能力。学生实践操作能力。拓宽教学领域,向各种环保领域延伸,以应用拓宽教学领域,向各种环保领域延伸,以应用于不同领域。于不同领域。注重实践成果的整理和推广,提高清洁生产实注重实践成果的整理和推广,提高清洁生产实践的影响力。践的影响力。0404第第4章章 清清洁洁生生产审产审核核质质量控量
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